染雾幼儿园健康活动教案 篇一
标题：促进幼儿身体发展的健康活动教案
引言：幼儿园是孩子们的第二个家，为了帮助幼儿们建立良好的健康意识和习惯，促进他们身体的全面发展，我们设计了一系列有趣的健康活动。通过这些活动，幼儿们将有机会锻炼身体、增强体质、培养团队合作意识，同时也能学到一些与健康相关的知识。以下是我们的教案。
活动一：体育运动日
目标：培养幼儿对体育运动的兴趣，提高他们的体能水平。
活动内容：
1. 设计一系列简单的体育运动项目，如跑步、跳绳、投掷球等。
2. 将幼儿分为小组进行比赛，鼓励他们互相合作、互相支持。
3. 在活动结束后，为每个参与的幼儿颁发奖章和奖状，表扬他们的努力和成绩。
活动二：健康饮食日
目标：引导幼儿养成良好的饮食习惯，认识健康的食物。
活动内容：
1. 组织幼儿参观附近的农贸市场或超市，让他们了解各种食物的来源和种类。
2. 邀请一位专业的营养师来幼儿园给幼儿们讲解各种食物的营养价值和健康搭配。
3. 让幼儿们动手制作健康的小食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。
活动三：户外探险日
目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和团队合作意识。
活动内容：
1. 带领幼儿们到附近的公园或自然区域进行户外探险活动。
2. 引导幼儿们观察和记录所见所闻，培养他们的观察力和动手能力。
3. 分组进行小型团队合作游戏，如绳子拉力赛、团队接力等。
活动四：健康运动大会
目标：通过多样化的健康运动，提高幼儿的运动技能和协调能力。
活动内容：
1. 设计一系列有趣的健康运动项目，如瑜伽、太极拳、舞蹈等。
2. 邀请专业的运动教练来幼儿园给幼儿示范和指导。
3. 在活动结束后，为每个参与的幼儿颁发运动奖章和奖状，鼓励他们坚持运动。
结语：通过这些健康活动，我们希望能够帮助幼儿们树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。同时，这些活动也将提高幼儿的身体素质，促进他们全面发展。相信通过我们的努力，幼儿们将会更加健康快乐地成长。
幼儿园健康活动教案 篇二
标题：培养幼儿健康意识的亲子活动教案
引言：健康是幼儿成长的基石，而家庭是孩子们最重要的学习场所。为了帮助幼儿树立正确的健康观念，并与家长共同促进他们的健康发展，我们设计了一系列亲子健康活动。通过亲子间的互动，我们希望能够增进家长对幼儿健康的关注，培养幼儿的健康意识和习惯。以下是我们的教案。
活动一：健康饮食分享会
目标：与家长分享健康饮食的重要性，提供实际的饮食建议。
活动内容：
1. 邀请专业的营养师来幼儿园给家长们讲解健康饮食的重要性和具体要求。
2. 鼓励家长们带来健康食材和食谱，分享自己的健康饮食经验和做法。
3. 与家长们共同制作健康的小食品，如水果沙拉、蔬菜汤等。
活动二：亲子健身操比赛
目标：通过亲子健身操比赛，激发家长与幼儿共同运动的兴趣。
活动内容：
1. 设计一套简单的亲子健身操，包括拉伸、跳跃、舞蹈等动作。
2. 邀请家长们和幼儿一起学习和表演健身操，鼓励他们互相配合、互相支持。
3. 评选最佳表演团队，并为他们颁发奖品和奖状。
活动三：家庭健康挑战赛
目标：通过家庭健康挑战赛，培养家长与幼儿共同关注健康的习惯。
活动内容：
1. 设计一系列健康挑战任务，如每天吃水果、每周进行户外活动等。
2. 家长与幼儿一起制定计划，完成挑战任务。
3. 鼓励家长与幼儿分享挑战的过程和成果，互相鼓励和支持。
活动四：健康生活展示日
目标：通过家庭健康生活展示日，分享健康的生活方式和经验。
活动内容：
1. 邀请家长们准备展板，展示自己家庭的健康生活方式和经验。
2. 家长们可以展示健康食物的制作过程、家庭健身活动的照片等。
3. 家长们互相参观、交流，分享彼此的健康生活经验。
结语：通过这些亲子健康活动，我们希望能够加强家庭与幼儿园的合作，共同关注幼儿的健康成长。家长们的参与和关注将对幼儿的健康意识和习惯的养成起到积极的推动作用。相信通过我们的努力，幼儿们将能够拥有更健康、快乐的成长环境。
幼儿园健康活动教案 篇三
活动目标
1、知道人的情绪会变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪，对情绪有初步的认识。
2、懂得保持良好的情绪对身体有好处。
活动过程
一、通过谈话说说气温温度计的作用，知道气温的变化可以用温度计来测量。
1、教师出示气温温度计，请幼儿观看。
2、引导幼儿观察：
（1）看，这是什么呀？
（2）它是用来做什么的呢？
3、组织幼儿结合自己的生活经验自由回答。
4、：这是气温温度计，是用来表示温度变化的。
二、通过欣赏音乐旋律及情绪脸谱，体验不同情绪，知道人的情绪也是会发生变化的。
1、欣赏音乐旋律。
（1）老师这里有两段音乐，请小朋友听一听，听完之后说说你们有什么感受？
（2）引导幼儿倾听《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感受自己情绪的变化。
（3）鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。
（4）：《快乐舞》音乐比较欢快，让人听了很高兴，可是《小熊的葬礼》听了却让人很伤心。
2、引导幼儿欣赏情绪脸谱图。
（1）看，这些是什么呢？
（2）谁愿意说一说的。
（3）你有过这样的表情吗？什么时候有过？
（4）鼓励幼儿大胆讲述。
三、通过认识情绪温度计，知道情绪同气温一样会变化。
1、师：看，这是什么呀？你们认识吗？
2、组织幼儿大胆猜测。
3、老师介绍：这是情绪温度计，是用来测量我们情绪的，温度高表示高兴，温度低表示不高兴、伤心等。
4、组织幼儿和同伴说说自己的情绪。
5、引导幼儿根据自己的情绪调试情绪温度计。
6、师幼集体检查。
