染雾幼儿园中班幼儿一日活动常规要求 篇一
幼儿园中班是幼儿园教育的重要阶段，为了促进幼儿的全面发展，培养良好的生活习惯和养成积极向上的行为方式，中班幼儿的一日活动常规要求如下：
1.早晨活动
早晨活动是幼儿园中班幼儿的第一项活动，它包括接待幼儿、晨间活动、自由玩耍和早餐时间。教师应在接待幼儿时向他们问候，并引导幼儿进行晨间活动，如唱歌、跳舞、做操等。自由玩耍时，幼儿可以选择自己喜欢的玩具进行游戏，同时也可以与其他幼儿进行互动。早餐时间是培养幼儿良好饮食习惯的重要时刻，教师应引导幼儿正确用餐，学会自己动手吃饭。
2.主题活动
主题活动是中班幼儿一日活动的重点内容，通过主题活动可以培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。教师可以选择与幼儿相关的主题，如四季变化、动物世界、交通工具等，通过故事、游戏、手工制作等形式，引导幼儿主动参与，激发他们的学习兴趣和积极性。
3.户外活动
户外活动是中班幼儿一日活动的重要组成部分，它可以促进幼儿的身体发育和社交能力的培养。教师应根据天气和季节的变化，选择适合的户外活动项目，如跑步、跳绳、玩沙、赛跑等，同时也可以组织幼儿集体游戏，如捉迷藏、扔沙包等，让幼儿在活动中体验到快乐和成就感。
4.午睡时间
午睡时间是中班幼儿一日活动中的重要环节，它可以帮助幼儿恢复体力，提高学习效果。教师应为幼儿提供舒适的环境，如安静的卧室、柔软的床铺等，同时也可以为幼儿播放轻柔的音乐，帮助他们快速入睡。
5.晚间活动
晚间活动是中班幼儿一日活动的最后一个环节，它包括自由玩耍、晚餐时间和准备回家。教师应引导幼儿进行自由玩耍，同时也可以组织幼儿进行小组活动，如拼图、积木等，培养他们的合作意识和团队精神。晚餐时间是教师引导幼儿正确用餐的时刻，教师应监督幼儿吃饭的规范和仪态。准备回家时，教师应与幼儿道别，并提醒幼儿注意安全，保持良好的行为习惯。
通过以上一日活动常规要求，幼儿园中班幼儿可以在快乐的学习、游戏和生活中全面发展，培养良好的生活习惯和行为方式。
幼儿园中班幼儿一日活动常规要求 篇二
幼儿园中班是幼儿园教育的重要阶段，为了促进幼儿的全面发展，培养良好的生活习惯和养成积极向上的行为方式，中班幼儿的一日活动常规要求如下：
1.早晨活动
早晨活动是幼儿园中班幼儿的第一项活动，它包括接待幼儿、晨间活动、自由玩耍和早餐时间。教师应在接待幼儿时向他们问候，并引导幼儿进行晨间活动，如唱歌、跳舞、做操等。自由玩耍时，幼儿可以选择自己喜欢的玩具进行游戏，同时也可以与其他幼儿进行互动。早餐时间是培养幼儿良好饮食习惯的重要时刻，教师应引导幼儿正确用餐，学会自己动手吃饭。
2.主题活动
主题活动是中班幼儿一日活动的重点内容，通过主题活动可以培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。教师可以选择与幼儿相关的主题，如四季变化、动物世界、交通工具等，通过故事、游戏、手工制作等形式，引导幼儿主动参与，激发他们的学习兴趣和积极性。
3.户外活动
户外活动是中班幼儿一日活动的重要组成部分，它可以促进幼儿的身体发育和社交能力的培养。教师应根据天气和季节的变化，选择适合的户外活动项目，如跑步、跳绳、玩沙、赛跑等，同时也可以组织幼儿集体游戏，如捉迷藏、扔沙包等，让幼儿在活动中体验到快乐和成就感。
4.午睡时间
午睡时间是中班幼儿一日活动中的重要环节，它可以帮助幼儿恢复体力，提高学习效果。教师应为幼儿提供舒适的环境，如安静的卧室、柔软的床铺等，同时也可以为幼儿播放轻柔的音乐，帮助他们快速入睡。
5.晚间活动
晚间活动是中班幼儿一日活动的最后一个环节，它包括自由玩耍、晚餐时间和准备回家。教师应引导幼儿进行自由玩耍，同时也可以组织幼儿进行小组活动，如拼图、积木等，培养他们的合作意识和团队精神。晚餐时间是教师引导幼儿正确用餐的时刻，教师应监督幼儿吃饭的规范和仪态。准备回家时，教师应与幼儿道别，并提醒幼儿注意安全，保持良好的行为习惯。
通过以上一日活动常规要求，幼儿园中班幼儿可以在快乐的学习、游戏和生活中全面发展，培养良好的生活习惯和行为方式。
幼儿园中班幼儿一日活动常规要求 篇三
项目幼儿要求带班教师要求配班教师要求晨间活动入园活动7：00-8：001、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
2、乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。
4、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。
5、担任值日生时认真完成任务。1、主动向幼儿、家长问好，态度热情、亲切。
2、认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现（脸色、皮肤、眼神等）有无异常，妥善处理好异常情况。
3、仔细观察幼儿有无携带不安全物品，如有携带，及时进行教育并妥善保管，并在下午离园时与家长做好交接。
