染雾带幼儿园孩子做体育游戏 篇一
在幼儿园中，体育活动对于孩子们的身心健康发展非常重要。通过体育游戏，孩子们可以锻炼身体、培养团队合作精神，同时也能增强他们的自信心。下面我将分享一些适合幼儿园孩子的体育游戏。
首先，我们可以尝试“踢球比赛”。这个游戏可以在室内或者室外进行。我们可以将幼儿园的场地划分为两个区域，每个区域都放置一个小球门。然后将孩子们分成两组，每组有两名球员和一名守门员。孩子们可以轮流尝试射门并防守。这个游戏可以让孩子们锻炼踢球的技巧，同时也能培养他们的团队合作精神。
其次，我们可以进行“跳绳比赛”。跳绳是一项非常有趣的运动，对于幼儿园孩子来说也很适合。我们可以组织一个跳绳比赛，让孩子们在规定的时间内尽可能多地跳过绳子。可以根据孩子们的年龄和能力，设置不同的难度级别。这个游戏可以让孩子们锻炼身体协调能力和平衡能力，同时也能增强他们的耐力。
另外，我们还可以尝试“接力赛”。这个游戏可以让孩子们在团队中互相配合，共同完成任务。我们可以将幼儿园的操场划分为几个站点，每个站点都设置一个任务，例如跑步、跳远、爬绳等。然后将孩子们分成几组，每组依次完成任务并传递接力棒。这个游戏可以培养孩子们的团队合作精神和协调能力，同时也能锻炼他们的身体素质。
最后，我们可以进行“猴子爬树”。这个游戏可以在室内或者室外进行。我们可以找一棵树或者设置一个攀爬架作为“树”，然后让孩子们模仿猴子爬树。孩子们可以在规定的时间内尽量多地爬到树的顶端。这个游戏可以锻炼孩子们的身体力量和协调能力，同时也能增强他们的自信心。
通过这些体育游戏，我们可以帮助幼儿园孩子们锻炼身体，培养团队合作精神，同时也能增强他们的自信心。在游戏中，我们要注重孩子们的参与和快乐，让他们在健康的环境中成长。希望这些游戏能给孩子们带来快乐和成长的体验。
带幼儿园孩子做体育游戏 篇二
在幼儿园的体育活动中，我们可以通过一些有趣的游戏来带领孩子们锻炼身体、培养团队合作精神。下面我将分享一些适合幼儿园孩子的体育游戏。
首先，我们可以进行“奔跑比赛”。这个游戏可以在室内或者室外进行。我们可以设置一个起点和一个终点，然后让孩子们依次进行奔跑比赛。可以根据孩子们的年龄和能力，设定不同的距离和规则。这个游戏可以让孩子们锻炼跑步的技巧和速度，同时也能培养他们的竞争意识和团队合作精神。
其次，我们可以进行“投掷游戏”。这个游戏可以在室内或者室外进行。我们可以设置一个目标物，例如一个篮筐或者一个靶子，然后让孩子们轮流进行投掷。可以使用不同的投掷物，例如球、豆袋等。这个游戏可以锻炼孩子们的投掷技巧和准确性，同时也能培养他们的集中注意力和耐心。
另外，我们还可以进行“拔河比赛”。这个游戏可以在室内或者室外进行。我们可以将孩子们分成两组，每组站在一条绳子的两端，然后进行拔河比赛。这个游戏可以锻炼孩子们的力量和协调能力，同时也能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
最后，我们可以进行“平衡游戏”。这个游戏可以在室内或者室外进行。我们可以设置一些平衡器具，例如平衡木、平衡球等，然后让孩子们尝试保持平衡。可以根据孩子们的年龄和能力，设置不同的难度级别。这个游戏可以锻炼孩子们的平衡能力和身体协调性，同时也能增强他们的自信心。
通过这些体育游戏，我们可以帮助幼儿园孩子们锻炼身体，培养团队合作精神，同时也能增强他们的自信心。在游戏中，我们要注重孩子们的参与和快乐，让他们在健康的环境中成长。希望这些游戏能给孩子们带来快乐和成长的体验。
带幼儿园孩子做体育游戏 篇三
带幼儿园孩子做体育游戏
体育游戏：打靶
一、 材料提供。
用废纸、彩纸、布、羽毛等自制的飞镖（头上粘有雌雄贴），泡沫板做的靶子（粘有雌雄贴）。
二、 操作层次。
第一层次：在1米左右的距离内能打中靶子。
第二层次：在1米以内的距离内能打中靶子，并能将飞镖粘在靶子上。
第三层次：在1米以外的距离内能打中靶心，并能将飞镖粘在靶子上。
体育游戏
活动目标：
1、引导幼儿在自由游戏中体验快乐。
2、培养幼儿听信号变速行走的能力。
活动准备:
1、在场地的四角放四张凳子，凳子上分别插上柳条、桃花、迎春花和小草。
2、幼儿分别戴小鸟、蝴蝶、小鸡、小兔的头饰。
3、游戏前，让幼儿认识各种植物。
活动过程：
1、教师用头饰和谈话的方式引起幼儿的兴趣。
2、教师带领幼儿做准备活动。
3、教师示范游戏的玩法，并讲述玩法
玩法：游戏开始时，老师说：“春天来了，小动物们一起到外面去玩吧！”幼儿四散在场地上玩（可模仿小动物飞、走、跳等等）。当听到老师说：“春天到了，柳树发芽了，小鸟快快飞到柳树上去向柳树问好吧”时，扮小鸟的幼儿快速学小鸟“飞“到柳树旁边向柳条说：“柳条你好。”当听到老师说“春天到了，桃花开了，小蝴蝶轻轻飞到桃树上去闻闻桃花的香味吧”时，扮小蝴蝶的幼儿学小蝴蝶慢慢“飞”到桃花旁闻桃花的香味。当听到老师说：“春天到了，迎春花开了，大公鸡们轻轻地去去看看迎春花是什么颜色的。”
扮大公鸡的小朋友们轻轻的去看看迎春花是什么颜色的。当听到老师说：“春天来了，小草绿了，小兔子们快蹦蹦跳跳的去草地上吃草吧”时，扮小兔子的小朋友们蹦蹦跳跳的到草地上吃草。
规则：
1、请幼儿记住自己所扮的角色，游戏可重复进行。重新游戏时，小动物们可交换头饰，并更换植物的位置。
2、幼儿要听老师的口令快速或慢速走。
3、游戏结束，教师带领幼儿做放松活动。回活动室。
中班体育活动――体育游戏《蛇脱皮》(石晓燕)
活动目标:
1、练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。
