染雾幼儿园小班美术《花儿真美丽》教案 篇一
标题：用美术启发幼儿对花的认识与创造力培养
导语：美术作为一门艺术学科，对幼儿的认知、创造力和审美能力的培养起着重要的作用。本文将介绍一节小班美术课《花儿真美丽》的教案，通过观察、绘画和手工制作的方式，引导幼儿对花进行深入的认识与创造。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对花的兴趣和喜爱。
2. 让幼儿通过观察、绘画和手工制作，感知花的形态和颜色，提高幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，鼓励幼儿进行自由创作。
二、教学准备：
1. 画纸、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
2. 一些不同种类的花朵图片或实物。
三、教学过程：
1. 导入：老师向幼儿展示一些花朵的图片或实物，让幼儿观察并描述花的特点和颜色。
2. 观察与绘画：老师让幼儿用彩色铅笔在画纸上绘制自己喜欢的花朵，引导幼儿观察花朵的形态和颜色，并鼓励幼儿进行自由创作。
3. 制作花朵手工：老师给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水，让幼儿根据自己绘制的花朵图案剪切和粘贴，制作出自己的花朵手工作品。
4. 展示和分享：幼儿完成手工作品后，老师组织幼儿进行展示和分享，让每个幼儿都有机会向大家展示自己的作品，并分享自己对花的感受和想法。
四、教学延伸：
1. 花朵观察：带幼儿去校园或花坛观察不同种类的花朵，让幼儿亲身感受花的美丽和多样性。
2. 花朵拼贴画：给幼儿提供花瓣、花蕊等不同形状的彩色纸，让幼儿自由拼贴出自己喜欢的花朵图案。
3. 花朵模型制作：引导幼儿使用纸板、彩纸和胶水等材料制作出立体的花朵模型。
通过这节小班美术课《花儿真美丽》，幼儿不仅可以增加对花的认识和了解，还能通过观察、绘画和手工制作等方式，培养自己的观察力、表达能力和创造力。同时，这样的教学活动也有助于激发幼儿的艺术兴趣，培养他们的审美能力和艺术素养。
幼儿园小班美术《花儿真美丽》教案 篇二
标题：用美术创造花的世界
导语：美术是一种富有创造性的艺术形式，通过美术的教学，可以帮助幼儿发挥自己的想象力和创造力。本文将介绍一节小班美术课《花儿真美丽》的教案，通过绘画和手工制作的方式，引导幼儿创造属于自己的花的世界。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对花的兴趣和喜爱。
2. 让幼儿通过绘画和手工制作，创造出自己想象中的花的世界。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，鼓励幼儿进行自由创作。
二、教学准备：
1. 画纸、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
2. 一些不同种类的花朵图片或实物。
三、教学过程：
1. 导入：老师向幼儿展示一些花朵的图片或实物，让幼儿观察并描述花的特点和颜色。
2. 绘画花的世界：老师让幼儿用彩色铅笔在画纸上绘制自己想象中的花的世界，可以是五彩斑斓的花海，也可以是梦幻般的花园，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。
3. 制作花的手工：老师给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水，让幼儿根据自己绘制的花的世界剪切和粘贴，制作出自己的花的手工作品。
4. 展示和分享：幼儿完成手工作品后，老师组织幼儿进行展示和分享，让每个幼儿都有机会向大家展示自己的作品，并分享自己对花的想象和创造。
四、教学延伸：
1. 花的故事创作：引导幼儿通过绘画和讲故事的方式，创作属于自己的花的故事。
2. 花的造型设计：让幼儿设计自己喜欢的花的造型，可以使用不同材料进行制作，如纸板、泡沫球等。
3. 花的装饰品制作：引导幼儿使用彩色纸、珠子和线等材料制作花的装饰品，如花环、花瓣项链等。
通过这节小班美术课《花儿真美丽》，幼儿可以发挥自己的想象力和创造力，创造出属于自己的花的世界。这样的教学活动不仅可以培养幼儿的创造力和想象力，还能激发幼儿对美的热爱，培养他们的审美能力和艺术素养。同时，这样的活动也为幼儿提供了展示自己作品的机会，增强了他们的自信心和表达能力。
幼儿园小班美术《花儿真美丽》教案 篇三
幼儿园小班美术《花儿真美丽》教案
活动目标：
１、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
２、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
３、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
１、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
２、草地背景图一幅
3、《蜜蜂做工》等磁带
4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。
１、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
２、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜）
二、回忆经验，复习表述。
１、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
２、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的.好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）
３、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。
４、看！有谁？他们找到了什么花？（毛毛、郑莹，绣球花）
５、为什么叫它绣球花？（因为它长得像球一样……）
６、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样
三、自主选择，创造表现。
（一）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
（二）介绍材料与操作要求。
１、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
２、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
３、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
（三）幼儿操作，老师观察指导
四、鼓励交流、体验情感
师：
1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
２、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
