染雾对幼儿进行环境保护教育有哪些方法 篇一
随着现代社会的发展，环境保护已经成为了一个全球性的问题。为了让幼儿从小就养成环保意识，我们可以采取一些方法进行环境保护教育。
首先，我们可以通过游戏的方式来进行环境保护教育。幼儿喜欢玩耍，通过游戏可以激发他们的学习兴趣。我们可以设计一些与环境保护相关的游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。比如，可以设计一个垃圾分类的游戏，让幼儿通过分类垃圾的方式学习如何正确处理垃圾。还可以设计一个植树造林的游戏，让幼儿在游戏中体验到植树的乐趣，从而培养他们的环保意识。
其次，我们可以通过故事的方式来进行环境保护教育。幼儿喜欢听故事，通过故事可以让他们更好地理解环保的重要性。我们可以编写一些与环境保护相关的故事，讲述一些关于环保的小动物或者小人物的故事，让幼儿通过故事中的情节和人物来学习环保知识。比如，可以编写一个关于小熊垃圾分类的故事，让幼儿通过故事中小熊的经历来学习如何正确地分类垃圾。还可以编写一个关于小鸟保护森林的故事，让幼儿通过故事中小鸟的经历来学习如何保护森林。
最后，我们可以通过实践的方式来进行环境保护教育。幼儿学习环保知识最直接的方式就是亲自参与到环保行动中。我们可以组织一些环保活动，让幼儿亲自去体验环保的过程。比如，可以组织一次垃圾清理活动，让幼儿亲自去清理垃圾，从而让他们深刻地感受到垃圾对环境的危害。还可以组织一次植树活动，让幼儿亲自去参与植树，从而让他们亲眼看到植树对环境的好处。
通过以上方法，我们可以让幼儿从小就养成环保意识，为未来的环境保护事业做出贡献。
对幼儿进行环境保护教育有哪些方法 篇二
随着环境问题的日益严重，对幼儿进行环境保护教育变得越来越重要。为了培养幼儿的环保意识，我们可以采用以下方法进行教育。
首先，我们可以通过图书和视频来进行环境保护教育。幼儿喜欢看图书和视频，通过这些媒体可以很好地传递环保知识。我们可以选择一些适合幼儿的环保图书和视频，让他们通过阅读和观看来学习环保知识。比如，可以选择一些描写自然环境的图书，让幼儿了解到自然环境的重要性。还可以选择一些关于垃圾分类和节约用水等方面的图书和视频，让幼儿了解到这些环保行为的重要性。
其次，我们可以通过参观和实地考察来进行环境保护教育。幼儿通过亲身体验可以更好地理解环保的重要性。我们可以组织一些参观活动，让幼儿去参观一些环保设施和环保项目。比如，可以带幼儿去参观垃圾处理厂，让他们亲眼看到垃圾是如何被处理的。还可以带幼儿去参观水处理厂，让他们了解到水是如何被净化的。通过参观和实地考察，幼儿可以更加深入地了解环保的重要性。
最后，我们可以通过互动和讨论来进行环境保护教育。幼儿通过互动和讨论可以更好地学习环保知识。我们可以组织一些小组讨论活动，让幼儿在小组中交流和分享自己对环保的理解和感受。还可以组织一些角色扮演活动，让幼儿扮演环保小卫士的角色，通过角色扮演来学习环保知识。通过互动和讨论，幼儿可以更加深入地理解环保的重要性。
通过以上方法，我们可以培养幼儿的环保意识，让他们从小就知道如何保护环境，为未来的环境保护事业做出贡献。
对幼儿进行环境保护教育有哪些方法 篇三
对幼儿进行环境保护教育有哪些方法
环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当历史跨入20世纪，人类升上太空，回头观望地球时，才惊异地发现自己正处于一个相当严峻的关头：人口膨胀、沙漠蔓延、森林锐减、水源污染、酸雨肆虐、垃圾成灾、臭氧层被破坏、温室效应加剧、珍稀动物濒临灭绝……正如世界卫生组织在一份关于世界卫生日的宣传材料中说的：“当我们进入21世纪的时候，环境污染将取代核战争而成为地球的最大威胁。”人类已面临着如此沉重的挑战，环境保护正成为全球共同关注的焦点。要搞好环境保护，首先必须抓好环境保护教育工作，这已成为大家的共识。我国从1983年起就将“环境保护” 列为基本国策，
一、首先要培养幼儿形成良好的环境保护习惯，形成环保意识。
根据幼儿的年龄特点，他们的思维方式仍是以具体形象为主的，也已有一定的认知水平，他们对自己需要的、有兴趣的事物都会去追问去探索。幼儿期孩子主要靠模仿来学习，只有直观形象的教育才能给幼儿留下深刻的印象。针对这一特点我在教育活动中采用了以下几种方法。
1、过实地参观，加深幼儿对环境污染危害性的认识。
