染雾幼儿园小班社会《有趣的天空》教案 篇一
标题：探索天空的奥秘
导入：教师用一朵白云造型的纸制作成的云朵来引起幼儿们的兴趣，让他们猜猜这是什么，接着教师将云朵放在教室的角落，告诉幼儿们我们今天要一起探索天空的奥秘。
活动一：云朵观察
教师带领幼儿们一起观察云朵的形状、颜色和大小，并引导他们用手指指着云朵说出自己的感受和想象。教师可提问：“你觉得云朵像什么？为什么？”鼓励幼儿们用自己的想象力来形容云朵。
活动二：天空绘画
教师提供彩色纸和蜡笔，让幼儿们用各种颜色来画一幅自己心目中的天空。在绘画过程中，教师可以给予幼儿们一些提示，比如：“你可以用蓝色画天空，用黄色画太阳，用白色画云朵。”鼓励幼儿们发挥自己的创造力，表达自己对天空的想象。
活动三：星星观察
教师带领幼儿们一起观察夜晚的星星。教师可以事先准备一些星星的图片，让幼儿们辨认星星的形状和颜色。然后，教师带领幼儿们一起走出教室，观察真实的星星。教师可以指出不同的星星，并告诉幼儿们星星是由许多小小的光点组成的。
活动四：云朵制作
教师用棉花、纸板和蓝色纸张准备云朵制作的材料。教师示范如何将棉花粘在纸板上，然后用蓝色纸张剪出云朵的形状贴在棉花上。然后，教师让幼儿们按照自己的想法制作自己的云朵。制作完成后，教师可以让幼儿们用自己的云朵来再次观察天空，比较自己制作的云朵和真实的云朵有什么不同。
结束：教师引导幼儿们回到教室，让他们分享自己在探索天空的过程中的收获和感受。最后，教师可以展示幼儿们绘画的天空作品，让幼儿们分享自己的创作。
幼儿园小班社会《有趣的天空》教案 篇二
标题：感受天空的美好
导入：教师带领幼儿们一起观察窗外的天空，引导幼儿们发现天空的美好。然后，教师告诉幼儿们我们今天要一起感受天空的美好。
活动一：天空观察
教师带领幼儿们一起观察天空的颜色和变化。教师可以提问：“你觉得天空的颜色是什么？为什么？”鼓励幼儿们用自己的语言描述天空的美丽。
活动二：云朵比赛
教师将幼儿们分成小组，每个小组都分发一块蓝色纸张和一些棉花。然后，教师让幼儿们用棉花在蓝色纸张上制作自己心目中最美丽的云朵。最后，教师评选出每个小组最美丽的云朵，并给予表扬。
活动三：天空音乐
教师给每个幼儿发放一个小铃铛，并教给他们一首简单的天空歌曲。然后，教师带领幼儿们一起演唱，并教导幼儿们在演唱过程中摇动铃铛，模仿天空中的风声。
活动四：太阳面具制作
教师用黄色纸张和橡皮筋准备太阳面具的材料。教师示范如何将黄色纸张剪成太阳的形状，并用橡皮筋固定在幼儿的头上。然后，教师让幼儿们按照自己的想法制作自己的太阳面具。制作完成后，教师可以让幼儿们戴上自己制作的太阳面具，一起欢快地唱歌和跳舞。
结束：教师带领幼儿们回到教室，让他们分享自己在感受天空的过程中的快乐和惊喜。最后，教师可以播放一段轻松愉快的音乐，让幼儿们尽情地舞动自己的身体，感受天空的美好。
幼儿园小班社会《有趣的天空》教案 篇三
幼儿园小班社会《有趣的天空》教案
集体活动一：有趣的天空
有益的学习经验：
观察天空，感受到天
准备：
望远镜
活动与指导：
1、晚上，带幼儿观察天空。
2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置，并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。
3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么?我们有没有办法，让牛郎星和织女星有更多的会面机会。
4、请小朋友看看天上的星星像什么?
5、告诉幼儿天空中有许多秘密，小朋友长大了可以做天文学家，去研究天空中的奥秘。
集体活动二：星星住在哪儿
有益的'学习经验：
知道星星离我们很远，感受到天空的神秘，增进好奇心。
活动与指导：
1、晚上天空布满了星星，你们知道星星的家在哪吗?它们离我们有多远?
2、教师讲解：宇宙大到我们难以想象的程度，里面有许多数也数不清的星星。星星离我们很远很远。比邻星是离我们地球最近的星星，我们现在看到的比邻星根本不是现在的比邻星，而是4.22年前的比邻星，是它在4.22年前发出的光。而现在的比邻星，我们要过4年多才能看见。
3、天空中的奥秘多极了，你们长大了想不想到太空中找找星星的家，跟星星交朋友?
4、让幼儿说说，自己长大后如何与星星交朋友。
