染雾《城门几丈高》幼儿园中班民间体育游戏设计 篇一
在幼儿园中班的体育课上，我为孩子们设计了一款名为《城门几丈高》的民间体育游戏。这款游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的合作意识和团队精神。
游戏道具准备：
1. 一块长约2米，高约1米的布（代表城门）
2. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表石头）
3. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表木头）
4. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表皮革）
5. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表铁器）
游戏规则：
1. 将布挂在操场的一侧，作为城门。
2. 将纸板分别放在布的两侧，代表石头、木头、皮革和铁器。
3. 将孩子们分为两个队伍，每个队伍站在城门的两侧，面对面站成一排。
4. 游戏开始时，一名学生扮演攻城的士兵，站在城门前，准备攻击城门。
5. 攻城的士兵会向队伍中的学生抛出一个球，学生们要用手接住球，并将球传递给自己队伍内的队友。
6. 接到球的学生可以选择传给任意一名队友，但不能直接传给站在他旁边的队友。
7. 传球的学生要尽快传球，因为攻城的士兵会不断抛球，如果球掉落在地上，该队伍将扣除一分。
8. 如果球传到队伍的最后一名学生手中，他就可以将球扔向对面的城门。
9. 如果球飞过城门，该队伍将得到一分。
10. 换另一队进行攻城，游戏继续。
通过这个游戏，孩子们不仅能够锻炼接球和传球的能力，还能培养他们的观察能力和反应能力。同时，通过队伍之间的协作，孩子们能够体验到团队合作的乐趣，增强彼此之间的信任和沟通能力。
《城门几丈高》幼儿园中班民间体育游戏设计 篇二
在幼儿园中班的体育课上，我为孩子们设计了一款名为《城门几丈高》的民间体育游戏。这款游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力和反应能力，同时也能培养他们的团队合作精神。
游戏准备：
1. 一块长约2米，高约1米的布（代表城门）
2. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表石头）
3. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表木头）
4. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表皮革）
5. 一块长约2米，高约1米的纸板（代表铁器）
游戏规则：
1. 将布挂在操场的一侧，作为城门。
2. 将纸板分别放在布的两侧，代表石头、木头、皮革和铁器。
3. 将孩子们分为两个队伍，每个队伍站在城门的两侧，面对面站成一排。
4. 游戏开始时，一名学生扮演攻城的士兵，站在城门前，准备攻击城门。
5. 攻城的士兵会向队伍中的学生抛出一个球，学生们要用手接住球，并将球传递给自己队伍内的队友。
6. 接到球的学生可以选择传给任意一名队友，但不能直接传给站在他旁边的队友。
7. 传球的学生要尽快传球，因为攻城的士兵会不断抛球，如果球掉落在地上，该队伍将扣除一分。
8. 如果球传到队伍的最后一名学生手中，他就可以将球扔向对面的城门。
9. 如果球飞过城门，该队伍将得到一分。
10. 换另一队进行攻城，游戏继续。
通过这个游戏，孩子们不仅能够锻炼接球和传球的能力，还能培养他们的观察能力和反应能力。同时，通过队伍之间的协作，孩子们能够体验到团队合作的乐趣，增强彼此之间的信任和沟通能力。这款游戏不仅在幼儿园中班体育课上能够使用，也可以在家庭聚会等场合进行，让孩子们在游戏中快乐成长。
《城门几丈高》幼儿园中班民间体育游戏设计 篇三
《城门几丈高》幼儿园中班民间体育游戏设计
一、活动目标：
1、练习钻的动作，发展动作的.灵敏性与力量。
2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。
二、活动准备：
苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地（城门、城墙）中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操
三、活动过程：
1）开始部分：
2）教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从“城门”钻过到城里去玩。
3）教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。
4）基本部分：
5）教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。
6）教师提出游戏规则：当念到“瞧一瞧”时，做城门者下蹲放下手关城门，并问被关住的人选择要“苹果”还是“香蕉”，幼儿选择好以后，把头饰挂在脖子上，站到城门的队伍做城门。
7)幼儿第2次做钻城门的游戏一次。
8
9）幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。
10）增加城门的高度再次游戏。
11）教师小结游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏，以后小朋友可以和家人、邻居玩。
四、结束部分：做放松活动，带幼儿回教室。
