染雾雪白的墙大班教案 篇一
【教学目标】
1. 认识并描述雪白的墙的外观特征；
2. 培养幼儿对颜色的观察和分辨能力；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
【教学准备】
1. 雪白的墙的图片或实物；
2. 一些颜料和画笔；
3. 幼儿绘画用的纸张；
4. 毛巾或纸巾。
【教学过程】
1. 导入：向幼儿展示雪白的墙的图片或实物，引导幼儿观察并描述其外观特征，如颜色、质地等。
2. 活动1：绘制雪白的墙
a. 给每个幼儿发放纸张、颜料和画笔。
b. 引导幼儿用白色颜料画出雪白的墙，让他们自由发挥，可以画出自己想象中的墙壁。
c. 在幼儿绘画的过程中，老师可以提供适当的指导和帮助，鼓励幼儿发挥创造力。
d. 绘画完成后，让每个幼儿展示自己的作品，并互相欣赏。
3. 活动2：认识颜色
a. 引导幼儿观察雪白的墙的颜色，与其他颜色进行比较，提问幼儿雪白的墙和其他颜色有什么不同。
b. 给幼儿展示不同颜色的卡片或物品，让他们辨认和描述颜色，并与雪白的墙进行对比。
c. 通过游戏的形式，让幼儿在识别颜色的同时，加深对雪白的墙的认识。
4. 活动3：清洁雪白的墙
a. 给幼儿发放毛巾或纸巾，引导他们模仿清洁墙壁的动作。
b. 老师可以示范正确的擦拭动作，让幼儿跟随着一起擦拭。
c. 在擦拭的过程中，可以引导幼儿观察墙壁变得越来越干净。
5. 小结：总结本节课的学习内容，让幼儿回答问题，巩固对雪白的墙的认识和颜色的学习。
【教学延伸】
1. 给幼儿提供更多的绘画材料，让他们进行自由创作，发挥想象力；
2. 室内外观察活动：带幼儿到室内或室外观察各种墙壁，并进行颜色的分辨和描述。
雪白的墙大班教案 篇二
【教学目标】
1. 认知墙壁的功能和作用；
2. 培养幼儿的观察力和描述能力；
3. 提高幼儿的团队合作和交流能力。
【教学准备】
1. 雪白的墙的图片或实物；
2. 玩具砖块或积木。
【教学过程】
1. 导入：向幼儿展示雪白的墙的图片或实物，引导幼儿观察并描述墙壁的外观特征。
2. 活动1：墙壁的功能探究
a. 引导幼儿讨论墙壁的功能和作用，如保护房屋、提供隐私等。
b. 给幼儿提供玩具砖块或积木，让他们模拟搭建墙壁的过程，讨论墙壁的结构和稳固性。
3. 活动2：观察墙壁材质
a. 让幼儿自由观察周围的墙壁，引导他们观察墙壁的材质和质感。
b. 引导幼儿用手触摸不同墙壁的表面，比较它们的光滑程度和粗糙程度。
4. 活动3：合作搭建墙壁
a. 将幼儿分成小组，每个小组分配一些玩具砖块或积木。
b. 老师给出一个搭建墙壁的任务，让每个小组合作完成。
c. 在搭建的过程中，鼓励幼儿互相交流和合作，讨论如何搭建稳固的墙壁。
5. 小结：引导幼儿回顾本节课的学习内容，让他们总结墙壁的功能和特点。
【教学延伸】
1. 带幼儿参观一些建筑工地或古代建筑，让他们亲自观察和体验墙壁的建造过程；
2. 制作纸板墙壁：给幼儿提供纸板和胶水，让他们自由发挥创造力，制作自己的墙壁模型。
雪白的墙大班教案 篇三
雪白的墙大班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的雪白的墙大班教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。
2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。
活动准备：
1、图片：墙画
2、劳动工具抹布等。
活动过程：
一、导入观察图片：各种墙壁提问：这些墙壁漂亮吗？你最喜欢哪一种？说说为什么？
小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。
二、展开
1.观察讲述《雪白的墙壁》
（1）街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。
提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做？
教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的`墙壁，瞧！叔叔脸上都流汗了。
（2）一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。
提问：这些小哥哥在做什么？他们这样对不对？
教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看！雪白的墙壁上多了
（3）夜晚，有人在墙壁上粘帖"小广告"。
提问：夜晚发生了什么事？这样做对吗？
教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。
（4）经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。
提问：墙壁怎么变干净了？变成了什么样？
教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。
2.体验活动《我把墙壁变干净》。
教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。
三、结束活动讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。
