染雾会画画的小汽车托班美术活动教案 篇一
标题：小汽车的画画之旅
引言：画画是孩子们喜欢的活动之一，通过画画可以培养孩子的创造力和想象力。本篇教案将以小汽车为主题，通过画画的方式让孩子们更深入地了解小汽车，同时培养他们的美术技能。
活动目标：
1. 了解小汽车的外观特征和功能。
2. 通过画画表达对小汽车的理解和喜爱。
3. 培养孩子的想象力和创造力。
活动准备：
1. 准备各类小汽车的图片或模型，以供孩子们观察和参考。
2. 准备彩色纸、彩色铅笔和蜡笔等画画工具。
3. 准备画画的场地和桌椅。
活动步骤：
1. 导入：老师向孩子们介绍今天的主题是小汽车，并让孩子们谈谈自己对小汽车的了解和感受。
2. 观察小汽车：老师向孩子们展示各类小汽车的图片或模型，让孩子们观察和描述小汽车的外观特征和功能。
3. 练习画小汽车：老师示范如何画小汽车的基本形状，引导孩子们模仿画出小汽车的轮廓。
4. 添加细节：老师引导孩子们在小汽车的轮廓上添加细节，如车窗、车轮等。
5. 用彩色填充：让孩子们用彩色铅笔或蜡笔给小汽车上色，激发他们的创造力。
6. 展示和分享：让孩子们展示自己的作品，并分享他们画画的心得和感受。
活动延伸：
1. 绘制小汽车场景：让孩子们画出小汽车在道路上行驶的场景，可以添加其他元素如树木、建筑等。
2. 制作小汽车模型：让孩子们使用废纸盒等材料制作小汽车的模型，进一步加深对小汽车的认识和理解。
活动总结：
通过本次活动，孩子们不仅了解了小汽车的外观特征和功能，还通过画画的方式表达了对小汽车的喜爱。在画画的过程中，他们培养了想象力和创造力，同时提升了美术技能。这样的美术活动不仅可以让孩子们获得乐趣，还有助于他们全面发展。
会画画的小汽车托班美术活动教案 篇二
标题：小汽车的多彩世界
引言：画画是孩子们喜欢的活动之一，通过画画可以培养孩子的创造力和想象力。本篇教案将以小汽车为主题，通过画画的方式让孩子们更深入地了解小汽车，并激发他们的想象力，创作出属于自己的小汽车作品。
活动目标：
1. 了解小汽车的种类和用途。
2. 通过画画表达对小汽车的理解和想象。
3. 培养孩子的创造力和想象力。
活动准备：
1. 准备各类小汽车的图片或模型，以供孩子们观察和参考。
2. 准备彩色纸、彩色铅笔和蜡笔等画画工具。
3. 准备画画的场地和桌椅。
活动步骤：
1. 导入：老师向孩子们介绍今天的主题是小汽车，并让孩子们谈谈自己最喜欢的小汽车种类和原因。
2. 观察小汽车：老师向孩子们展示各类小汽车的图片或模型，让孩子们观察和描述不同种类小汽车的外观特征和用途。
3. 想象和创作：老师鼓励孩子们想象自己的理想小汽车，并用彩色铅笔或蜡笔画出自己的作品。
4. 制作小汽车画册：让孩子们将自己的小汽车作品剪下来，用彩色纸制作成一本小汽车画册，展示自己的创作成果。
5. 分享和讨论：让孩子们展示自己的小汽车画册，并分享他们画画的心得和想法。
活动延伸：
1. 制作小汽车模型：让孩子们使用废纸盒等材料制作自己理想中的小汽车模型。
2. 小汽车故事创作：鼓励孩子们根据自己的小汽车作品，创作一个有趣的小汽车故事。
活动总结：
通过本次活动，孩子们不仅了解了小汽车的种类和用途，还通过画画的方式表达了对小汽车的理解和想象。在画画的过程中，他们培养了想象力和创造力，同时提升了美术技能。这样的美术活动不仅可以让孩子们获得乐趣，还有助于他们全面发展。通过分享和讨论，孩子们还可以互相学习和启发，进一步提升他们的综合能力。
会画画的小汽车托班美术活动教案 篇三
会画画的小汽车托班美术活动教案
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的会画画的小汽车托班美术活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
【设计意图】 玩具是每一个宝宝的最爱，并且各种各样的颜色对于托班的宝宝来说也充满了好奇，这节艺术活动就是通过让宝宝在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的.兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣。
【活动目标】 1.对颜色感兴趣。
2.会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚。
【活动准备】 1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。（事先用布盖好）
2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸。
【活动过程】一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。
1.师:宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么？
2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。”
3.宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。
二、引发兴趣，教师进行示范演示。
1.师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。”
2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。
3.师：宝宝，你们想不想让你的小汽车画画？（想）
三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。
1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。
2.师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。
3.引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。并把宝宝的
四、活动结束
在音乐的伴奏下，宝宝做《开小汽车》的游戏。