2、培养幼儿身体的协调性，灵活性。
活动准备:准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。
活动过程:
1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。
2、向幼儿交待游戏玩法。游戏开始，排头幼儿从起点出发向前跑，跑到圈处，将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。第二人。游戏方法同第一人，依此类推进行下去，以先完成的队卫胜。
3、教师讲解示范套圈的动作，再请几名幼儿做套圈动作，教师给与指导。
4、带领幼儿站到起点先后，讲清游戏方法和规则。游戏可进行两遍，每轮比赛完教师要宣布胜负。
总结分享:请幼儿说说套圈时的'感受。
幼儿园大班体育游戏：跳竹竿
一、游戏材料。
细竹竿或木棒、纸棒等。
二、游戏层次。
第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。
第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。
第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。
三、游戏指导。
1、此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的，可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动，以防扭伤。
2、可让孩子尝试多种跳法，如并脚跳、单脚跳、分脚跳、跨跳，还可以各种方法结合起来跳。跳的距离和次数可以通过竹竿的多少和长短来调节。
3、可以让孩子们通过尝试和讨论得出“怎么玩比较好”的结论，形成一定的游戏规则。
大带小游戏－体育游戏
设计意图：
1．现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心。小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足。
2．许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.
3．孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.
活动目标：
1．引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.
2．学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.
3．体验游戏中愉快的情绪.
活动过程：
一、引导幼儿互相问好。
二、老师讲解游戏名称,方法：今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去。
三.开始游戏：
游戏1:跳绳.
目标：练习双脚向前跳,发展平衡能力.
玩法：引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.
游戏2:迈绳.
目标：能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.
玩法：大班小朋友把绳抬高30~40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.
游戏3:钻绳.
目标：手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.
玩法：大班小朋友把绳抬高40~50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去.
游戏4:老爷爷怎样走.
目标：学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.
玩法：大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70~80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.
游戏5:学做解放军
目标：能向前自然大步走.体验游戏乐趣.
玩法：大班小朋友把绳抬高至90~100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.
游戏6:看谁摸得高.
目标：练习纵跳触物,发展弹跳能力.
玩法：大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳。
四.游戏结束.
请幼儿说玩得怎么样，带领幼儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见。
幼儿园大班体育游戏：猜拳跨步
玩法：
1、两名幼儿选择一处为起始线，两人同时站在线后，规定另一处为终点。
2、游戏开始时，先猜拳。即拳头表示锤子，伸出食指、中指表示剪刀，五指分开表示包布。剪刀可剪布，布可以包锤子，锤子可以敲剪刀。
3、猜拳时，参加者先将右手握拳放在背后，同时说“包、剪、锤”，再迅速做出“包、剪、锤”的手势，一旦做出，不得更改。例如一方出锤，另一方出剪，则“剪”败了。出锤的一方，可向前跨一大步。如双方出相同的手势，则不分胜负，再来一次。
4、猜拳游戏重复多次，胜者可向前跨。最后以谁先到达终点为胜。
