染雾《水果歌》幼儿语言教案 篇一
第一篇内容
教案名称：《水果歌》幼儿语言教案
教学目标：
1. 认识和学习水果的名称及其外观。
2. 通过歌曲的方式培养幼儿的语感和音乐欣赏能力。
3. 培养幼儿对水果的兴趣和爱好。
教学准备：
1. 《水果歌》的音乐资源。
2. 课堂布置：准备一些水果的图片或实物，并将它们贴在黑板上以便展示给幼儿。
教学步骤：
1. 引入（5分钟）：
- 老师播放《水果歌》的音乐。
- 老师用简单的语言介绍今天要学习的歌曲《水果歌》。
- 老师问幼儿是否喜欢吃水果，并引导幼儿说出他们最喜欢的水果。
2. 学唱歌曲（10分钟）：
- 老师带领幼儿学唱《水果歌》，教授歌词和动作。
- 老师反复演唱歌曲，让幼儿跟着模仿。
- 老师分小组进行比赛，看哪个小组唱得最好。
3. 认识水果（15分钟）：
- 老师出示水果的图片或实物，向幼儿展示每种水果的外观。
- 老师用简单的语言介绍每种水果的名称和特点。
- 老师鼓励幼儿说出每种水果的名称，并与幼儿一起重复几遍。
4. 游戏时间（15分钟）：
- 老师将幼儿分成几个小组，每个小组选一个代表。
- 老师将水果的名称写在纸条上，放入一个袋子中。
- 老师让代表从袋子中抽取一个纸条，看到水果的名称后，代表要用手势模仿该水果的动作，让自己的小组成员猜出水果的名称。
- 老师鼓励幼儿积极参与，并给予表扬和奖励。
5. 结束（5分钟）：
- 老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，鼓励幼儿说出自己学到的水果的名称。
- 老师播放《水果歌》的音乐，让幼儿跟着唱一遍。
- 老师鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的知识，并鼓励他们多吃水果。
教学反思：
通过本节课的教学，幼儿对水果的名称和外观有了一定的了解，同时培养了他们的音乐欣赏能力和语感。在游戏环节中，幼儿积极参与并展示了自己的才能。通过歌曲和游戏的形式，激发了幼儿对水果的兴趣和爱好。
《水果歌》幼儿语言教案 篇三
《水果歌》幼儿语言教案
活动目标
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，初步尝试根据图谱学念儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。
2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。
活动过程
一、出示小老鼠导入
“今天呀，小老鼠还带了几位水果宝宝来做客。你们猜猜都有谁呢？好，现在就请它们出来和大家见见面。”
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。
2、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
5、教师小结：边告诉幼儿红红的.苹果，黄黄的梨子，绿绿的西瓜，紫紫的葡萄都是水果边出示水果文字。
二、学念儿歌《水果歌》
接下来，小老鼠还带来了几道小难题想请大家帮帮忙，我们一起先来看看小老鼠的第一道小难题。
1、学念苹果。
引导幼儿看图谱引导幼儿说：什么水果红红的？（请幼儿回答，互动）启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。
2、学念梨子。
3、（幼儿看图谱教师引导幼儿说：什么水果黄黄的？（启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”
3、学念葡萄。
请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”
6、请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
7、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
三、游戏：水果歌。
分角色，听到相应的角色的幼儿起身应答。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
附儿歌：水果歌
什么水果红红的？
苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的？
梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的？
葡萄葡萄紫紫的。
什么水果绿绿的？
西瓜西瓜绿绿的。
