染雾自己会穿衣幼儿园托班教案 篇一
自己会穿衣幼儿园托班教案
教案目标：
1. 帮助幼儿掌握基本的穿衣技能。
2. 培养幼儿自理能力和独立性。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力。
教案内容：
1. 穿脱衣物的顺序：先穿内衣、再穿上衣、最后穿裤子。
2. 正确穿脱衣物的方法：
a. 穿内衣：双手伸进袖子，一只手握住领子，另一只手握住袖子，然后将内衣向上拉。
b. 穿上衣：双手伸进袖子，一只手握住领子，另一只手握住袖子，然后将上衣向下拉。
c. 穿裤子：双脚伸进裤腿，一只手握住裤腰，另一只手握住裤腿，然后将裤子向上拉。
3. 练习穿脱衣物的时间：早上起床、洗澡前、睡觉前等。
教学步骤：
1. 引入：教师向幼儿们展示一套衣物，并询问他们如何正确穿脱衣物。
2. 导入：教师向幼儿们逐步介绍正确的穿脱衣物的方法，并进行示范。
3. 实践：教师让幼儿们分组进行穿脱衣物的练习，每个小组由一名幼儿作为模特，其他幼儿协助穿脱衣物。
4. 检查：教师观察幼儿们的穿脱衣物的操作是否正确，及时给予指导和帮助。
5. 小结：教师总结幼儿们学习的重点和难点，强调正确的穿脱衣物的方法。
6. 拓展：教师鼓励幼儿们在日常生活中主动穿脱衣物，并夸奖他们的努力和进步。
教学重点：
1. 掌握正确的穿脱衣物的顺序和方法。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
教学难点：
1. 帮助幼儿们掌握穿脱衣物的顺序和方法。
2. 培养幼儿的自理能力和独立性。
自己会穿衣幼儿园托班教案 篇二
自己会穿衣幼儿园托班教案
教案目标：
1. 培养幼儿的自理能力和独立性。
2. 帮助幼儿学会正确穿脱衣物。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力。
教案内容：
1. 穿脱衣物的顺序：先穿内衣、再穿上衣、最后穿裤子。
2. 正确穿脱衣物的方法：
a. 穿内衣：双手伸进袖子，一只手握住领子，另一只手握住袖子，然后将内衣向上拉。
b. 穿上衣：双手伸进袖子，一只手握住领子，另一只手握住袖子，然后将上衣向下拉。
c. 穿裤子：双脚伸进裤腿，一只手握住裤腰，另一只手握住裤腿，然后将裤子向上拉。
3. 练习穿脱衣物的时间：早上起床、洗澡前、睡觉前等。
教学步骤：
1. 引入：教师向幼儿们展示一套衣物，并询问他们如何正确穿脱衣物。
2. 导入：教师向幼儿们逐步介绍正确的穿脱衣物的方法，并进行示范。
3. 实践：教师让幼儿们分组进行穿脱衣物的练习，每个小组由一名幼儿作为模特，其他幼儿协助穿脱衣物。
4. 检查：教师观察幼儿们的穿脱衣物的操作是否正确，及时给予指导和帮助。
5. 小结：教师总结幼儿们学习的重点和难点，强调正确的穿脱衣物的方法。
6. 拓展：教师鼓励幼儿们在日常生活中主动穿脱衣物，并夸奖他们的努力和进步。
教学重点：
1. 培养幼儿的自理能力和独立性。
2. 帮助幼儿学会正确穿脱衣物。
教学难点：
1. 帮助幼儿们掌握穿脱衣物的顺序和方法。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
自己会穿衣幼儿园托班教案 篇三
自己会穿衣幼儿园托班教案
活动目标：
1、让幼儿初步学会穿衣的方法
2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。
活动准备：
一件用袋子装好的衣服
活动过程：
一、开始部分
1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的`衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。
2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。
"抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢？
二、介绍衣服，解释儿歌
1、"抓领子，盖房子"是什么意思？衣服的领子在哪里？
2、"小老鼠"指的是什么？ "洞子"指的是衣服的哪个部位？
3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么？
三、小兔子穿衣服真有意思！让我们一起来学学这首儿歌。
1、幼儿学念儿歌，教师示范动作。
2、幼儿边念儿歌边穿
3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧
