染雾幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计 篇一
标题：预防水痘，让宝宝健康成长
导语：水痘是一种常见的儿童传染病，为了保障幼儿的健康成长，我们进行了一场有趣而富有教育意义的安全教育活动，旨在帮助幼儿了解水痘的预防和防护知识，提高他们的自我保护意识，让他们健康快乐地成长。
一、活动目标
1. 让幼儿了解水痘的基本知识，包括病因、传播途径等。
2. 培养幼儿正确的个人卫生习惯，如勤洗手、不随便触摸他人的皮肤等。
3. 培养幼儿与他人合作的能力，通过小组活动加强彼此之间的沟通和合作。
4. 提高幼儿的自我保护意识，学会预防水痘的方法和防护措施。
二、活动准备
1. 教具准备：照片、课件、洗手液、纸巾、玩具病毒模型等。
2. 教学环境准备：教室中央放置一块展示板，展示有关水痘的图片和文字。
三、活动过程
1. 导入环节：教师向幼儿展示一张水痘的图片，引导幼儿观察并描述图片中的特点。然后，教师向幼儿提问：“你们知道这是什么病吗？它是如何传播的？”鼓励幼儿积极回答。
2. 讲解水痘知识：通过课件和图片，讲解水痘的病因、传播途径以及常见症状等。并告诉幼儿水痘是一种非常传染的疾病，需要注意个人卫生和防护措施。
3. 引导幼儿讨论：教师组织小组讨论，每个小组根据自己的理解和经验，分享一些个人卫生习惯和预防水痘的方法。
4. 互动游戏：教师设置互动游戏环节，以小组为单位进行游戏。比如，每个小组派出一名代表，轮流回答有关水痘预防的问题。回答正确的小组可以获得奖励。
5. 活动总结：教师向幼儿总结本次活动的重点，再次强调个人卫生的重要性和预防水痘的方法。并鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯。
四、活动评估
通过观察幼儿在活动中的参与程度、回答问题的准确性以及小组合作的情况，评估幼儿对水痘预防知识的掌握程度。
五、活动延伸
1. 继续让幼儿进行个人卫生习惯的培养，如勤洗手、使用纸巾擤鼻涕等。
2. 通过故事、游戏等形式，进一步加深幼儿对水痘预防的理解和认识。
3. 邀请家长参与，共同讨论和分享有关个人卫生和水痘预防的经验和方法。
通过这次活动，幼儿们不仅学到了有关水痘的知识，还培养了良好的个人卫生习惯和自我保护意识。希望他们能够在日常生活中不断加强自我保护，健康快乐地成长。
幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计 篇二
标题：小小卫生卫士，预防水痘从我做起
导语：为了让幼儿们更好地了解水痘的预防和防护知识，并养成良好的个人卫生习惯，我们设计了一场活动，通过互动游戏、小组讨论等方式，让幼儿参与其中，提高他们的自我保护意识，健康成长。
一、活动目标
1. 帮助幼儿了解水痘的基本知识，包括病因、传播途径等。
2. 培养幼儿正确的个人卫生习惯，如勤洗手、使用纸巾等。
3. 培养幼儿与他人合作的能力，通过小组活动加强彼此之间的沟通和合作。
4. 提高幼儿的自我保护意识，学会预防水痘的方法和防护措施。
二、活动准备
1. 教具准备：图片、卡片、幼儿手册等。
2. 教学环境准备：教室中央放置一块展示板，用于展示有关水痘的图片和文字。
三、活动过程
1. 导入环节：教师向幼儿展示一张水痘的图片，引导幼儿观察并描述图片中的特点。然后，教师向幼儿提问：“你们知道这是什么病吗？它是如何传播的？”鼓励幼儿积极回答。
2. 讲解水痘知识：通过图片和卡片，讲解水痘的病因、传播途径以及常见症状等。并告诉幼儿水痘是一种非常传染的疾病，需要注意个人卫生和防护措施。
3. 小组讨论：教师组织小组讨论，每个小组根据自己的理解和经验，分享一些个人卫生习惯和预防水痘的方法。每个小组派出一名代表汇报讨论结果。
4. 互动游戏：教师设计互动游戏环节，以小组为单位进行游戏。比如，每个小组根据自己的讨论结果，设计一个小剧场，演示如何预防水痘和保护他人免受感染。其他小组观看并评选最佳剧场。
5. 活动总结：教师向幼儿总结本次活动的重点，再次强调个人卫生的重要性和预防水痘的方法。并鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯。
四、活动评估
通过观察幼儿在活动中的参与程度、回答问题的准确性以及小组合作的情况，评估幼儿对水痘预防知识的掌握程度。
五、活动延伸
1. 继续让幼儿进行个人卫生习惯的培养，如勤洗手、使用纸巾擤鼻涕等。
2. 通过绘本、游戏等形式，进一步加深幼儿对水痘预防的理解和认识。
3. 邀请家长参与，共同讨论和分享有关个人卫生和水痘预防的经验和方法。
通过这次活动，幼儿们不仅学到了有关水痘的知识，还培养了良好的个人卫生习惯和自我保护意识。希望他们能够在日常生活中不断加强自我保护，健康快乐地成长。
幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计 篇三
活动目标：
了解水痘的主要症状，懂得配合预防和治疗，建立初步的自我保护意识。
活动准备：
1、预防水痘的宣传画。
2、“图夹文”表现的水痘预防方法。
活动过程：
1、欣赏预防水痘的宣传画
（1）、“大家一起来看看这张宣传画上有什么内容？”
“你从哪里看出画上的小朋友生病了？”
（2）、引导幼儿观察、讲述画面的体温表；小朋友脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。
“你们知道这个小朋友得的是什么病吗？”
（3）、引导幼儿回忆
“谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”
“怎么会得水痘的？”
“万一被传染上水痘，该怎么办？”
（幼儿讨论）
（4）、幼儿听老师讲宣传画上的内容
2、观看报道，了解水痘的主要症状
“什么季节容易得水痘？”
“得了水痘，身体会出现哪些症状和反应？”
“皮肤很痒，为什么不能抓？很痒的时候怎么办？”
“得了水痘为什么不能上幼儿园？要在家休息多久？”
3、教师小结
“小朋友在生活中一定要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。这样我们就远离水痘了。”
幼儿园中班安全教育活动预防水痘的教学设计 篇四
活动目标：
了解水痘的主要症状，懂得预防和治疗的`自我保护意识。
让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
初步了解健康的小常识。
活动准备：
1、预防水痘的宣传画。
2、“图夹文”的水痘预防方法。
活动过程：
一、欣赏预防水痘的宣传画。
1、“大家一起来看看这张宣传画上有内容？”“你从哪里看出画上的小朋友生病了？”
2、幼儿观察、讲述画面的体温表；小朋友脸上、身上小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。“你们知道小朋友得的是病吗？”
3、幼儿回忆。“谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”“怎么会得水痘的？”万一被传染上水痘，该怎么办？”
4、幼儿听老师讲宣传画上的内容。
二、观看报道，水痘的主要症状。
“季节容易得水痘？”“得了水痘，身体会哪些症状和反应？”“皮肤很痒，为抓？很痒的时候怎么办？”“德勒水痘为上幼儿园？要在家休息多久？”
三、教师小结。
“小朋友在生活中要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。就远离水痘了。”
