染雾猴子摘桃的幼儿园游戏教案 篇一
【引言】
猴子摘桃是一款简单而有趣的幼儿园游戏，可以帮助幼儿在游戏中培养观察力、反应力以及合作精神。本教案将详细介绍游戏规则、所需材料以及游戏的具体操作步骤。
【游戏规则】
1. 游戏人数：建议每组4-6人。
2. 游戏准备：准备一张大纸或者地板上划出一块区域，上面画上桃树，每个桃树上贴上不同颜色的纸桃子。
3. 游戏目标：猴子们需要根据老师的指示，合作快速摘取桃子，并放到指定的篮子里。
4. 游戏时间：每个回合时间限制为1分钟。
5. 游戏结束：当指定的桃子全部被摘取并放入篮子后，游戏结束。
【所需材料】
1. 大纸或地板
2. 彩色纸片
3. 篮子
4. 时钟或计时器
【游戏操作步骤】
1. 组织幼儿分成若干小组，每组4-6人，站在画有桃树的大纸或地板前。
2. 老师告诉幼儿们游戏规则和目标，并指定一个队员为猴子，其他队员为果实摘取者。
3. 老师示范一次游戏，指挥猴子摘取指定颜色的桃子，并放入篮子中。
4. 游戏开始，老师给出指令，例如：“猴子摘取红色桃子！”
5. 猴子听到指令后，快速行动起来，摘取指定颜色的桃子，并放入篮子中。
6. 其他队员也需快速行动，帮助猴子摘取桃子，并将桃子放入篮子中。
7. 时间一到，老师喊停，统计每个篮子中的桃子数量。
8. 统计完毕后，老师重新指定一个猴子，开始下一回合的游戏。
9. 游戏直到所有指定桃子被摘取完毕并放入篮子后，结束游戏。
【教学目标】
1. 培养幼儿的观察力和反应力。
2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 提升幼儿的动手能力和手眼协调能力。
【教学延伸】
1. 可以增加游戏的难度，让猴子和果实摘取者交换角色。
2. 可以增加桃子的数量和种类，增加游戏的挑战性。
3. 可以通过游戏结果来评估幼儿的观察力和动手能力。
猴子摘桃的幼儿园游戏教案 篇二
【引言】
猴子摘桃是一款适合幼儿园的团队合作游戏，通过摘取桃子的过程，培养幼儿的观察力、反应力以及团队合作精神。本教案将详细介绍游戏的规则、所需材料以及游戏的操作步骤。
【游戏规则】
1. 游戏人数：每组4-6人。
2. 游戏准备：准备一张大纸或地板，画上桃树，每个桃树上贴上不同颜色的纸桃子。
3. 游戏目标：猴子们需要根据老师的指令，合作快速摘取桃子，并放到指定的篮子里。
4. 游戏时间：每个回合时间限制为1分钟。
5. 游戏结束：当指定的桃子全部被摘取并放入篮子后，游戏结束。
【所需材料】
1. 大纸或地板
2. 彩色纸片
3. 篮子
4. 时钟或计时器
【游戏操作步骤】
1. 将幼儿分成若干小组，每组4-6人，站在画有桃树的大纸或地板前。
2. 老师向幼儿们介绍游戏规则和目标，并指定一个队员为猴子，其他队员为果实摘取者。
3. 老师示范一次游戏，指挥猴子摘取指定颜色的桃子，并放入篮子中。
4. 游戏开始，老师给出指令，例如：“猴子摘取红色桃子！”
5. 猴子听到指令后，快速行动起来，摘取指定颜色的桃子，并放入篮子中。
6. 其他队员也需快速行动，帮助猴子摘取桃子，并将桃子放入篮子中。
7. 时间一到，老师喊停，统计每个篮子中的桃子数量。
8. 统计完毕后，老师重新指定一个猴子，开始下一回合的游戏。
9. 游戏直到所有指定桃子被摘取完毕并放入篮子后，结束游戏。
【教学目标】
1. 培养幼儿的观察力和反应力。
2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 提升幼儿的动手能力和手眼协调能力。
【教学延伸】
1. 可以增加游戏的难度，让猴子和果实摘取者交换角色。
2. 可以增加桃子的数量和种类，增加游戏的挑战性。
3. 可以通过游戏结果来评估幼儿的观察力和动手能力。
猴子摘桃的幼儿园游戏教案 篇三
猴子摘桃的幼儿园游戏教案
设计思路：
幼儿喜欢模仿。我们班幼儿非常喜欢小动物，在中班练习手膝着地爬时是模仿的小乌龟，活动中就充满了趣味性。手脚着地屈膝爬既是本次活动的重点也是活动的难点。为区别手脚着地爬的动作，本次活动将调皮的小猴子作为模仿对象，老师和幼儿化身为猴子妈妈和猴子宝宝，以小猴和妈妈一起游戏玩耍为主线，展开活动。
活动目标：
1、练习手脚着地屈膝爬行及跑、跳等动作，提高动作的协调性和灵敏性。
2、探索爬的不同方法，发展幼儿的想象力和创造性。
3、培养幼儿的合作能力。
活动准备：
1、幼儿经验准备：幼儿已有手脚着地爬和纵跳的动作基础。
2、物质准备：小猴子胸贴，红黄蓝绿彩色贴片，垫子，悬挂幼儿自制纸制桃子，音乐碟
活动过程：（一）、热身运动。今天天气真好，太阳照得大地暖洋洋的，小猴和妈妈一起去做运动吧。（上肢，下肢，肩，腰、膝，脚部都要锻炼到位，为下面的.活动做好身体准备。）
（二）、探索不同的爬行方法
1、自由探索多种爬行方法，看哪个宝宝能想出和别人不一样的爬行方法。
2、请几只小猴示范，引导幼儿比一比那种爬行方法最快。
3、请几名手脚着地屈膝爬行的小猴再次示范，并说说自己是怎么爬的。
4、播放音乐，幼儿爬行训练。
5、宝宝们本领可真大，累了吧，坐在垫子上休息一会儿吧。共同小结爬行动作要领，表扬爬行速度快，动作准确的小猴。
（三）、游戏：小猴摘桃
1、幼儿分成两组进行比赛。
2、师：孩子们，你们看前面是一片桃林，你们想不想去摘桃吃呀?（采用激趣法，引起幼儿摘桃的愿望。）
3、讲解示范去摘桃的路线：宝宝们要一个跟一个出发，爬过垫子，跑到桃林纵跳摘下桃子，再从垫子旁的小路跑步返回，把桃子放进筐子里，直到桃子摘完为止，摘得多的一组获胜。
4、教师根据活动情况进行小结，表扬鼓励按要求游戏，爬行速度快，大胆摘挂在高处的桃子而摘得多的幼儿。
（四）、放松活动
1、分享劳动成果。
2、听音乐，放松身体，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，结束活动。
活动反思：在活动中忽略了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中注意幼儿的发展能力，及面向全体又个别对待。
