染雾幼儿园小班活动一起来玩水吧教案 篇一
标题：欢乐水上游戏，让幼儿快乐成长
一、活动目标：
1.让幼儿感受水的乐趣，培养他们对水的兴趣。
2.提高幼儿的动手能力，增强他们的团队合作意识。
3.激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的观察和思维能力。
二、活动准备：
1.水桶、水枪、水盆、浮球等。
2.合适的场地，如室外草坪或幼儿园的游泳池。
3.保证活动安全的必备设施，如救生圈、救生衣等。
4.活动前的安全宣传和教育。
三、活动步骤：
1.活动前的准备工作：
（1）布置活动场地，确保场地整洁干净。
（2）检查活动设施的安全性，确保无任何隐患。
（3）为幼儿准备好换洗衣物和毛巾，以备活动结束后更衣。
2.活动过程：
（1）引导幼儿围坐在一起，介绍今天的活动内容和规则。
（2）让幼儿依次排队，用水桶接水，然后用水枪向目标喷水。这个环节可以增加幼儿的动手能力和团队合作意识。
（3）为幼儿准备一个大水盆，让他们用小杯子或勺子从水盆中取水，然后倒入另一个水盆。这个环节可以培养幼儿的观察和思维能力。
（4）让幼儿一起玩浮球游戏，看谁能把浮球尽快从一个地方送到另一个地方。这个环节可以激发幼儿的想象力和创造力。
3.活动总结：
（1）让幼儿回顾整个活动过程，分享他们的收获和感受。
（2）对幼儿的表现进行肯定和鼓励，提醒他们在以后的活动中要注意安全。
四、活动延伸：
1.在课堂上播放一些与水相关的儿歌和动画片，让幼儿更加深入地了解水的特性和作用。
2.组织幼儿参观水族馆或科技馆，让他们亲眼见到和感受到水的奇妙之处。
幼儿园小班活动一起来玩水吧教案 篇二
标题：水上乐园，让孩子畅玩夏日
一、活动目标：
1.让幼儿在水中尽情玩乐，感受夏日的快乐。
2.提高幼儿的身体协调能力，增强他们的运动能力。
3.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、活动准备：
1.水上游乐设施，如滑水道、喷水枪、水上秋千等。
2.合适的场地，如水上乐园或室外水池。
3.保证活动安全的必备设施，如救生衣、救生圈等。
4.活动前的安全宣传和教育。
三、活动步骤：
1.活动前的准备工作：
（1）检查活动设施的安全性，确保无任何隐患。
（2）组织幼儿和家长一起参观活动场地，介绍活动规则和安全注意事项。
（3）向幼儿和家长发放活动须知，告知他们活动时间和地点。
2.活动过程：
（1）让幼儿穿上救生衣，由专业教练引导幼儿进行安全游泳训练。
（2）让幼儿依次体验各种水上游乐设施，如滑水道、喷水枪、水上秋千等。这个环节可以提高幼儿的身体协调能力和运动能力。
（3）组织幼儿进行一些水上团队游戏，如水球接力赛、水上足球等。这个环节可以培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
3.活动总结：
（1）让幼儿回顾整个活动过程，分享他们的收获和感受。
（2）对幼儿的表现进行肯定和鼓励，提醒他们在以后的活动中要注意安全。
四、活动延伸：
1.组织幼儿和家长一起参观水上乐园，让他们在亲身体验中更加深入地了解水的乐趣。
2.组织幼儿参加水上运动比赛，让他们感受到水上运动的魅力和挑战。
幼儿园小班活动一起来玩水吧教案 篇三
幼儿园小班活动一起来玩水吧教案
活动前言：
夏季到了，又可以和爸爸妈妈们一起去游泳了，我还记得当自己当学游泳时的一些趣事呢,那时爸爸还老笑我笨，不过“皇天不负有心人”，我终于学会了游泳，并且现在爸爸都赶不上我了呢！通过此一起来玩水的活动可以让孩子们更多的了解到水的性质，及水的用途，并且懂得节约水资源！
活动目的：
1、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的.语言表达自己的想法。
2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
3、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。
活动准备：
１、盛满水的盆
２、塑料袋、铁丝
３、透明的瓶子、颜料、图画纸等。
４、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等
活动过程：
一、水真有用
１、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？
2、请幼儿讨论该怎样节约用水
3、教师总结：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。
二、水真好玩
1、幼儿分组游戏探索
第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。
第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化
第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去？什么东西会浮在水面？
2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。
三、活动延伸
让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。
评析：
利用孩子的天性，在游戏活动中，为幼儿营造轻松、愉快、自主的游戏氛围，使幼儿能够积极参与到游戏当中来，叙述自己对水的体验和享受玩水的乐趣。
从身边小事启发幼儿，让幼儿认识到水对人类及各种动植物的重要性，让幼儿从小养成节约用水的好习惯，并懂得珍惜每一滴水。以分组活动的形式，让每个幼儿按意愿选择组别活动，教师在适当的时候给
