染雾幼儿园大班《妈妈的心》教案 篇一
标题：用心传递爱——幼儿园大班《妈妈的心》教案
引言：母爱是世间最伟大、最无私的爱，通过幼儿园大班《妈妈的心》这个教案，我们将引导孩子们通过艺术表达来感受和理解妈妈的爱，进而培养他们的情感表达能力和对母爱的感恩之心。
一、教学目标
1. 让孩子了解妈妈的爱是无私的、无条件的，培养他们对母亲的感恩之情。
2. 培养孩子的艺术表达能力，通过绘画和手工制作的方式表达对妈妈的爱。
3. 培养孩子的情感表达能力，通过歌曲和朗诵的方式表达对妈妈的爱。
二、教学重点
1. 让孩子理解和感受妈妈的爱是什么样的。
2. 培养孩子的情感表达能力。
三、教学准备
1. 《妈妈的心》绘本、图片或视频素材。
2. 绘画和手工制作的材料。
3. 适合幼儿的歌曲和朗诵作品。
四、教学过程
1. 创设情境，通过欣赏绘本、图片或观看视频，让孩子们了解妈妈的爱是什么样的，引发他们对母爱的思考和感受。
2. 引导孩子们用绘画和手工制作的方式表达对妈妈的爱。可以让孩子们画出自己和妈妈的形象，或制作一份特别的礼物送给妈妈。
3. 教唱《妈妈的心》这首歌曲，并加入简单的舞蹈动作，让孩子们通过音乐表达对妈妈的爱。
4. 引导孩子们朗诵表达对妈妈的感恩之情，可以选择适合幼儿的诗歌或散文作品。
5. 结束教学，鼓励孩子们互相分享自己的作品和感受，进一步加深对妈妈爱的理解和感恩之心。
五、教学评估
1. 观察孩子们的参与情况和表达能力，评估他们对妈妈爱的理解和感恩之情。
2. 收集和评估孩子们的绘画、手工制作作品，以及朗诵表演的情况。
六、教学反思
通过这个教案，幼儿园大班的孩子们能够通过艺术表达的方式更好地感受和理解妈妈的爱，培养他们的情感表达能力和对母爱的感恩之心。同时，也为家庭与幼儿园的合作搭建了一个良好的桥梁，让家长们更好地了解孩子们的学习情况和成长变化。
幼儿园大班《妈妈的心》教案 篇二
标题：用心感受母爱——幼儿园大班《妈妈的心》教案
引言：通过幼儿园大班《妈妈的心》这个教案，我们将引导孩子们通过观察、感受和表达的方式，加深对母爱的理解和感恩之情。通过绘画、手工制作、音乐和朗诵等艺术形式，让孩子们用心去感受和表达对妈妈的爱。
一、教学目标
1. 培养孩子们对母亲的感恩之心，理解和感受母爱的伟大和无私。
2. 培养孩子们的艺术表达能力，通过绘画、手工制作、音乐和朗诵等方式表达对妈妈的爱。
3. 增强孩子们的情感表达能力，通过艺术形式表达自己的情感和爱意。
二、教学重点
1. 让孩子们通过观察、感受和表达的方式加深对母爱的理解和感恩之情。
2. 培养孩子们的艺术表达能力和情感表达能力。
三、教学准备
1. 《妈妈的心》绘本、图片或视频素材。
2. 绘画和手工制作的材料。
3. 适合幼儿的歌曲和朗诵作品。
四、教学过程
1. 创设情境，通过观察绘本、图片或观看视频，让孩子们了解妈妈的爱是什么样的，引发他们对母爱的思考和感受。
2. 引导孩子们用绘画和手工制作的方式表达对妈妈的爱。可以让孩子们画出自己和妈妈的形象，或制作一份特别的礼物送给妈妈。
3. 教唱《妈妈的心》这首歌曲，并加入简单的舞蹈动作，让孩子们通过音乐表达对妈妈的爱。
4. 引导孩子们朗诵表达对妈妈的感恩之情，可以选择适合幼儿的诗歌或散文作品。
5. 结束教学，鼓励孩子们互相分享自己的作品和感受，进一步加深对妈妈爱的理解和感恩之心。
五、教学评估
1. 观察孩子们的参与情况和表达能力，评估他们对妈妈爱的理解和感恩之情。
2. 收集和评估孩子们的绘画、手工制作作品，以及朗诵表演的情况。
六、教学反思
通过这个教案，幼儿园大班的孩子们能够通过观察、感受和表达的方式更深刻地理解和感受母爱的伟大和无私。通过绘画、手工制作、音乐和朗诵等艺术形式，他们能够用心去感受和表达对妈妈的爱。这不仅培养了他们的艺术表达能力和情感表达能力，也加深了他们对母爱的感恩之心。同时，这个教案也促进了家庭与幼儿园的合作，让家长们更好地了解孩子们的学习情况和成长变化。
幼儿园大班《妈妈的心》教案 篇三
幼儿园大班《妈妈的心》教案
活动目标：
1、幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。
2、学习词汇：香甜、清凉、欣慰。
3、结合“三八”节进行爱妈妈教育，引导幼儿体会妈妈的爱，增进亲子情感。
活动重点：
活动难点：
活动准备：
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，你知道吗？有这么一个人，她有这么一颗心，这颗心很大很大，大到能装下一个孩子，装下这个孩子所有的快乐、伤心。等有一天，这个孩子长大了，这颗心，还是能把孩子装下。猜猜看，谁会有这样一颗心？（妈妈）妈妈的心为什么可以装下这么多呢？
二、教师示范朗诵诗歌第一遍。
1、你还记得诗歌的名字吗？
2、妈妈的心大吗？诗歌里怎么说的？妈妈的心里满满的装的都是谁呢？
三、结合课件，教师朗诵诗歌第二遍，帮助幼儿理解诗歌的内容。
1、当我饿的时候，妈妈怎么做的？出示蛋糕图片2、当我热的时候，妈妈做了些什么？
3、当我冷的时候呢？
4、生病的时候呢？
5、当我长大了懂事的.时候呢？
6、妈妈为孩子的成长操了那么多的心，所以诗歌里说“妈妈的心可真大不然怎能把我全装下”
教师小结：这就是我们的妈妈，总能把孩子所有的事情都放在她的
四、学习朗诵诗歌：
1、让我们来学习朗诵这首好听的诗歌，送给自己的妈妈吧！
讨论：这首诗歌要怎样朗诵才好听呢？
2、看课件跟诵一遍。
3、幼儿跟课件尝试自己朗诵一遍。
五、话题扩展：我的好妈妈。
1、孩子们你们都是妈妈心中最珍贵的宝贝，妈妈总是无微不至的照顾着我们，但她们却不会挂在嘴边，今天就让我们一起来说说自己的好妈妈吧！
2、妈妈这样关心爱护孩子，那孩子应该怎么样爱自己的妈妈呢？
3、师生共同小结：自己能做的事情自己做，不再麻烦妈妈。帮妈妈做一些力所能及的家务，听妈妈的话不让妈妈生气，做最让妈妈骄傲的宝贝！
