染雾幼儿园庆元旦教案 篇一
标题：欢乐的元旦庆祝活动
一、教学目标：
1. 让幼儿了解元旦的由来和意义。
2. 培养幼儿的创造力和合作精神。
3. 提高幼儿的团队合作能力。
二、教学内容：
1. 元旦的由来和意义。
2. 元旦的庆祝活动。
3. 制作元旦贺卡。
三、教学准备：
1. 幼儿园教室布置成元旦的节日氛围。
2. 准备元旦的相关资料和图片。
3. 准备制作贺卡的材料：彩纸、剪刀、胶水等。
四、教学步骤：
1. 导入（5分钟）
老师向幼儿介绍元旦的由来和意义，引发幼儿对元旦的兴趣。
2. 活动一：元旦庆祝活动（20分钟）
幼儿分成小组，进行元旦庆祝活动。每个小组拥有一份元旦主题的游戏任务，如捉迷藏、接力赛等。小组合作完成任务后，进行比赛，并颁奖给表现优秀的小组。
3. 活动二：制作元旦贺卡（30分钟）
幼儿团队合作制作元旦贺卡。老师向幼儿展示示范贺卡的制作方法，并指导幼儿选择合适的材料和设计自己的贺卡。幼儿可以在贺卡上绘画、粘贴元旦相关的图案和祝福语。
4. 结束（5分钟）
教师和幼儿一起回顾今天的学习内容，并给予幼儿肯定和鼓励。
五、教学延伸：
1. 在家长会上展示幼儿制作的元旦贺卡，与家长一起分享幼儿的成果。
2. 在班级活动中继续强化幼儿的团队合作能力，开展更多的团队合作游戏和活动。
幼儿园庆元旦教案 篇二
标题：快乐的元旦联欢会
一、教学目标：
1. 培养幼儿的表演能力和自信心。
2. 培养幼儿的团队合作精神。
3. 提高幼儿的观察力和想象力。
二、教学内容：
1. 元旦联欢会的准备工作。
2. 舞蹈表演。
3. 小品表演。
4. 魔术表演。
5. 儿歌合唱。
三、教学准备：
1. 幼儿园教室布置成联欢会的场景。
2. 准备合适的音乐和舞蹈教学视频。
3. 准备小品和魔术表演的道具。
四、教学步骤：
1. 导入（5分钟）
老师向幼儿介绍元旦联欢会的概念和意义，激发幼儿的兴趣和参与热情。
2. 活动一：舞蹈表演（20分钟）
幼儿学习一支欢快的元旦舞，并进行排练。老师可以借助音乐和舞蹈教学视频，引导幼儿掌握基本舞步和动作。
3. 活动二：小品表演（30分钟）
幼儿分成小组，每个小组准备一段有趣的小品表演。老师指导幼儿选取合适的剧本，分配角色，并帮助幼儿排练。
4. 活动三：魔术表演（20分钟）
幼儿学习简单的魔术表演，并进行练习。老师可以借助魔术道具和教学视频，指导幼儿掌握魔术的技巧和手法。
5. 活动四：儿歌合唱（15分钟）
幼儿团队合唱一首元旦歌曲，展示他们的歌唱才华。老师可以带领幼儿学习歌曲的歌词和旋律，进行反复练习。
6. 结束（5分钟）
幼儿园举行元旦联欢会，所有幼儿参与表演，欢乐的氛围中结束教学活动。
五、教学延伸：
1. 组织幼儿参加社区或幼儿园的元旦晚会，展示他们的表演才华。
2. 与其他班级合作，开展更大规模的联欢会活动，增强幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园庆元旦教案 篇三
活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动组织者
：实小附幼全体教职员工
活动时间
：暂定于20XX年12月31日 下午2:20开始活动。
活动准备
：
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排
人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
活动地点
：幼儿园内大操场
活动对象
：全体幼儿
注意事项
：(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
教学反思：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
幼儿园庆元旦教案 篇四
活动目标：
1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5．知道节日时人们主要的庆祝活动。
6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿
活动时间：
20XX年12月31日上午
活动准备：
1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2．每名幼儿准备一句祝福的话。
3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4．磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4．各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿园庆元旦教案 篇五
活动主题：
快乐平安
活动目的：
1．以学生喜爱的.方式，人人参与活动，感受节日的快乐，以欢快心情迎接新年的到来。
2．通过活动，初步了解新年的习俗，同时激发学生的感恩之情。
3．通过活动，培养学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学生良好的道德情感，激发学生对美好生活的热爱。
4．体验节日的快乐氛围。
5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动时间
20xx年12月29日下午12：50开始
参加人员
一小全体师生、班级家委会2-5人（或其他家长代表）
地点
先大操场集中，后分散班级活动
活动内容
★欢欢喜喜迎新年
全体师生做好迎接新年准备：
1.美术课上，在美术老师指导下，每位同学学剪窗花；
2.在音乐课上，全体学生学唱《新年好》
3.年级组内协商，邀请老师或同学，完成春联的书写和张贴。
4.亲子完成学编平安结手链。
★快快乐乐贺新年
1.游艺会：大操场集中观看表演
民间艺人表演：独轮车、踩高跷……
2.各年级趣味游艺会（分散到各班）
★平平安安寓新年
1.一二年级亲子完成的另一个，赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
2.三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
活动议程
1.全校师生操场集合。12：50
2.全体学生齐唱《新年好》13：00
3.校长新年致辞13：05
4.观摩太仓民间艺人表演13：15~13：45
5.学生组成“2022”字样，迎接新年13：45~14：00
6、各班级游艺活动。14：00~15：10
7、在班级内编织平安结，赠送给老师或同学15：10~15：50
注意事项：
1、参加活动有序排队，按规定位置观看。
2、观看活动时不高声喧哗，保持地面整洁。
3、参加游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔跑，特别注意走廊转弯口；听从老师指导，有序参加，注意安全。
如雨天，由正副班主任在班级内举行庆祝活动。
幼儿园庆元旦教案 篇六
活动目标：
1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致元旦贺词。
2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：
给得分最高队的小朋友发奖。