四、通过故事欣赏，了解情绪对健康的影响。
1、师：你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒服，对身体最有益？
2、组织幼儿自由讨论回答。
3、老师带来了两个有趣的故事，听完之后大家一起说说它们的情绪是怎么样的，对身体健康有什么影响，好吗？
4、教师讲述故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》，幼儿倾听。
5、通过这两个故事你明白了什么呢？
6、我们知道了让自己天天都高兴、开心，这样我们的身体也会变得更健康。如果整天生气或是不开心，就会生病。
幼儿园健康活动教案 篇四
活动目标：
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。
3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。
4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。
活动准备：
每人一面小镜子，"大大的眼睛"画面两幅。
活动过程：
1、老师出谜语："上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？
2、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
3、 提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。
（1）眼睛里有什么？是什么颜色的？
（2）眼睛长在哪里？
4、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
5、引导幼儿讨论眼睛有什么用？（
幼儿互相讨论、交流）
教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
6、 出示画面并提问：
（1）眼睛有什么用？
（2）我们怎样爱护、关心自己的眼睛？
让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
活动结束：
对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
幼儿园健康活动教案 篇五
活动名称：
快乐的节日
重点领域：
健康、社会
活动方式：
分组
预设目标：
1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。。
2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
活动准备：
1、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。2、纸、笔。
活动预设：
1． 引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
（1）提问：“六一”节你最想做什么？或者想得到什么
（2）讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼儿回忆所过“六一”节的情景：一起布置教室、有许多好吃的东西等）
（3）过“六一”节很开心，开心时喜欢用什么颜色来表现？或者你看到什么颜色觉得开心，很快乐？
2．幼儿绘画的形式，表现自己过“六一”节心情。
（1）“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！
（2）幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。
3．集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。
幼儿园健康活动教案 篇六
一、活动目的：
在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。
激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。
二、活动准备：
16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）
三、活动过程：
1、 TALKING：
（1）STORY：SARS的坏主意。（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个办法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。。。）
（2） TALKING ABOUT：我们的好办法。（引导幼儿使用洗手的办法，交流怎样洗的干净。）
2、 演示、观察：
（1）、描轮廓：小手的游戏。（观察讨论小手做各种游戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下）
（2）、涂色观察讨论：A、小手洗干净了么？（寻找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）B、用什么肥皂洗手？（借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂）C、比较选择邻居小手的颜色。
3、 幼儿创作
（1）、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。
（2）、搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓励用不同的涂色方式表现洗手的状态）
4、 展示欣赏交流
我的小手洗一洗。（引导幼儿展示介绍自己使用的各种方法表现的内容）
