染雾幼儿玩水主题活动报道范文 篇一
五月的阳光透过云层洒在地面上，给人带来了一丝丝暖意。在这个美好的季节里，我们幼儿园举办了一场别开生面的主题活动——幼儿玩水活动。
活动当天，幼儿园的操场上摆满了各种充气游泳池和水枪，吸引着孩子们的目光。孩子们一到操场上，就迫不及待地脱掉鞋袜，穿上泳衣，准备享受一场水上乐园的盛宴。
活动开始后，孩子们纷纷踩着水枪的脚踏板，将水枪里的水喷射到空中，形成了美丽的水雾。他们还玩起了水球大战，笑声和水花交织在一起，场面十分热闹。有的孩子兴致勃勃地参加了水上滑梯比赛，看着他们从滑梯上飞速滑下，溅起一片水花，真是忍不住让人心生欢乐。
除了水上游戏，活动还设置了水上教室，让孩子们在玩水的同时学到了知识。老师们用彩色的水果和水彩笔在游泳池里画出各种图案，教给孩子们颜色和形状的概念。孩子们跃跃欲试地围着游泳池，争相触摸和辨认，兴奋地说出他们所认识的颜色和形状，既锻炼了他们的观察力和思维能力，又增加了他们对水的认识。
整个活动持续了两个小时，孩子们乐此不疲，玩得不亦乐乎。他们用水彩笔在彩色的水中画出了属于自己的画，还互相帮助着在水中游泳。活动结束后，孩子们满身湿漉漉地回到教室，脸上洋溢着灿烂的笑容。
幼儿玩水主题活动不仅为孩子们提供了一个放松身心、锻炼身体的机会，还丰富了他们的想象力和创造力。通过这次活动，孩子们不仅感受到了水的乐趣，还学到了很多知识，增长了见识。同时，活动也促进了孩子们之间的交流和合作，增强了他们的团队意识和集体荣誉感。
幼儿玩水主题活动，给孩子们带来了欢乐和收获，也展示了孩子们的活力和聪明才智。相信通过这样的活动，孩子们不仅能够健康成长，还能够更加快乐地度过幼儿园时光。
幼儿玩水主题活动报道范文 篇二
夏日的阳光下，我们幼儿园举办了一场别开生面的主题活动——幼儿玩水活动。这次活动为孩子们提供了一个放松身心、锻炼身体的机会，也让他们感受到了水的乐趣。
活动当天，幼儿园的操场上摆满了各种充气游泳池和水枪，吸引着孩子们的目光。孩子们一到操场上，就迫不及待地脱掉鞋袜，穿上泳衣，准备享受一场水上乐园的盛宴。
活动开始后，孩子们纷纷踩着水枪的脚踏板，将水喷射到空中，形成了美丽的水雾。他们还玩起了水球大战，笑声和水花交织在一起，场面十分热闹。有的孩子兴致勃勃地参加了水上滑梯比赛，看着他们从滑梯上飞速滑下，溅起一片水花，真是忍不住让人心生欢乐。
除了水上游戏，活动还设置了水上教室，让孩子们在玩水的同时学到了知识。老师们用彩色的水果和水彩笔在游泳池里画出各种图案，教给孩子们颜色和形状的概念。孩子们跃跃欲试地围着游泳池，争相触摸和辨认，兴奋地说出他们所认识的颜色和形状，既锻炼了他们的观察力和思维能力，又增加了他们对水的认识。
整个活动持续了两个小时，孩子们乐此不疲，玩得不亦乐乎。他们用水彩笔在彩色的水中画出了属于自己的画，还互相帮助着在水中游泳。活动结束后，孩子们满身湿漉漉地回到教室，脸上洋溢着灿烂的笑容。
幼儿玩水主题活动不仅为孩子们提供了一个放松身心、锻炼身体的机会，还丰富了他们的想象力和创造力。通过这次活动，孩子们不仅感受到了水的乐趣，还学到了很多知识，增长了见识。同时，活动也促进了孩子们之间的交流和合作，增强了他们的团队意识和集体荣誉感。
幼儿玩水主题活动，给孩子们带来了欢乐和收获，也展示了孩子们的活力和聪明才智。相信通过这样的活动，孩子们不仅能够健康成长，还能够更加快乐地度过幼儿园时光。
幼儿玩水主题活动报道范文 篇三
活动目标
1、感受水的流动性。
2、知道珍惜水，有节约用水的意识。
3、通过活动激发幼儿的探索欲望。
活动准备一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。
活动过程
一、引发兴趣、发现问题
1、游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。
2、提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里?
