染雾幼儿园插班主题活动《宝宝拍照》教案 篇一
标题：幼儿园插班主题活动《宝宝拍照》教案
第一篇内容：
一、活动背景和目标
在幼儿园的插班主题活动中，我们将举办一场名为《宝宝拍照》的活动。通过这个活动，我们旨在培养幼儿的自信心和表达能力，提高他们的观察力和创造力，同时让他们体验拍照的乐趣。
二、活动准备
1. 准备相机和打印机：确保所有的相机都能正常工作，并准备一台打印机，以便将照片打印出来。
2. 活动场地布置：在活动室内挂起一块大白布作为背景，同时放置一些有趣的道具，如帽子、墨镜、玩具等，供幼儿使用。
3. 准备拍照道具：为每个幼儿准备一些可爱的拍照道具，如大眼睛眼镜、假发、魔术棒等。
4. 制作活动海报：制作一张活动海报，上面印有活动的时间、地点和内容，以便通知家长和其他老师。
三、活动流程
1. 介绍活动目的：在活动开始前，向幼儿们简单介绍活动的目的和规则，鼓励他们积极参与。
2. 自由拍照时间：让幼儿们自由选择道具，自己摆姿势拍照。老师可以给予一些建议和指导，帮助幼儿们更好地表达自己。
3. 分组拍照比赛：将幼儿们分成若干小组，每个小组选出一名队长。队长带领小组成员一起设计拍照造型，并在规定时间内完成拍照。最后，由其他老师评选出最有创意的小组，并给予奖励。
4. 照片展示和分享：将幼儿们的照片打印出来，挂在墙上进行展示。每个幼儿可以分享自己的照片，讲述拍照时的感受和创意。
四、活动评估
通过观察幼儿们在活动中的表现和听取他们的分享，我们可以评估活动的效果。主要评估指标包括幼儿的自信心、表达能力、观察力和创造力的提高程度，以及他们对拍照活动的喜爱程度。
五、活动延伸
为了进一步加深幼儿对拍照的理解和兴趣，我们可以组织一次户外拍照活动，带领幼儿们探索大自然，并用相机记录下美丽的瞬间。同时，我们也可以邀请专业的摄影师来幼儿园，为幼儿们讲解拍照技巧和摄影艺术。
通过这次《宝宝拍照》活动，我们希望能够激发幼儿们的艺术潜能，培养他们的创造力和表达能力，让他们在快乐的拍照中成长。
幼儿园插班主题活动《宝宝拍照》教案 篇二
标题：幼儿园插班主题活动《宝宝拍照》教案
第二篇内容：
一、活动背景和目标
通过《宝宝拍照》这个插班主题活动，我们希望能够激发幼儿的艺术潜能，培养他们的创造力和表达能力，同时增强他们的观察力和自信心。
二、活动准备
1. 准备相机和打印机：确保所有的相机都能正常工作，并准备一台打印机，以便将照片打印出来。
2. 活动场地布置：在活动室内挂起一块大白布作为背景，同时放置一些有趣的道具，如帽子、墨镜、玩具等，供幼儿使用。
3. 准备拍照道具：为每个幼儿准备一些可爱的拍照道具，如大眼睛眼镜、假发、魔术棒等。
4. 制作活动海报：制作一张活动海报，上面印有活动的时间、地点和内容，以便通知家长和其他老师。
三、活动流程
1. 介绍活动目的：在活动开始前，向幼儿们简单介绍活动的目的和规则，鼓励他们积极参与。
2. 自由拍照时间：让幼儿们自由选择道具，自己摆姿势拍照。老师可以给予一些建议和指导，帮助幼儿们更好地表达自己。
3. 分组拍照比赛：将幼儿们分成若干小组，每个小组选出一名队长。队长带领小组成员一起设计拍照造型，并在规定时间内完成拍照。最后，由其他老师评选出最有创意的小组，并给予奖励。
4. 照片展示和分享：将幼儿们的照片打印出来，挂在墙上进行展示。每个幼儿可以分享自己的照片，讲述拍照时的感受和创意。
四、活动评估
通过观察幼儿们在活动中的表现和听取他们的分享，我们可以评估活动的效果。主要评估指标包括幼儿的自信心、表达能力、观察力和创造力的提高程度，以及他们对拍照活动的喜爱程度。
五、活动延伸
为了进一步加深幼儿对拍照的理解和兴趣，我们可以组织一次户外拍照活动，带领幼儿们探索大自然，并用相机记录下美丽的瞬间。同时，我们也可以邀请专业的摄影师来幼儿园，为幼儿们讲解拍照技巧和摄影艺术。
通过这次《宝宝拍照》活动，我们希望能够激发幼儿们的艺术潜能，培养他们的创造力和表达能力，让他们在快乐的拍照中成长。
幼儿园插班主题活动《宝宝拍照》教案 篇三
幼儿园插班主题活动《宝宝拍照》教案
一、活动
班里有几架小朋友自己家里带来的一次性相机，他们可喜欢玩了。有一次戴毅阳拿着相机，东拍拍、西拍拍，嘴里还在说：“刘老师，笑一个!”“曹老师，笑一个!”“张逸，笑一个!”其他小朋友看见了，都说：“我也要拍!我也要拍!”……于是我便有了这么一个想法，利用他们浓厚的拍照兴趣生成了这一主题活动。
二、活动安排：
活动一：和玩具一起拍照
(活动已经进行过)在老师给小朋友拍照后，小朋友有强烈的自己为别人拍照的欲望，又从家里带来了三个相机。在此基础上，我们继续生成了新的活动。
活动二：给小花小树拍照
活动目标：
1、自由探索，鼓励幼儿到户外去寻找春天。
2、用拍照的方式开展游戏，体验活动的乐趣。
活动准备：
每位幼儿一个“相机”。
活动过程：
1、唱春天的'歌。教师问：春天到了，小树、小草变绿了，各种颜色的花开了，我们一起去看看吧!
2、游戏“照相”。大家做摄影师，观察春天的植物，为各种颜色的花、小树、小草拍照片。
活动三：洗相片
活动目标：
鼓励幼儿大胆尝试，初步学着涂刷，体验美术活动的乐趣。
活动准备：
1、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有花、草、树。
2、各色颜料，刷子，抹布若干，每位幼儿绘画外套一件。
活动过程：
1、和幼儿一起带着相机回到活动室，准备洗相片。
2、展示相片的“底片”(棒纸卡片)，引起幼儿的兴趣，教师示范“洗相片”。用刷子蘸上颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。
3、辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿学着涂刷。
4、展示照片：看我们贝贝摄影师的照片拍得多好!