对幼儿进行环境保护教育，必须加强孩子们的感性认识。带孩子到附近的工厂、工地、马路走走，听听喧闹的汽车喇叭声、机器的隆隆声，感受噪音的嘈杂难耐；看看工厂烟囱里冒出来的滚滚浓烟，怎样使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的一片，了解空气污染的严重性；看看工业污水的排放如何污染了城乡的水源，大量的森林砍伐造成的水土流失怎样导致河水日渐污浊，还有满山遍野的“白色垃圾”如何剥夺我们不多的青山绿水……所有这一切都会让幼儿强烈感受到环境污染的严重性和危害性，逐步确立环境保护的意识。
2、组织幼儿观赏电视节目，阅读画报、图片。
我们可以借助于幼儿喜爱的电视节目和幼儿文学作品对其进行环保教育。例如动画片《地球超人》、童话故事《嘟嘟鸭星球》等都是对孩子进行环保教育的好教材。另外，我们可以经常给孩子讲解那些宣传环境保护的画报、图片，让孩子了解一些环保的基本知识，这样，就可以让幼儿比较容易的接受有关环境保护的内容，树立起环保意识。
3、在教学中开展游戏活动。
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幼儿的天性，幼儿在活动中最容易接受知识受到教育，因此丰富多彩的游戏活动也能让幼儿树立保护环境的意识。在美术、音乐、积木、办家家等教学活动中进行游戏，例如利用旧报纸、易拉罐等废品和筷子、杯、塑料袋、盘子等做模型、小工艺品；在办家家的游戏里摆放妈妈用过的粉盒、雪花膏瓶、头巾、兜子等，让孩子们愉快的做游戏，使他们懂得废品也能再利用，促使他们从小就养成良好的环境保护习惯，增强环保意识。
二、对幼儿进行环境保护教育要注重方法，灵活开展
我们教育的对象是天真烂漫的幼儿，而幼儿具有好胜、好夸、喜欢表扬等特点，因此教师在教育时应注重方法，灵活多样，要让幼儿在表扬声中乐意地接受教育。如有一次我带孩子们到引江水利工程游玩，大家兴致很高，还带了不少食品助兴。来到引江小花园时，我先让他们观赏了美丽的景色，然后大家围坐在草坪上边做游戏边吃着带来的食品，当我们准备返园时，我发现原来碧绿的草坪上开出了五颜六色的“花”——孩子们把各种包装纸扔了一地，当时，我真想大声训斥一番，然后命令他们拾掉包装纸，但转念一想，这样做并不一定会让他们真正认识到自己的错误并主动的加以改正，反而会吓着孩子，甚至有可能使他们形成逆反心理，况且这也不能全怪他们呀，我自己也有责任。如此看来，我何不抓住时机对他们进行一次环保教育呢？于是我示意他们坐下，讲了一段《猴子的家》的故事，跟他们讲小猴子是怎样爱护自己的家园的，然后，还跟他们讲了一些环境保护的知识。果然，孩子们在听完故事后，抢着拾起了垃圾，不一会儿，草坪上的包装纸拾干净了，而且孩子们都很高兴。可见，对幼儿进行环境保护教育，一定要注重方法，灵活的加以开展。
三、教师在环境保护教育中要注意示范、树立榜样、共同参与。
在幼儿的心目中，教师的形象是美好的、伟大的，教师在幼儿心目中有崇高的威望。因此在环境保护教育的过程中，教师要充分利用这一优势。教师
>自己首先要有强烈的危机感、责任感和明确的'环保意识，绝不做有损环境的事（如攀折花木、乱丢垃圾等），从一点一滴的小事上为孩子做出良好的榜样。同时还要身先表率，发挥示范带头作用，如看见废纸就拾，亲自动手擦洗花坛，打扫卫生等。教师还应和孩子们一起做一些他们力所能及的事情，如带幼儿到花坛除草，成立绿色小卫士队，齐抓共管，共同爱护一草一木。通过这种教育方式，可以使幼儿形成保护环境的优点，强化幼儿对环境保护的责任感，起到良好的教育效果。
四、提高幼儿教师队伍素质，开展环保教育课题研究
幼儿教师的环保意识水平及技能的高低直接影响了环保教育效果。要搞好幼儿的环境保护教育工作，还需进一步提高幼儿教师队伍的素质。从领导到教职工都应当树立环保意识，并学习相关文件和材料，做好宣传工作，才能“博学为师，身正为范”。目前，我国大多数的幼儿教育课程里环保教育还没有具体地纳入到课程里面。教师的参考书和教学材料也非常紧缺，使教师们在这方面的教学有一定的难度。在这种现状下，我们应大力开展以“幼儿园环境保护教育”为课题的教研活动，把环境保护教育工作纳入到重要议事日程上来。通过大家的共同努力，相互交流，事实求是，才能够研究出科学的教育方法，并在日后的工作中，不断提高教师队伍的素质，把开展环保教育，培养幼儿环境保护的意识纳入幼儿发展的目标之中，积极探索，积累经验，总结提高，齐心协力搞好幼儿的环境保护教育工作。
环境保护功在当代利及千秋，它是每个人都应尽的义务。环境保护教育要从幼儿抓起，让我们共同努力，开创环保教育的新篇章！