二、猜想、探索
提问：你准备用什么工具来运?
三、提出问题、进行解决
1、提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功?
2、提问：我们用什么方法可以知道?
四、通过操作、进行验证
1、利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。
试验后一同总结哪个工具成功了为什么?
2、提问：有孔的工具水在里面怎么样了?
3、进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。
进一步感受水流动的特性。
活动延伸
水对我们有那些用处?
幼儿玩水主题活动报道范文 篇四
天气逐渐变热，为进一步提高幼儿防溺水安全意识，有效预防和杜绝溺水事故的发生，近日，上饶市广丰区幼儿园围绕“预防溺水，珍爱生命”主题，多措并举开展防溺水安全教育活动。
一是召开全体教师会议，对防溺水安全工作进行细致安排，会议要求全体教师高度重视并积极落实对幼儿进行防溺水的安全教育，做到日日提醒，时时关注。
二是根据幼儿的年龄特点，该园统一组织开展了“珍爱生命，预防溺水”为主题的教育活动，通过组织师生观看图片、视频、讲故事等多种形式，让幼儿了解防溺水的安全知识，深化防溺水安全教育。
三是做好家长防溺水的家庭教育。通过发放《致家长的一封信》、发送温馨短信提示，提醒家长在家加强对孩子看护，防止意外事故的发生。同时，并要求家长与孩子一起观看“珍爱生命，预防溺水”的专题片。
通过此次系列活动，该园教师、幼儿、家长防溺水意识得到增强，家校共同携手为幼儿筑起安全防护墙，真正做到防患于未然。
幼儿玩水主题活动报道范文 篇五
为增强幼儿安全意识，保障幼儿生命安全，避免溺水事件的发生，5月17日我园开展了防溺水安全教育活动。
活动一：
各班教师组织幼儿观看防溺水安全教育《让爱不溺》警示片，让幼儿形象直观地了解玩水的害处，并根据幼儿的年龄特点，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼儿掌握自防自救知识，提高了幼儿自我防范意识和自护、自救及互救的能力。
活动二：
通过LED灯滚动播放防溺水安全提示语，提高家长对防溺水安全的警惕性，增强家长对孩子的责任意识和安全保护意识。
通过此次活动，幼儿充分认识到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知识，家长进一步提高了对幼儿的监管意识，为保障幼儿的生命安全构筑了坚实的防线。
幼儿玩水主题活动报道范文 篇六
一、活动目标：
1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养幼儿对科学活动的兴趣。
2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。
3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。
二、班级：小班
三、活动准备：
盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、一个熟鸡蛋一生鸡蛋。
四、活动过程：
(一)激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望。
1、出示两个大盆，里面装有水让幼儿自由在周围用玩具舀水玩。
2、把各种积木、朔料玩具一一投放入水里，老师：这些东西怎样?它们有没有沉到水下?为什么会漂浮在水上?请两个小朋友上来试。
3、把小石块、沙投放到水里，老师：这些东西又怎样呢?为什么会沉到水里?请两个小朋友上来试试。
4、把棉花、海绵投放到水里，引导幼儿观察。
(二)幼儿动手操作、感知。
1、幼儿人手一篮积木、朔料玩具、小石子等尝试。
2、帮助幼儿用语言讲述自己探索过程。
(三)讨论、扩展经验。
1、老师出示一张白纸，平放到水面上“它又怎样啊?为什么浮在上面”老师慢慢用水弄湿白纸，看看白纸慢慢沉到水里。
2、老师出示一生鸡蛋，投放到水里，看看它怎样?又出示一熟鸡蛋问：它会怎样呢?
(四)小实验：会游泳的蛋宝宝。
