染雾幼儿园教案之能干的小手 篇一
能干的小手是指幼儿在幼儿园期间逐渐掌握的手部动作技能，这些技能对于幼儿的生活自理、学习和社交能力的发展都起着重要的作用。在幼儿园中，教师应该注重培养幼儿的手部动作能力，帮助他们掌握各种实用的技能。
首先，教师可以引导幼儿进行手部运动训练。手部运动是幼儿发展的重要环节，通过手的运动，幼儿可以提高手眼协调能力、精细动作能力和手指灵活性。教师可以设计一系列的手部运动训练活动，如握笔练习、剪纸、折纸等，引导幼儿进行反复练习，逐渐提高手部运动的灵活性和准确性。
其次，教师可以开展生活技能培养活动。生活技能是幼儿园阶段培养幼儿自理能力的重要内容，其中包括穿脱衣物、洗手、梳头、系鞋带等。教师可以通过示范和引导，帮助幼儿学会这些基本的生活技能。同时，教师还可以组织一些实践活动，如小餐桌摆设、小洗衣活动等，让幼儿亲自动手，锻炼他们的手部动作能力和生活自理能力。
此外，教师还可以通过手工制作活动培养幼儿的创造力和动手能力。手工制作是幼儿园中常见的活动形式，通过制作手工作品，幼儿可以锻炼手部动作能力、培养创造力和想象力。教师可以根据幼儿的年龄和兴趣，设计一些简单的手工制作活动，如折纸、剪纸、粘贴等，让幼儿动手实践，提升他们的手部动作能力和创造力。
最后，教师还可以通过游戏活动培养幼儿的社交能力和合作精神。游戏是幼儿园中非常重要的活动形式，通过参与游戏，幼儿可以锻炼手部动作能力、培养社交能力和合作精神。教师可以组织各种游戏活动，如模仿游戏、角色扮演游戏等，让幼儿在游戏中与他人互动，促进他们的综合发展。
在幼儿园教案中，培养幼儿的能干小手是非常重要的内容。教师应该根据幼儿的年龄和发展特点，设计适合的活动，引导幼儿进行手部运动训练、生活技能培养、手工制作和游戏活动，帮助幼儿提升手部动作能力，促进他们全面发展。
幼儿园教案之能干的小手 篇二
幼儿园阶段是幼儿进行手部动作能力培养的关键时期，教师应该通过科学的教学方法和合理的教学设计，帮助幼儿掌握各种实用的手部动作技能，提高他们的手部动作能力。
首先，教师可以通过示范和引导，帮助幼儿学会正确的手部动作技巧。在幼儿园中，教师可以通过示范和引导，让幼儿观察和模仿正确的手部动作。例如，在握笔练习中，教师可以示范正确的握笔姿势，并引导幼儿一起尝试。在剪纸活动中，教师可以示范正确的剪纸手势，并逐步引导幼儿学会正确的剪纸技巧。通过反复练习和巩固，幼儿可以逐渐掌握这些实用的手部动作技能。
其次，教师可以通过游戏活动培养幼儿的手部动作能力。游戏是幼儿园中非常重要的活动形式，通过参与游戏，幼儿可以锻炼手部动作能力、培养社交能力和合作精神。教师可以设计一些适合幼儿的手部动作游戏，如传球游戏、接力游戏等，让幼儿在游戏中进行手部动作的练习和应用，提高他们的手部动作能力。
此外，教师还可以通过手工制作活动培养幼儿的手部动作能力和创造力。手工制作是幼儿园中常见的活动形式，通过制作手工作品，幼儿可以锻炼手部动作能力和培养创造力。教师可以设计一些简单的手工制作活动，如折纸、剪纸、粘贴等，让幼儿动手实践，锻炼他们的手部动作能力和创造力。
最后，教师可以通过生活技能培养活动，帮助幼儿掌握实用的手部动作技能。生活技能是幼儿园阶段培养幼儿自理能力的重要内容，其中包括穿脱衣物、洗手、梳头、系鞋带等。教师可以通过示范和引导，帮助幼儿学会这些基本的生活技能。同时，教师还可以组织一些实践活动，如小餐桌摆设、小洗衣活动等，让幼儿亲自动手，锻炼他们的手部动作能力和生活自理能力。
在幼儿园教案中，培养幼儿的能干小手是非常重要的内容。教师应该通过示范和引导、游戏活动、手工制作和生活技能培养活动，帮助幼儿掌握各种实用的手部动作技能，提高他们的手部动作能力，促进他们全面发展。
幼儿园教案之能干的小手 篇三
幼儿园教案之能干的小手
活动目标：
1、 让幼儿尝试使用调羹，激发幼儿自己动手做事的愿望。
2、 初步培养幼儿文明礼貌的良好行为习惯。
活动准备：
小熊头饰1个，小勺、盘子、食物、创设家的环境。小熊6个。花生、黄豆、绿豆若干。
活动流程：
感知体验——操作练习——动手制作
活动过程：
一、 感知体验
1、 明确角色：老师带小鸡的.胸饰，幼儿做小鸡宝宝
2、在音乐的伴奏下进教室。
鸡妈妈“小熊家到了，让我们来敲敲门吧。哆哆哆。”
熊妈妈：“谁呀？”鸡妈妈：“是我们，小鸡。”
熊妈妈：“快请进，我和熊宝宝欢迎你们。”
鸡妈妈，鸡宝宝：“小熊妈妈好，小熊宝宝好。”
3、熊妈妈：“鸡妈妈，今天我请
4、幼儿想办法：用调羹
5、妈妈用调羹舀着吃
请一幼儿示范：将调羹放在大拇指和是纸的中间捏住舀一勺，放入嘴巴里，啊呜一口吃下去。
6、鸡妈妈：“让我们一起来吃熊妈妈为我们准备的食物吧，看看那个宝宝调羹用得好。”
7、幼儿用调羹吃东西。
二、操作练习
幼儿自由喂小熊宝宝。
三、动手制作会唱歌的瓶宝宝：
出示瓶娃娃，摇动瓶娃娃发现一只瓶会唱歌，还有的瓶不响，引导幼儿比较鸡宝宝自由选择豆子练习喂瓶娃娃，最后拧上瓶盖。
活动结束：
小朋友一起听音乐。
