染雾小熊讲理啦幼儿园小班社会教案 篇一
标题：培养幼儿合作精神的小熊游戏
引言：在幼儿园的日常生活中，培养幼儿的合作精神是非常重要的。通过小熊游戏，可以让幼儿在玩耍中学会与他人合作，培养他们的团队意识和分享精神。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的合作意识，学会与他人相互合作；
2. 培养幼儿的团队意识，学会与他人共同努力；
3. 培养幼儿的分享精神，学会与他人分享快乐。
二、活动准备：
1. 小熊道具：小熊面具、小熊抱枕等；
2. 游戏道具：球、绳子等。
三、活动过程：
1. 游戏一：小熊捉球
（1）老师向幼儿解释游戏规则：幼儿将分为两组，每组有一个小熊。每个小熊都拿着一个篮子，其他幼儿将球扔给小熊，小熊要尽量接住球放入篮子中。
（2）幼儿分组，每组选择一位小熊，并给他们戴上小熊面具。
（3）游戏开始，幼儿们轮流扔球给小熊，小熊要尽力接住球放入篮子中。
（4）游戏结束后，幼儿们一起数数，看哪个小熊接到的球最多。
2. 游戏二：小熊过河
（1）老师向幼儿解释游戏规则：幼儿分为两组，每组有一个小熊。每个小熊都拿着一根绳子，其他幼儿要帮助小熊过河，每个幼儿只能踩在绳子上，不能踩在地面上。
（2）幼儿分组，每组选择一位小熊，并给他们戴上小熊面具。
（3）游戏开始，小熊们站在一边的绳子上，其他幼儿踩在绳子上，帮助小熊们过河。
（4）游戏结束后，幼儿们一起欢呼小熊们成功过河。
四、活动总结：
通过小熊游戏，幼儿们学会了与他人合作，培养了团队意识和分享精神。在游戏中，幼儿们体验到了合作的乐趣，并学会了与他人分享快乐。这些经历将有助于他们在日常生活中更好地与他人相处，并为他们的成长奠定良好的基础。
小熊讲理啦幼儿园小班社会教案 篇二
标题：小熊的友谊之旅
引言：在幼儿园的社会教育中，培养幼儿的友谊意识是非常重要的。通过小熊的友谊之旅活动，可以让幼儿体验到友谊的美好，培养他们的友爱精神和团队合作能力。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的友爱精神，学会与他人友好相处；
2. 培养幼儿的团队合作能力，学会与他人共同努力；
3. 培养幼儿的感恩意识，学会珍惜身边的朋友。
二、活动准备：
1. 小熊道具：小熊面具、小熊玩具等；
2. 游戏道具：绳子、彩色纸等。
三、活动过程：
1. 准备阶段：
（1）老师向幼儿介绍小熊的友谊之旅活动，并解释活动规则和目标。
（2）幼儿们分成小组，每个小组选择一位小熊代表。
2. 游戏一：小熊的拼图
（1）每个小组分别拼接一副小熊的拼图。
（2）幼儿们互相合作，共同完成拼图。
（3）完成后，幼儿们一起欣赏拼图的美丽。
3. 游戏二：小熊的彩虹
（1）每个小组分别准备一条彩虹。
（2）幼儿们用彩色纸剪出彩虹的各个弧段，并用绳子将它们串在一起。
（3）幼儿们一起展示彩虹，并欢呼彩虹的美丽。
四、活动总结：
通过小熊的友谊之旅活动，幼儿们体验到了友谊的美好，并培养了友爱精神和团队合作能力。在活动中，幼儿们互相帮助，共同努力，共同创造出美丽的拼图和彩虹。这些经历将有助于他们在日常生活中更好地与他人友好相处，并珍惜身边的朋友。友谊的力量将伴随着幼儿们的成长，让他们的生活更加幸福美满。
小熊讲理啦幼儿园小班社会教案 篇三
小熊讲理啦幼儿园小班社会教案
活动目标：
1、知道不提无理要求，不无故发脾气，要做个讲道理的好孩子。
2、在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。
3、体验孤独的情感，愿意和同伴友好相处。
活动准备：小熊玩具一个。
活动过程： 一、教师出示小熊玩具，讲述故事《不讲理的小熊》。 教师：小熊在商店里做什么？妈妈说小熊是个什么样的孩子？
教师：小熊在幼儿园是怎么表现的？老师说小熊是个什么样的孩子？小伙伴说小熊是什么样的孩子？
小朋友为什么不喜欢小熊，他们为什么说他不讲理？你是小熊你会怎么做？
二、组织幼儿讨论，帮助幼儿辨明是非，知道要做一个讲理的孩子。
教师
教师：为什么妈妈、老师和小伙伴们都说小熊是不讲理的'孩子？不讲理的孩子好不好？为什么？
教育幼儿：好孩子都要讲道理，不提无理要求，不随便发脾气，要和同伴一起友好游戏。如果不讲道理，会让别人难过也会让自己难过的。
三、启发幼儿续编故事《小熊讲理啦》。
教师：小熊不讲理，妈妈、老师和小伙伴都不喜欢他，他一个人又伤心又难过，他很想让大家再喜欢他，小熊应该怎么办？请小朋友帮小熊想一想，我们一起来编故事《小熊讲理啦》好吗？
启发幼儿从故事的情节发展上入手创编，如：如何对妈妈说，如何对老师说，如何对同伴说以及大家怎样看待他的变化等。
