染雾幼儿园大班体育活动设计 篇一
幼儿园大班体育活动设计
在幼儿园的大班阶段，体育活动对幼儿的身体发育和认知能力提升起着重要的作用。因此，设计适合大班幼儿的体育活动是非常必要的。下面我将为大家介绍一种适合幼儿园大班的体育活动设计。
活动名称：小动物比赛
活动目标：
1. 提高幼儿的身体协调能力和肌肉力量。
2. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强幼儿对不同动物的认识和理解。
活动准备：
1. 在操场上标出不同动物的图案，如猫、狗、鸟、兔子等。
2. 准备一些简单的道具，如球、绳子等。
活动具体安排：
1. 分组比赛：将幼儿分成若干小组，每组代表一个动物。
2. 热身运动：引导幼儿进行适当的热身运动，如跳跳绳、做深蹲等。
3. 动物比赛：每个小组按照标出的动物图案进行比赛。例如，代表猫的小组要模仿猫的动作，代表兔子的小组要模仿兔子的跳跃动作。
4. 团队合作：每个小组的成员要紧密合作，齐心协力完成比赛任务。
5. 比赛结果评选：根据每个小组的表现评选出优胜组。
活动心得体会：
通过这次体育活动，幼儿不仅锻炼了身体，提高了协调能力和肌肉力量，还培养了团队合作精神和竞争意识。同时，幼儿对不同动物的认识和理解也得到了增强。这种设计既有趣又能促进幼儿的全面发展，是一种非常适合大班幼儿的体育活动。
幼儿园大班体育活动设计 篇二
幼儿园大班体育活动设计
在幼儿园大班的阶段，体育活动对于幼儿的全面发展具有重要的作用。为了让幼儿在体育活动中获得更多的乐趣和收获，下面我将介绍一种适合大班幼儿的体育活动设计。
活动名称：足球训练营
活动目标：
1. 提高幼儿的足球技能和协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强幼儿对足球运动的兴趣和理解。
活动准备：
1. 操场上划出足球场地，标出球门和界限。
2. 准备足球和训练用具，如传球器、球门等。
活动具体安排：
1. 热身运动：引导幼儿进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等。
2. 基本技能训练：教授幼儿基本的足球技能，如传球、带球、射门等。
3. 小组合作：将幼儿分成若干小组，进行小组间的足球对抗。每个小组有一名指导员指导比赛。
4. 比赛评选：根据每个小组的表现评选出优胜组，并给予相应的奖励和鼓励。
活动心得体会：
通过这次体育活动，幼儿不仅学习了足球的基本技能，提高了协调能力和团队合作精神，还增加了对足球运动的兴趣和理解。这种设计既能激发幼儿的参与热情，又能促进幼儿的身体发展和认知能力提升。这是一种非常适合大班幼儿的体育活动设计。
幼儿园大班体育活动设计 篇三
幼儿园大班体育活动设计
活动目标：
1、探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。
2、在的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。
3、在中进一步增强对体育活动的`兴趣以及勇于克服困难的信心。
活动准备：
1、四根长纸棒；幼儿人手一根纸棒；
2、雪碧瓶若干；幼儿制作的五金工具若干。
3、皇冠每人一个。
活动过程：
1、准备活动。
四路纵队走到四根长纸棒前，以组为单位，右手持纸棒，集体练习纸棒操。
师：让我们一起来做操吧！举一举呀，走一走；举一举呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；荡秋千，荡呀荡；摇小船，摇一摇呀，真快乐，天天做操身体好！
2、探索的不同方法。
（1） 自由，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。
师：请你找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还要注意安全。
（2） 请有创意玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，让其它幼儿学一学。
（3） 幼儿合作，进一步探索纸棒的多种玩法。
（4） 结伴说说合作玩的方法并进行示范。
（5） 采用师生互动的形式推出助跑跨跳的动作。
（6） 以组为单位用纸棒搭成不同宽度的“小河”，提示幼儿根据自己的能力选择适合自己的宽度跳过小河。
3 ：综合游戏
（1） 结合游戏场地，介绍游戏玩法及规则。
师：小动物们想问我们来卖五金工具，我们把自己做的五金工具去送给小动物吧，但去的路上我们要走过“钢索”、跨跳过“小河”、钻过“山洞”绕过“大树桩”拿一样五金工具
（2） 第一遍游戏
针对幼儿不好的地方进行重点讲评。
（3） 第二次游戏。
（4） 以戴“皇冠”祝胜利。
4、放松、整理活动。
手持纸棒在音乐声中做拍腿、拍肩、挥手等放松运动。
