染雾幼儿园大班游戏教案《猜拳跨步》 篇一
在幼儿园大班的教学活动中，游戏一直是孩子们最喜欢的部分。而《猜拳跨步》作为一款既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的观察力和反应能力的游戏，备受老师和家长们的喜爱。下面，我将为大家介绍一下这款游戏的教学方案。
首先，为了进行这个游戏，我们需要准备一些材料。首先是一块大的游戏区域，可以是操场或者教室内的空地。然后是一些小的纸片或者卡片，上面分别写有“石头”、“剪刀”和“布”三个字。最后，我们还需要组织孩子们分成两个小组，每个小组有相同数量的人。
接下来，我将为大家介绍具体的游戏规则和步骤。首先，每个小组的孩子们在游戏区域内随机站好，面对面对站。然后，老师或者指定的学生会拿出一张纸片，同时大声喊出“猜拳跨步！”的口令。接着，每个小组的孩子们需要根据自己手中拿到的纸片做出相应的动作。
如果拿到的纸片是“石头”，则孩子们需要做出一个向前迈一大步的动作；如果拿到的纸片是“剪刀”，则孩子们需要做出一个向后退一小步的动作；如果拿到的纸片是“布”，则孩子们需要做出一个原地不动的动作。
接下来，老师或者指定的学生会大声喊出“石头剪刀布！”的口令。在听到口令之后，每个小组的孩子们需要根据自己的动作进行判断。如果一个小组的孩子们中有人猜对了对方的动作，那么这个小组的孩子们就可以向前迈一大步；如果一个小组的孩子们中有人猜对了对方的动作，那么这个小组的孩子们就可以向后退一小步；如果一个小组的孩子们中有人猜对了对方的动作，那么这个小组的孩子们就需要原地不动。
游戏的目标是通过观察和预测对方的动作，尽可能多地向前迈步，最先到达终点的小组获胜。
通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以培养观察力和反应能力。同时，这个游戏还可以增强孩子们的团队意识和合作精神，因为他们需要在团队中相互配合，共同决策。此外，这个游戏还可以帮助孩子们学会面对失败，培养他们的坚持和积极向上的态度。
幼儿园大班游戏教案《猜拳跨步》 篇二
在幼儿园大班的教学活动中，游戏一直是孩子们最喜欢的部分。而《猜拳跨步》作为一款既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的观察力和反应能力的游戏，备受老师和家长们的喜爱。下面，我将为大家介绍一下这款游戏的教学方案。
首先，为了进行这个游戏，我们需要准备一些材料。首先是一块大的游戏区域，可以是操场或者教室内的空地。然后是一些小的纸片或者卡片，上面分别写有“石头”、“剪刀”和“布”三个字。最后，我们还需要组织孩子们分成两个小组，每个小组有相同数量的人。
接下来，我将为大家介绍具体的游戏规则和步骤。首先，每个小组的孩子们在游戏区域内随机站好，面对面对站。然后，老师或者指定的学生会拿出一张纸片，同时大声喊出“猜拳跨步！”的口令。接着，每个小组的孩子们需要根据自己手中拿到的纸片做出相应的动作。
如果拿到的纸片是“石头”，则孩子们需要做出一个向前迈一大步的动作；如果拿到的纸片是“剪刀”，则孩子们需要做出一个向后退一小步的动作；如果拿到的纸片是“布”，则孩子们需要做出一个原地不动的动作。
接下来，老师或者指定的学生会大声喊出“石头剪刀布！”的口令。在听到口令之后，每个小组的孩子们需要根据自己的动作进行判断。如果一个小组的孩子们中有人猜对了对方的动作，那么这个小组的孩子们就可以向前迈一大步；如果一个小组的孩子们中有人猜对了对方的动作，那么这个小组的孩子们就可以向后退一小步；如果一个小组的孩子们中有人猜对了对方的动作，那么这个小组的孩子们就需要原地不动。
游戏的目标是通过观察和预测对方的动作，尽可能多地向前迈步，最先到达终点的小组获胜。
通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以培养观察力和反应能力。同时，这个游戏还可以增强孩子们的团队意识和合作精神，因为他们需要在团队中相互配合，共同决策。此外，这个游戏还可以帮助孩子们学会面对失败，培养他们的坚持和积极向上的态度。
幼儿园大班游戏教案《猜拳跨步》 篇三
幼儿园大班游戏教案《猜拳跨步》
【活动目标】
1、遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。
2、两两合作，配合协调。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的'快乐，乐意与同伴一起游戏。
【活动准备】
场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。
【活动过程】
一、热身操。(队形：半圆形，看到每一个幼儿)
喜欢运动吗?这儿有一段适合的音乐，找个空的地方跟着我一起动起来!
二、谈话导入。
师：哇，运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动，还喜欢玩各种有趣的游戏。比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳跨步。你们想玩吗?今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗?
三、教师讲解游戏规则及玩法。(队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏的玩法)
1、玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗?
①猜拳怎么猜?剪刀赢?布赢?石头赢?非常清楚，真棒!
②跨步会吗?试试看?跨得又大又稳，真不错!
2、怎么玩呢?请一个孩子和我一起先来玩一下!看仔细，我们是怎样玩的!
这是起跑线，那是终点线。两个人站在起跑线上，然后猜拳，谁赢了，谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就是胜利者。明白了吗?
(注意：只有猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳，没有决定胜负前，不能移动。)
3、我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!
四、幼儿自主游戏两遍，教师观察指导。
1、幼儿第一次两两合作玩游戏。
知道怎么玩了吗?找一个朋友，一起来玩一玩!
2、交流遇到的问题，重申活动规则。
刚才玩的时候有没有遇到什么问题?谁来说一说?
3、幼儿第二次两两合作玩游戏。
只有遵守规则，才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。
五、游戏《猜拳跨步之红蓝大对抗》。
1、介绍比赛内容。
①这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样，我们来个《猜拳跨步之红蓝大对抗》吧!红队队员和蓝队队员猜拳跨步，胜利的获得一颗星，比比哪个队的星星多!
②红队队员在哪里?蓝队呢?开始组合。
2、红蓝对抗第一轮。
3、红蓝对抗第二轮。
换个对手，重新组合!
六、放松活动。
多优美的乐曲啊，跟着旋律一起放松我们的肢体。
