中班体育游戏《编花篮》教案【优选3篇】

时间:2016-08-06 03:43:50
染雾
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中班体育游戏《编花篮》教案 篇一

教案名称:编花篮游戏

适用年龄:中班(4-5岁)

教学目标:

1. 培养幼儿的体育意识和动作协调能力。

2. 提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

教学准备:

1. 编织篮子的材料:彩色绳子、彩色纸、剪刀、胶水。

2. 游戏道具:织篮、花朵卡片(花朵卡片上写有不同的动作要求,如跳跃、转圈等)。

教学步骤:

1. 热身活动:让幼儿进行简单的拉伸运动,准备身体。

2. 游戏介绍:向幼儿介绍游戏规则和目标。解释编织篮子的步骤和花朵卡片的使用方法。

3. 分组编织篮子:将幼儿分成小组,每个小组一篮子材料。教师帮助幼儿使用彩色绳子编织篮子,并用胶水固定。鼓励幼儿发挥创造力,可以在篮子上粘贴彩色纸制作花朵图案。

4. 游戏开始:每个小组选取一名代表,从花朵卡片中随机抽取一张。代表根据卡片上的动作要求,进行相应的动作表演,并将花朵放入篮子中。

5. 团队合作:每个小组的成员依次进行动作表演,直到篮子中装满花朵。

6. 游戏结束:比赛结束后,观察每个小组的篮子,评选最美丽的花篮。

教学提示:

1. 在游戏过程中,教师要积极引导幼儿进行团队合作,鼓励他们互相帮助和支持。

2. 对于动作表演不熟练的幼儿,可以提供示范和指导,帮助他们完成任务。

3. 游戏结束后,可以邀请幼儿分享自己编织花篮的经验和感受,促进他们的表达和交流能力。

中班体育游戏《编花篮》教案 篇二

教案名称:编花篮游戏

适用年龄:中班(4-5岁)

教学目标:

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 提高幼儿的专注力和注意力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

教学准备:

1. 编织篮子的材料:彩色绳子、彩色纸、剪刀、胶水。

2. 游戏道具:织篮、花朵卡片(花朵卡片上写有不同的颜色要求)。

教学步骤:

1. 热身活动:让幼儿进行简单的整理活动,准备动手能力。

2. 游戏介绍:向幼儿介绍游戏规则和目标。解释编织篮子的步骤和花朵卡片的使用方法。

3. 分组编织篮子:将幼儿分成小组,每个小组一篮子材料。教师帮助幼儿使用彩色绳子编织篮子,并用胶水固定。鼓励幼儿发挥创造力,可以在篮子上粘贴彩色纸制作花朵图案。

4. 游戏开始:每个小组选取一名代表,从花朵卡片中随机抽取一张。代表根据卡片上的颜色要求,从篮子中找出相应颜色的花朵,并将其放入篮子中。

5. 团队合作:每个小组的成员依次进行花朵寻找任务,直到篮子中装满花朵。

6. 游戏结束:比赛结束后,观察每个小组的篮子,评选最丰富多彩的花篮。

教学提示:

1. 在游戏过程中,教师要引导幼儿进行团队合作,鼓励他们互相帮助和分享。

2. 对于寻找花朵任务不熟练的幼儿,可以提供示范和指导,帮助他们完成任务。

3. 游戏结束后,可以邀请幼儿分享自己编织花篮的经验和感受,促进他们的表达和交流能力。

中班体育游戏《编花篮》教案 篇三

中班体育游戏《编花篮》教案

  【活动目标】

  1、练习单脚站立、单脚跳跃的动作,学习三人合作玩编花篮游戏的方法。

  2、掌握编花篮游戏的要领,初步尝试与同伴合作玩多人编花篮游戏。

  3、愉快地参加活动,体验合作玩传统游戏的乐趣。

  【活动准备】

  热身音乐、一块平坦的场地。

  【活动过程】

  一、播放音乐,幼儿随音乐在教师的带领下做热身运动。

  师:小朋友们,今天老师要带你们完成一项很难的挑战,你们愿意参加吗?

  师:挑战之前我们先一起做个热身操,活动一下身体,好吗?

  二、游戏:“看谁跳得远”,练习单脚站立、单脚跳跃的方法。

  组织幼儿自由练习单脚站立、单脚跳跃的动作。

  三、学习三人玩“编花篮”游戏,掌握玩“编花篮”游戏的要领。

  师:现在我们的挑战活动正式开始,你们有信心完成吗?下面老师先介绍一下方法:

  1、请出3名幼儿示范玩编花篮游戏,先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边自己和朋友拉着的手上,单腿站立。第二名幼儿再将自己同一方向的一条腿放在第一名幼儿的腿上,第三名幼儿也依次将腿搭在第二名幼儿的腿上,最后第一名幼儿的腿放在第三名的.腿上。

  2、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:"编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫***"。若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。

  3、注意事项:在游戏时一定要注意3个人要一起匀速的跳,不能忽快忽慢,而且要做个有毅力、团结的孩子哦!

  3、幼儿自由组合学习玩编花篮游戏,老师巡回指导发现问

题。

  4、师:刚才你们都玩了这个游戏,谁有什么问题或者困难需要我帮助的吗?

  5、解决困难,再次与同伴玩3人编花篮游戏。

  四、尝试多人玩“编花篮”游戏,体验合作游戏的乐趣。

  1、师:刚才我们玩了3个人编花篮游戏,你们学会玩了吗?现在你们愿意尝试玩很多人的编花篮游戏吗?

  2、将幼儿分为6组,每组幼儿为5人,开始游戏。

  3、游戏评价。

  五、放松活动,幼儿在音乐的伴奏下,活动四肢,使身体完全放松。

  回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

中班体育游戏《编花篮》教案【优选3篇】

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