染雾幼儿大班防水安全的教案 篇一
引言：
水是生命之源，给人们带来了很多乐趣和活动的机会。然而，水也可能带来危险，特别是对于幼儿来说。因此，教师在幼儿大班应该重视水安全教育，确保幼儿能够正确应对水中的潜在危险。本文将提供一份针对幼儿大班的防水安全教案，帮助教师有效地进行水安全教育。
1. 目标：
通过本次教学，幼儿将能够理解水的基本安全知识，学会正确应对水中的潜在危险，并能够采取相应的防护措施。
2. 教学内容：
(1) 水的基本安全知识：
- 水的基本特性和性质；
- 水中的危险情况，如深水、溺水等；
- 水中的安全设施和救生设备。
(2) 水安全的基本技能：
- 游泳姿势和基本技巧；
- 水中的自救方法和救助技巧；
- 水中的防护措施，如穿泳衣、戴救生圈等。
3. 教学步骤：
(1) 导入：与幼儿展开对话，询问他们对水的认识和体验，引发幼儿对水安全的兴趣。
(2) 水的基本安全知识：
- 利用图片、实物等教具，向幼儿展示水的基本特性和性质，与幼儿进行互动讨论；
- 利用图片、视频等教具，向幼儿展示水中的危险情况，并讲解如何避免和应对这些危险；
- 引导幼儿观察、探索水中的安全设施和救生设备，如游泳池边的护栏、浅水区等。
(3) 水安全的基本技能：
- 引导幼儿模仿正确的游泳姿势和基本技巧，通过游戏和实践操作来提高幼儿的游泳能力；
- 向幼儿展示水中的自救方法和救助技巧，通过模拟情景让幼儿学会正确应对紧急情况；
- 引导幼儿了解和使用水中的防护措施，如穿泳衣、戴救生圈等。
(4) 总结：与幼儿进行简单的复习和总结，巩固他们对水安全知识和技能的理解。
4. 拓展活动：
- 室内水上乐园角色扮演：让幼儿扮演游客、救生员等角色，通过模拟游乐园的情景来巩固水安全知识和技能；
- 水上游戏比赛：组织幼儿进行简单的游泳比赛，以增强他们的游泳能力和自信心。
5. 教学评估：
通过观察幼儿在教学过程中的表现，检查他们对水安全知识和技能的掌握情况。可以采用问答、游戏、实践等形式进行评估。
幼儿大班防水安全的教案 篇二
引言：
水是生命之源，给人们带来了很多乐趣和活动的机会。然而，水也可能带来危险，特别是对于幼儿来说。因此，教师在幼儿大班应该重视水安全教育，确保幼儿能够正确应对水中的潜在危险。本文将提供一份针对幼儿大班的防水安全教案，帮助教师有效地进行水安全教育。
1. 目标：
通过本次教学，幼儿将能够理解水的基本安全知识，学会正确应对水中的潜在危险，并能够采取相应的防护措施。
2. 教学内容：
(1) 水的基本安全知识：
- 水的基本特性和性质；
- 水中的危险情况，如深水、溺水等；
- 水中的安全设施和救生设备。
(2) 水安全的基本技能：
- 游泳姿势和基本技巧；
- 水中的自救方法和救助技巧；
- 水中的防护措施，如穿泳衣、戴救生圈等。
3. 教学步骤：
(1) 导入：与幼儿展开对话，询问他们对水的认识和体验，引发幼儿对水安全的兴趣。
(2) 水的基本安全知识：
- 利用图片、实物等教具，向幼儿展示水的基本特性和性质，与幼儿进行互动讨论；
- 利用图片、视频等教具，向幼儿展示水中的危险情况，并讲解如何避免和应对这些危险；
- 引导幼儿观察、探索水中的安全设施和救生设备，如游泳池边的护栏、浅水区等。
(3) 水安全的基本技能：
- 引导幼儿模仿正确的游泳姿势和基本技巧，通过游戏和实践操作来提高幼儿的游泳能力；
- 向幼儿展示水中的自救方法和救助技巧，通过模拟情景让幼儿学会正确应对紧急情况；
- 引导幼儿了解和使用水中的防护措施，如穿泳衣、戴救生圈等。
(4) 总结：与幼儿进行简单的复习和总结，巩固他们对水安全知识和技能的理解。
4. 拓展活动：
- 室内水上乐园角色扮演：让幼儿扮演游客、救生员等角色，通过模拟游乐园的情景来巩固水安全知识和技能；
- 水上游戏比赛：组织幼儿进行简单的游泳比赛，以增强他们的游泳能力和自信心。
5. 教学评估：
通过观察幼儿在教学过程中的表现，检查他们对水安全知识和技能的掌握情况。可以采用问答、游戏、实践等形式进行评估。
幼儿大班防水安全的教案 篇三
幼儿大班防水安全的教案
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面是小编整理的幼儿大班防水安全教案，欢迎阅读！
幼儿大班防水安全教案1
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、救生圈、图片等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、出示图片。
1、观察途中的小朋友在干什么个?
2、如果有人掉入水中你应该怎么办?炎热的夏天能到河中洗澡或玩耍吗?
3、教师小结：在炎热的夏天，不能一人独自去河边玩耍。如果发现有人溺水要请求别人帮忙，不能自己下水救人。
幼儿园大班安全教案：防溺水备课
三、自主讨论。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边都要注意健康和安全。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
幼儿大班防水安全教案2
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的'夏天呢?"
2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
