《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案【最新6篇】

时间:2018-04-02 05:34:21
染雾
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《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇一

教学目标:

1. 认识母亲是我们的好朋友,了解母亲对我们的关爱和付出。

2. 学会表达对母亲的感激之情,培养孩子的感恩之心。

3. 提高孩子的口头表达能力和创造力。

教学准备:

1. 图片、图片卡片等教具

2. 母亲相关的歌曲、儿歌CD等音乐资源

教学过程:

1. 创设情境:在班级中摆放母亲的照片墙,引起孩子的兴趣和好奇心。

2. 导入话题:教师播放母亲相关的歌曲,引导孩子们谈论自己的妈妈。

3. 学习母亲的名字:教师写下孩子们的名字,让孩子们一一念出来,然后询问他们妈妈的名字。

4. 学习表达对妈妈的感激之情:教师给每个孩子发放一张图片卡片,孩子们用自己的话描述妈妈的好,并将卡片贴到照片墙上。

5. 唱歌表演:教师引导孩子们一起唱儿歌《妈妈是个好妈妈》,并鼓励有兴趣的孩子进行表演。

6. 制作手工礼物:教师指导孩子们制作一份特别的礼物给妈妈,例如手工花束、贺卡等。

7. 分享和展示:让孩子们依次分享自己制作的礼物,并展示给全班同学。

教学延伸:

1. 家庭作业:要求孩子们在家中与妈妈亲密互动,记录下自己与妈妈的美好时刻。

2. 家长互动:邀请家长在班级活动中参与,与孩子一起分享妈妈的故事,唱儿歌等。

评估方法:

1. 教师观察孩子们对妈妈的表达和创造力的发挥情况。

2. 孩子们制作的礼物和与妈妈的亲密互动记录。

《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇二

教学目标:

1. 认识母亲的角色和责任,了解母亲在家庭中的重要性。

2. 学习爱护和尊重母亲,培养孩子的家庭意识和社会责任感。

3. 提高孩子的观察和思考能力,培养孩子的独立思考能力。

教学准备:

1. 图片、图片卡片等教具

2. 母亲相关的故事书籍

教学过程:

1. 导入话题:教师展示一张妈妈的图片,引导孩子们讨论妈妈在家庭中的角色和责任。

2. 故事分享:教师讲述一些关于母亲的故事,例如《孝顺的小鸟》等,让孩子们思考母亲的重要性。

3. 观察活动:教师组织孩子们进行一次观察活动,观察家庭中母亲的工作和付出,然后让孩子们回答相关问题。

4. 小组讨论:教师将孩子们分成小组,让他们讨论母亲的工作和付出,然后每个小组选择一名代表分享讨论结果。

5. 制作海报:教师指导孩子们制作一份海报,展示母亲的形象和责任,让孩子们展示给全班同学。

6. 家庭作业:要求孩子们回家观察和帮助妈妈做一些家务活动,并记录下自己的观察和感受。

教学延伸:

1. 家长互动:邀请家长在班级活动中参与,与孩子一起分享母亲的工作和付出,讨论家庭责任分工等。

2. 继续观察:鼓励孩子们在日常生活中观察和思考母亲的付出,培养孩子的感恩之心。

评估方法:

1. 教师观察孩子们对母亲角色和责任的理解和表达情况。

2. 孩子们制作的海报和家庭观察记录。

《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇三

  一、活动目标:

  1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。

  2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。

  3、享受听故事和集体游戏的乐趣。

  二、活动准备

:《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。

  三、活动过程:

  1、听音乐:《世上只有妈妈好》,然后提问:这是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小朋友谁的妈妈最好?好在哪里?今天老师和小朋友一起学习《妈妈好》这一课。

  2、讲故事:在一棵很高很高的树上,鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋,鸟妈妈每天孵呀孵呀,有一天鸟蛋哗啦裂开了,一只小鸟钻出来了,随后第二只小鸟也钻出来,叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀!这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。(教师边讲幼儿边看大屏幕)。

  提问:故事里有谁?鸟妈妈怎样照顾它的孩子?你见过鸟巢吗?有什么用?如果其他的动物来捉小鸟,鸟妈妈会怎么办?

