染雾幼儿园幼儿美术《描绘落叶》教案 篇一
一、教学目标：
1. 培养幼儿对落叶的观察能力和绘画表达能力。
2. 激发幼儿对自然美的兴趣和热爱。
3. 提高幼儿的绘画技巧和创意能力。
二、教学准备：
1. 落叶图片或实物。
2. 绘画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等。
3. 幼儿音乐。
三、教学步骤：
1. 导入：播放幼儿音乐，引导幼儿感受音乐中的秋天元素，如风声、落叶声等。
2. 观察：给幼儿展示落叶图片或实物，引导幼儿仔细观察落叶的形状、颜色、纹理等特征。
3. 讨论：与幼儿一起讨论落叶的特点和美丽之处，鼓励幼儿用自己的语言表达对落叶的感受。
4. 实践：给幼儿提供绘画纸、颜料和画笔，让他们自由描绘落叶的形状和颜色。鼓励幼儿在绘画过程中发挥想象力，创造属于自己的落叶形象。
5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享绘画时的感受和想法。
6. 教师点评：对幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力和创意，给予积极的鼓励和建议。
7. 温故知新：回顾幼儿绘画时的感受和想法，再次强调落叶的美丽和多样性。
8. 结束：播放幼儿音乐，让幼儿在音乐中感受对自然美的热爱和向往。
四、教学延伸：
1. 继续探索：组织幼儿在户外观察和收集不同形状和颜色的落叶，帮助他们进一步了解落叶的多样性。
2. 创造拓展：鼓励幼儿在绘画作品中加入其他元素，如树干、小动物等，创造出更加丰富的画面。
3. 展览分享：组织幼儿的绘画作品展览，并邀请家长参观。让幼儿通过分享自己的作品，展示他们对落叶美的理解和表达能力。
幼儿园幼儿美术《描绘落叶》教案 篇二
一、教学目标：
1. 培养幼儿对落叶的观察能力和绘画表达能力。
2. 提高幼儿的绘画技巧和创意能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 落叶图片或实物。
2. 绘画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等。
3. 幼儿音乐。
三、教学步骤：
1. 导入：播放幼儿音乐，引导幼儿感受音乐中的秋天元素，如风声、落叶声等。
2. 观察：给幼儿展示落叶图片或实物，引导幼儿仔细观察落叶的形状、颜色、纹理等特征。
3. 讨论：与幼儿一起讨论落叶的特点和美丽之处，鼓励幼儿用自己的语言表达对落叶的感受。
4. 实践：将幼儿分成小组，每个小组选一个幼儿作为模特，其他幼儿观察模特身上的落叶形状和颜色，并尝试将其描绘在绘画纸上。
5. 合作：鼓励小组成员之间相互合作，互相帮助和支持，共同完成绘画作品。
6. 分享：每个小组展示自己的作品，并邀请他们分享绘画时的感受和想法。
7. 教师点评：对小组的作品进行点评，肯定他们的合作精神和创意，给予积极的鼓励和建议。
8. 温故知新：回顾幼儿绘画时的感受和想法，再次强调落叶的美丽和多样性。
9. 结束：播放幼儿音乐，让幼儿在音乐中感受对自然美的热爱和向往。
四、教学延伸：
1. 继续探索：组织幼儿在户外观察和收集不同形状和颜色的落叶，帮助他们进一步了解落叶的多样性。
2. 创造拓展：鼓励幼儿在绘画作品中加入其他元素，如树干、小动物等，创造出更加丰富的画面。
3. 展览分享：组织幼儿的绘画作品展览，并邀请家长参观。让幼儿通过分享自己的作品，展示他们对落叶美的理解和表达能力。
幼儿园幼儿美术《描绘落叶》教案 篇三
幼儿园幼儿美术《描绘落叶》教案
活动目标
1.学习线描画基本技能直线分区，并能用喜欢的各种点、线装饰漂亮的`落叶。
2.在线与点的游戏中，喜欢画线描画。
活动准备
1.课件-图片：1-59划线
2.拾取各种落叶，记号笔、黑色碳素笔。
教学具图片
活动过程
1.欣赏落叶：枫树叶；银杏叶。
2.请幼儿观察落叶叶面。
并请幼儿说一说自己发现了什么？
引导幼儿观察叶子上的叶脉。
3. 出示图片：树叶，观察叶脉。
教师讲解叶脉像直线，像叶脉那样将画分开区域的方法叫“直线分区”。（大概理解意思就好）
4.请幼儿画出自己喜欢的落叶。
根据幼儿的差异提出不同的要求，也可让部分的幼儿将叶子描边。
教师指导重点：像叶脉那样直线分区，每个区域里画一种纹样。
5.欣赏评价：提问：落叶画为什么漂亮，哪里稍稍改动一下会更好？
