染雾中班的幼儿体育游戏教案 篇一
标题：中班幼儿体育游戏教案：小动物比赛
引言：
体育游戏对于中班幼儿的身体发展和协调能力提升非常重要。通过有趣的体育游戏，幼儿可以锻炼身体，培养团队合作意识，增强自信心。本教案将介绍一款适合中班幼儿的体育游戏：小动物比赛。
活动目标：
1. 培养幼儿的协调能力和身体控制能力。
2. 增强幼儿的团队合作意识。
3. 提升幼儿的自信心和积极参与能力。
活动准备：
1. 在室内或室外场地准备一条直线跑道。
2. 根据幼儿的数量，准备相应数量的小动物卡片，如猫、狗、鸟等。
3. 准备一个小动物比赛的终点标志。
活动步骤：
1. 导入：请幼儿坐在一起，向他们介绍今天的体育游戏——小动物比赛。告诉幼儿，我们将模仿不同的小动物进行比赛，看看谁跑得最快。
2. 练习：将小动物卡片分发给每个幼儿，让他们根据卡片上的小动物形象来模仿动物的动作。例如，猫可以蹲下来模仿爬行，狗可以四脚着地飞快地奔跑，鸟可以扇动双臂模仿飞行等。
3. 比赛：将幼儿分成若干组，站在跑道的起点线上。教师站在终点线上，准备好计时器。
4. 一声令下，幼儿开始按照自己所模仿的小动物动作跑向终点，教师记录每个组的用时。
5. 比赛结束后，教师可以给每个组发放小奖品，鼓励幼儿的参与和努力。
活动延伸：
1. 可以尝试更多不同的小动物模仿，让幼儿体验更多有趣的跑步方式。
2. 可以引导幼儿进行反思，让他们分享自己模仿的小动物动作的感受和体验。
3. 可以将比赛过程录制下来，与家长分享幼儿的参与和进步。
结语：
通过这个小动物比赛的体育游戏，不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能够培养他们的团队合作意识和自信心。希望幼儿们在这个活动中能够快乐地参与，体验运动带来的乐趣。
中班的幼儿体育游戏教案 篇二
标题：中班幼儿体育游戏教案：球类传递
引言：
体育游戏对于中班幼儿的身体发展和协调能力提升非常重要。通过有趣的体育游戏，幼儿可以锻炼身体，培养团队合作意识，增强自信心。本教案将介绍一款适合中班幼儿的体育游戏：球类传递。
活动目标：
1. 培养幼儿的协调能力和身体控制能力。
2. 增强幼儿的团队合作意识。
3. 提升幼儿的自信心和积极参与能力。
活动准备：
1. 在室内或室外场地准备一块开阔的空地。
2. 准备若干个不同颜色的球，数量根据幼儿的人数确定。
活动步骤：
1. 导入：请幼儿坐在一起，向他们介绍今天的体育游戏——球类传递。告诉幼儿，我们要一起做一个团队，通过传递球来完成任务。
2. 练习：将幼儿分成若干组，每组站在一条直线上，教师站在队伍的一端。
3. 一声令下，教师将一颗球传递给第一个幼儿，他将球传递给下一个幼儿，依次传递到队伍的另一端。
4. 当最后一个幼儿接到球后，教师将球带回队伍的开始位置，重新开始传递。
5. 教师可以适时地增加球的数量，增加难度，让幼儿更加挑战自己。
6. 进一步挑战：可以引入不同颜色的球，规定只能传递同一颜色的球，增加游戏的趣味性和难度。
活动延伸：
1. 可以尝试不同的传递方式，如单手传递、双手传递、背后传递等，让幼儿体验不同的传球技巧。
2. 可以引导幼儿进行反思，让他们分享传球过程中的困难和感受，鼓励他们互相帮助和支持。
3. 可以设置比赛规则，比赛哪个队伍能够最快完成传球任务。
结语：
通过这个球类传递的体育游戏，幼儿们不仅可以锻炼身体，还能够培养他们的团队合作意识和自信心。希望幼儿们能够在这个活动中享受运动的乐趣，同时提升自己的能力。
中班的幼儿体育游戏教案 篇三
中班的幼儿体育游戏教案
听完音乐小朋友有什么感觉，想不想到动物王国去玩一玩？以下内容是小编为您精心整理的中班的幼儿体育游戏教案
中班的.幼儿体育游戏教案
好玩的纸
活动目标
1、通过游戏发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。
2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿与同伴合作的意识。
3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则。
活动准备
1、课件：音乐―动物狂欢节
2、纸球及纸棒若干。
活动过程
一、导入
1、音乐情境导入，激发幼儿活动兴趣。
播放音乐：动物狂欢节
2、教师：听完音乐小朋友有什么感觉，想不想到动物王国去玩一玩？
现在，我们拿着（纸棒）金箍棒去花果山玩喽。
带领幼儿耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。
二、展开
1、提供材料，引导幼儿自由练习。
（1）教师引导：你们能想出玩纸棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大。
（2）小猴分散自由玩纸棒
如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。
2、教师引导幼儿进行动作练习。
（1）孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。
教师讲解动作要领：
两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5―8步，
跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，
单脚落地，保持平衡。”
（2）教师巡回指导幼儿自由练习数次，帮助幼儿能跳过20厘米的距离。
3、引导幼儿玩游戏：运果子
教师：对面有许多果子，我们一起把果子运回家吧!
（幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子）
游戏分两遍（第一遍自由练习，第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则，
幼儿在进行第二遍时还可再选择路径）
（1）用纸棒摆放一条小河（20厘米） 一堆果子
（2）用纸棒摆放一条小河（30厘米） 一堆果子
（3）用纸棒摆放一条小河（40厘米） 一堆果子
三、结束部分
教师简单总结。
带领幼儿放松身体。
教师：小猴们都累了，咱们坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！
（活动自然结束）
