染雾幼儿园小班《我为妈妈做点事》教案 篇一
标题：幼儿园小班《我为妈妈做点事》教案
教案目标：
1. 培养幼儿的家庭责任感和关爱意识；
2. 提高幼儿的动手能力和自理能力；
3. 培养幼儿的团队合作意识和交际能力。
教具准备：
1. 颜色纸、颜色笔、剪刀、胶水等；
2. 幼儿园绘本《为妈妈做点事》；
3. 一些家务小助手道具，如扫把、抹布、水桶等；
4. 其他相关的教具和材料。
教学活动：
1. 导入：与幼儿一起观看绘本《为妈妈做点事》，引导幼儿思考为什么要为妈妈做事，我们平时可以帮妈妈做哪些事情。
2. 活动一：制作感恩卡。幼儿用颜色纸、颜色笔和剪刀制作一张感恩卡，上面写上一些感谢妈妈的话语，如“妈妈辛苦了，我爱你！”等。在卡片上还可以贴上一些小手印或贴纸装饰。
3. 活动二：动手做饭。幼儿分组进行小组活动，每组选择一种简单的食物，如水果沙拉、果汁、三明治等，老师指导幼儿逐步完成食物的准备和制作过程。幼儿们可以亲自动手洗水果、切水果、榨果汁、抹面包等。
4. 活动三：家务小助手。老师设置家务小助手角色，幼儿轮流担任家务小助手，负责扫地、擦桌子、整理玩具等家务事项。幼儿们通过亲身体验，感受到为妈妈分担家务的重要性，并培养动手能力和自理能力。
5. 活动四：亲子合作游戏。邀请幼儿的妈妈参与到活动中来，与幼儿一起完成一项任务，如合作搭积木、合作做拼图等。通过亲子合作，增进亲子关系，培养幼儿的团队合作意识和交际能力。
教学评价：
1. 观察评价：观察幼儿在活动中的参与程度、表现和反应，评价他们的动手能力和自理能力的提高。
2. 作品评价：对幼儿制作的感恩卡进行评价，评价他们的表达能力和对妈妈的关爱意识的培养。
3. 亲子评价：邀请妈妈们参与到活动中来，通过亲子合作游戏，评价幼儿和妈妈的合作程度和交际能力的提高。
幼儿园小班《我为妈妈做点事》教案 篇二
标题：幼儿园小班《我为妈妈做点事》教案
教案目标：
1. 培养幼儿的家庭责任感和关爱意识；
2. 提高幼儿的动手能力和自理能力；
3. 培养幼儿的社交能力和合作意识。
教具准备：
1. 幼儿园绘本《为妈妈做点事》；
2. 家务相关的教具和道具，如扫把、抹布、水桶等；
3. 一些家务小助手的示例图片；
4. 其他相关的教具和材料。
教学活动：
1. 导入：与幼儿一起观看绘本《为妈妈做点事》，引导幼儿思考为什么要为妈妈做事，我们平时可以帮妈妈做哪些事情。
2. 活动一：家务小助手游戏。老师示范一些家务小助手的动作和表情，幼儿们模仿老师的动作和表情，通过游戏的方式培养幼儿的动手能力和自理能力。
3. 活动二：家务小助手实践。老师设置家务小助手角色，幼儿轮流担任家务小助手，负责扫地、擦桌子、整理玩具等家务事项。老师指导幼儿逐步完成家务任务，并鼓励幼儿进行自我评价和改进。
4. 活动三：感恩卡制作。幼儿用颜色纸、颜色笔和剪刀制作一张感恩卡，上面写上一些感谢妈妈的话语，如“妈妈辛苦了，我爱你！”等。幼儿可以将卡片交给妈妈，表达对妈妈的关爱和感谢之情。
5. 活动四：亲子合作游戏。邀请幼儿的妈妈参与到活动中来，与幼儿一起完成一项任务，如合作搭积木、合作做拼图等。通过亲子合作，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力和合作意识。
教学评价：
1. 观察评价：观察幼儿在活动中的参与程度、表现和反应，评价他们的动手能力和自理能力的提高。
2. 作品评价：对幼儿制作的感恩卡进行评价，评价他们的表达能力和对妈妈的关爱意识的培养。
3. 亲子评价：邀请妈妈们参与到活动中来，通过亲子合作游戏，评价幼儿和妈妈的合作程度和社交能力的提高。
幼儿园小班《我为妈妈做点事》教案 篇三
幼儿园小班《我为妈妈做点事》教案
设计思路：
前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。
活动目标：
1.初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。
2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。
3.满足幼儿为妈妈做事的愿望。
4.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
5.考验小朋友们的反应能力，锻
活动准备：
1.防非物品、其他食品包装盒。
2.每一物品上贴上价格标签(5以内)
3.购物篮，自制纸币。
活动过程：
(一).导入“母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗?为什么?
(二).启发游戏
1.以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。
引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品?
2.幼儿领钱。
要求：每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的.纸币)引导：你用什么办法拿到5元钱的?
如：xxx拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元?
3.讨论购物注意点。
引导：买东西的时候要注意什么?
(1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)
(2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)
(三).幼儿操作
1.观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。
2.了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。
(四).交流
1.相互检查所购物品。
2.说说买了什么，有什么用，注意什么?(抓住
有价值的话题，扩展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。
(五).延伸我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么?
小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。