  3、(课件展示:羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)教师讲解故事的开头,让小朋友讲结尾。

  小结:刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事,它们都非常爱护自己的孩子,还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样,你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗?请看大屏幕!

  4、提问:这位动物妈妈是谁?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么?

  小结:这位动物妈妈叫袋鼠,当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候,小袋鼠就藏在袋子里,里面即安全又温暖,现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧——袋鼠有个妙妙袋,里面宝宝真可爱,宝宝不要走出来,袋子一碰就打开。(让幼儿边说儿歌边表演)

  5、游戏《好妈妈》:幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰,其他幼儿扮演小动物,跟在妈妈后面,自加动作。

《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇四

  学习目标

  1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。

  2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。

  3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  活动准备

  照片皱纸卡纸

  活动过程

  1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。(这是你和谁拍的照片)

  2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。

  3、说说三八妇女节;你喜欢你的妈妈吗?妈妈是怎么爱你们的?

  4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗?,!来源:屈,老,师教。案网"那我们送什么礼物呢?(教师引导幼儿观察礼物的制作方法。)

  5、幼儿操作、教师巡回指导,彩纸有颜色的一面向上,粘在照片的四周。

  6、幼儿展示作品,说一句祝福他*的话。

  7、向妈妈赠送礼物和康乃馨,并祝福妈妈。

  教学反思

  《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入,亲切、自然,这样迅速的吸引了幼儿的注意力,使幼儿在愉快的气氛中,主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣,紧密相连,使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连,是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力,并和生活联系紧密。同时,还锻炼了幼儿的语言表达能力,使音乐教学渗透到其它学科,成为一整体。本堂课,幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够,导致课堂气氛不够热烈,在以后的音乐教学活动中有待加强。

《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇五

  教学目标:

  1.初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

  2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。

  3.增强爱妈妈、关心妈妈的情感。

  教学准备:

  1. 音乐磁带一盒。

  2.请一位配班老师做好情景表演的准备。

  3.简单的场景布置(小桌一张、上面放一只茶杯,小椅子一张)教学过程:

  一、提问导入活动:

  师:妈妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈?(引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈。)

  二、学习歌曲:

  1.欣赏视频。

  师:我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。(播放视频)她做了什么事?

  教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。

  2.教师范唱。

  师:今天我们就要学一学这首好听的歌曲,它的名字叫《好妈妈》。现在听老师来唱一唱。

  3.幼儿轻声跟唱。

  师:请你们轻轻跟着老师来唱一唱,老师想听听小朋友好听的声音。

  4.完整学唱歌曲。

  师:小朋友来自己唱一唱。

  三、根据歌词内容创编动作。

  1.大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

  师:请你听着音乐想一想可以做什么动作。(边放音乐边想动作)请一个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈,小朋友做孩子。

  2.幼儿做孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。

  3.请一半幼儿扮做妈妈,一半幼儿扮做孩子,边唱边表演。

《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇六

  【活动目标】

  1.在教师的引导下以及与同伴的交流中,能够从五官、发型、服装等不同的.方面表现妈妈的特征。

  2.以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱,愿意主动向妈妈表达自己的情感。

  【活动准备】

  1.记号笔、油画棒。

  2.幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》

  3.幼儿用书《我的好妈妈》

  【活动过程】

  (一)演唱歌曲《我的好妈妈》,引出话题。

  教师:你们爱妈妈吗?我们一起唱一首歌送给妈妈吧!

  (二)引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。

  1.教师:谁愿意来介绍一下你的妈妈呢?说一说她有什么特别的地方?

  2.教师:妈妈的发型是什么样子的?长头发还是短头发?卷的还是直的啊?披着还是扎着?眼睛大不大?戴不戴眼镜?妈妈个子高不高?是胖还是瘦?她还有什么特别的地方?你最喜欢妈妈穿什么衣服?是什么颜色?是什么样子的?妈妈最喜欢做什么事情呢?

  (三)教师分发幼儿用书,鼓励幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。

  教师:你的妈妈长得什么样?她有哪些与别人不一样的地方?请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢?画好以后给妈妈涂上漂亮的颜色吧!

  (四)展览幼儿作品,鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈,并为妈妈唱一首歌。

《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案【最新6篇】

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