染雾幼儿园大班社会《重阳节》教案优秀 篇一
标题：重阳节的由来与传统习俗
引言：
重阳节是中国的传统节日，它是在每年农历九月初九这一天庆祝的。重阳节有着悠久的历史和丰富的文化内涵，是中华民族宝贵的文化遗产之一。在幼儿园大班社会《重阳节》教案中，我们将通过讲解重阳节的由来和传统习俗，帮助孩子们了解和传承中华民族的优秀传统文化。
正文：
一、重阳节的由来
重阳节的由来有两个传说，一个是关于楚国的故事，另一个是关于道教的传说。
1. 楚国传说
相传，楚国有一位名叫屈原的忠臣，他为了救国，不惜牺牲自己，投江而死。为了纪念他，人们每年在农历九月初九这一天登高祭拜，以表达对他的敬仰之情。
2. 道教传说
道教认为，农历九月九日是阳气最盛的时候，也是阴气最弱的时候。在这一天，人们要提高警惕，以避免邪灵的侵扰。因此，人们会佩戴菊花、喝菊花酒、挂茱萸、登高、观赏菊花等，以祈求平安、健康和长寿。
二、重阳节的传统习俗
重阳节有许多传统习俗，下面我们来介绍几种常见的习俗。
1. 登高远足
重阳节正值秋高气爽的季节，人们会结伴登高远足，欣赏秋天的美景。登高远足不仅可以锻炼身体，还可以舒缓压力，增强团队合作意识。
2. 佩戴茱萸
茱萸是重阳节的象征物品，人们会将茱萸挂在衣领上或者佩戴在身上，以驱邪辟邪、祈求平安。
3. 喝菊花酒
菊花酒是重阳节的传统饮品，它具有清热解毒、养颜美容的功效。重阳节当天，人们会亲友团聚，品尝菊花酒，感受团圆的温暖。
结尾：
通过在幼儿园大班社会《重阳节》教案中讲解重阳节的由来和传统习俗，我们希望孩子们能够了解和传承中华民族的优秀传统文化，培养孩子们的文化自信和爱国情怀。同时，通过参与重阳节的庆祝活动，孩子们可以感受到家庭和社会的温暖，增强亲情和友情。让我们一起共同庆祝重阳节，传承中华民族的优秀文化！
幼儿园大班社会《重阳节》教案优秀 篇二
标题：重阳节的习俗与活动
引言：
重阳节是一个丰富多彩的节日，它有许多独特的习俗和活动。在幼儿园大班社会《重阳节》教案中，我们将通过介绍重阳节的习俗与活动，帮助孩子们更好地了解这个传统节日。
正文：
一、登高远足
重阳节是秋高气爽的季节，人们会结伴登高远足，欣赏秋天的美景。在登高远足中，孩子们可以锻炼身体，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好，增强体质和抵抗力。
二、佩戴茱萸
茱萸是重阳节的象征物品，人们会将茱萸挂在衣领上或者佩戴在身上，以驱邪辟邪、祈求平安。在幼儿园中，我们可以让孩子们亲手制作茱萸，体验传统手工艺，感受中华民族的优秀传统文化。
三、喝菊花酒
菊花酒是重阳节的传统饮品，它具有清热解毒、养颜美容的功效。在重阳节当天，我们可以让孩子们亲手制作菊花酒，学习如何使用菊花制作饮品，培养孩子们的动手能力和创造力。
四、赏菊花
菊花是重阳节的代表花卉，人们会赏菊花以庆祝节日。在幼儿园中，我们可以带领孩子们参观学校的菊花展览，欣赏各种各样的菊花，培养孩子们的艺术欣赏能力和审美能力。
五、传统游戏
重阳节还有一些传统游戏，如踩秋千、放风筝等。通过参与这些传统游戏，孩子们可以锻炼身体，培养协作精神和团队合作意识。
结尾：
通过在幼儿园大班社会《重阳节》教案中介绍重阳节的习俗与活动，我们希望孩子们能够了解和传承中华民族的优秀传统文化，培养孩子们的文化自信和爱国情怀。同时，通过参与重阳节的庆祝活动，孩子们可以锻炼身体，增强体质和抵抗力，培养协作精神和团队合作意识。让我们一起共同庆祝重阳节，传承中华民族的优秀文化！
幼儿园大班社会《重阳节》教案优秀 篇三
活动目标：
1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
活动准备：
1、幼儿已有过重阳节的初步经验。
2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
活动过程：
1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。
2、了解活动的资料，讨论相关问题。
（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3、和爷爷、奶奶一齐登高。
4、表演、品尝活动。
（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
幼儿园
大班社会《重阳节》教案优秀2
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
幼儿园大班社会《重阳节》教案优秀 篇四
活动目标：
1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：
制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：
一、说说自己的'爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么？
4、你们知道这个星期六是什么节日吗？是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢？
6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结
师：知道明天就是什么节了？把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么？“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”
幼儿园大班社会《重阳节》教案优秀 篇五
活动目标：
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：
一、播放图片，导入活动
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）
三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