4、向家长询问幼儿在家的情况（饮食、睡眠、大小便等），听取家长的意见和要求，做好记录。
5、做好药物交接，准确掌握药品剂量、服用时间、服用方式、服用注意事项。
6、有选择地组织并指导值日生工作：如收拾整理活动区环境、整理图书、更换日历牌、记录气象志、照料自然角、报告本班缺勤小朋友等。（列入周计划）。
7、有计划地组织晨间活动：于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动（列入周计划）。
8、晨检检记录：晨检后，带班教师需将晨检检情况记录下来。1、做好活动室内外清洁及开窗通风，通风时间根据天气情况确定。
2、做好口杯、寝室空气消毒工作。
3、每餐（点）前10分钟做好桌面消毒工作。（先用1：200八四消毒液擦洗一遍，滞留10分钟后，再用清水擦洗一遍。）
4、到食堂拿餐具做好早餐前的准备。
5、协助教师指导幼儿的晨间活动。
6、掌握幼儿带药情况，做到心中有数，便于个别照料。早餐
8：00-8：301、餐前认真洗手，正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下，最后一个幼儿关好水龙头。
2、正确使用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯：进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹；咽下最后一口饭再站起来，主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。
3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。
4、积极参加餐后游戏。
1、进餐前15分钟（提醒幼儿结束活动，做好盥洗，准备进餐。指导值日生分发餐具、餐巾，轻拿轻放，摆放整齐。
2、进餐前创造愉快、安静的进餐氛围，使每个幼儿积极进餐。
3、掌握每餐食谱，向幼儿科学地介绍饭菜营养，激发幼儿进餐欲望。
4、观察、照顾幼儿进餐，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明进餐习惯及自我服务能力。
5、观察幼儿食欲、进食量，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。纠正偏食、挑食行为，提醒吃饭慢的幼儿吃饱吃好。
6、提醒幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。
7、有计划地组织餐后活动。
8、早餐后，严格按说明逐一为幼儿服药，服后认真核实，确保正确无误。不准出现错服、漏服、重服、药量不足和过量等现象。
1、去食堂领取班级食物,掌握幼儿每餐实际进食量和剩余量。
2、给幼儿盛饭，动作轻、快，注意夏季散热，冬季保温 。稀饭、汤菜45℃左右领出食堂。
3、观察幼儿进餐情况，重点指导和帮助吃饭慢的幼儿吃饱吃好。
4、幼儿进餐时，不拖地，不扫地，不催饭。
5、带领值日生
6、餐点后将餐具及剩余餐点收拾干净、整齐，送回食堂。
7、清洗餐盘、餐巾、口杯并消毒。教育早操
8：30-9：001、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。
2、值日生协助老师准备好器械。
3、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。
4、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。
5、遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。
6、正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。1、做好上操前的准备工作。
提醒幼儿入厕、检查幼儿服装、鞋带及场地安全、器械数量等，保证早操活动顺利进行。
2、精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，用语言、动作示范指导幼儿，禁止训斥、拉扯幼儿，保证幼儿情绪愉快地投入活动。配操教师重点指导个别幼儿。
3、衣着宽松、舒适，便于运动，不穿高跟鞋，保证活动自如。1、协助教师做好早操前的准备工作（检查幼儿服装、鞋带，准备活动器械，检查器械、活动场地是否安全等）。
2、早操过程中，观察并指导幼儿的动作及行为表现，及时排除不安全因素，保证幼儿活动安全。
3、及时处理好活动过程中的突发事件。
4、准备干净的毛巾、手纸，随时提醒或帮助幼儿擦汗、擦鼻涕。
5、早操后整理活动场地、器械。
6、组织、指导幼儿有秩序地喝水、入厕，培养良好行为习惯并形成班级常规，准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。根据幼儿身体状况、活动量大小及天气情况及时调整饮水量。
