染雾幼儿园大班防溺水安全教育教案 篇一
标题：幼儿园大班防溺水安全教育教案
引言：
溺水是儿童安全中的一大隐患，特别是在夏季游泳活动频繁的季节。为了保障幼儿的生命安全，幼儿园需要开展针对大班幼儿的防溺水安全教育教案。本教案将通过教育儿童认识溺水的危险性、掌握基本的自救技能以及提高家长对幼儿防溺水安全意识，从而有效预防溺水事故的发生。
一、教育目标：
1. 让幼儿了解溺水的危险性和防范措施；
2. 培养幼儿掌握基本的自救技能；
3. 提高家长对幼儿防溺水安全意识。
二、教学内容：
1. 认识溺水的危险性
a. 通过展示图片和视频，让幼儿了解溺水的危险性；
b. 向幼儿解释溺水的原因，如不会游泳、深水区、没有监护人等；
c. 强调水中的危险，例如淹没、窒息等。
2. 掌握基本的自救技能
a. 教授幼儿如何正确呼救，例如大声喊救命、挥手示意等；
b. 模拟教授幼儿如何翻滚、抓住浮物等自救方法；
c. 进行实地演练，让幼儿亲身体验自救的过程。
3. 提高家长对幼儿防溺水安全意识
a. 在家长会上向家长传达关于防溺水的重要性和方法；
b. 发放宣传材料，如海报、手册等，提醒家长加强对幼儿的监护和教育；
c. 鼓励家长与幼儿一起参加游泳课程或水上活动，提高幼儿的水性安全。
三、教学方法：
1. 多媒体教学法：通过图片和视频让幼儿直观感受溺水的危险性；
2. 情景模拟法：通过模拟实际溺水情景，让幼儿亲身体验自救的过程；
3. 亲子互动法：通过家长会和宣传材料，提高家长对幼儿防溺水安全的重视程度。
四、评估方法：
1. 观察幼儿在实地演练中的表现，是否能熟练掌握基本的自救技能；
2. 家长对防溺水安全的反馈，是否有提高对幼儿的监护和教育意识。
五、教学时长：
本教案设计为一个学期的教学内容，每周开展一次防溺水安全教育活动，每次活动时长为30分钟。
幼儿园大班防溺水安全教育教案 篇二
标题：幼儿园大班防溺水安全教育教案
引言：
幼儿园大班的幼儿正处于身体发育和认知能力提升的阶段，针对他们的防溺水安全教育非常重要。本教案将通过游戏、故事讲解等方式，向大班幼儿传达对溺水的认知和基本的自救技能，以提高他们的防溺水能力。
一、教育目标：
1. 让幼儿了解水的危险性，认识溺水的危害；
2. 培养幼儿正确的自救意识和自救技能；
3. 培养幼儿合作意识和互助精神。
二、教学内容：
1. 认识水的危险性
a. 通过游戏和故事讲解，让幼儿了解水的危险性；
b. 向幼儿解释溺水的原因，如不会游泳、深水区、没有监护人等；
c. 强调水中的危险，例如淹没、窒息等。
2. 掌握基本的自救技能
a. 通过模拟情景，教授幼儿正确的自救方法，如翻滚、抓住浮物等；
b. 通过游戏和角色扮演，让幼儿体验自救的过程；
c. 强调合作和互助精神，鼓励幼儿在水上活动中互相帮助。
3. 提高家长对幼儿防溺水安全意识
a. 在家长会上向家长传达关于防溺水的重要性和方法；
b. 发放宣传材料，如海报、手册等，提醒家长加强对幼儿的监护和教育；
c. 鼓励家长与幼儿一起参加游泳课程或水上活动，提高幼儿的水性安全。
三、教学方法：
1. 游戏教学法：通过游戏让幼儿在轻松的氛围中学习防溺水知识；
2. 故事讲解法：通过讲述有关防溺水的故事，引发幼儿对防溺水的兴趣；
3. 角色扮演法：通过角色扮演让幼儿亲身体验自救的过程，提高他们的自信心和意识。
四、评估方法：
1. 观察幼儿在游戏和角色扮演中的表现，是否能正确运用自救技能；
2. 家长对防溺水安全教育的反馈，是否有提高对幼儿的监护和教育意识。
五、教学时长：
本教案设计为一个学期的教学内容，每周开展一次防溺水安全教育活动，每次活动时长为30分钟。
幼儿园大班防溺水安全教育教案 篇三
活动目标：
1、懂得去河边或河里玩耍很危险。
2、提高自我保护的意识和能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。
活动过程：
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。
二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。
教师：小华为什么会落水？
幼儿：小华到河里去抓鸭子。
幼儿：小华贪玩。
师：落水后会有什么危险？
幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。
师：小朋友在什么情况下容易落水？
幼儿：在河里游泳。
幼儿：在河边玩耍。
师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。
师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？
幼儿：要及时呼救，去喊大人。
师：小朋友年龄小，不会游泳
，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。
教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。
幼儿园大班防溺水安全教育教案 篇四
教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
幼儿园大班防溺水安全教育教案 篇五
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
教学重难点：
使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
教学过程：
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
（1）未经家长老师同意不去；
（2）没有会游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲劳过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
2、指名学生回答后归纳：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
幼儿园大班防溺水安全教育教案 篇六
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入：小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
3、我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
1、议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
2、把小朋友的错误纠正过来。
3、由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
