染雾大班语言活动《自信培养我的本领》教案 篇一
标题：培养自信心，展现自己的独特之处
教案目标：
1. 帮助大班学生培养自信心，相信自己可以做到任何事情。
2. 鼓励学生展现自己的独特之处，增强自我认同感和自尊心。
3. 提供多种语言活动，帮助学生在表达中感受成功的喜悦，增强自信心。
教学准备：
1. 图书：《小兔子找妈妈》、《小熊开心果》等与自信相关的绘本。
2. 视频资源：自信心培养的动画短片。
3. 素材准备：大班学生的照片、勋章模板、礼物盒等。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
展示一张照片，介绍其中的学生是大班中的一位优秀学生，并讲述他们在某个活动中展现出的独特之处。鼓励其他学生对该学生进行表扬和鼓励。
2. 理论讲解和讨论（15分钟）
通过阅读相关绘本或观看短片，引导学生了解什么是自信心，自信心对个人成长的重要性，以及如何培养自信心。带着问题引导学生讨论，例如：“你们觉得自信心是什么？”、“你们在哪些方面感到自信？”、“你们曾经经历过什么让你们失去自信的事情？”等。
3. 实践活动（25分钟）
活动一：展示独特之处
将学生的照片打印出来，放在墙上，让学生自己选择并粘贴勋章模板到自己照片的旁边，并写上自己的独特之处，例如“我会唱歌”、“我跳舞跳得很好”等。
活动二：展示才艺
鼓励学生展示自己的才艺，可以是唱歌、跳舞、讲故事等。每位学生都有机会表演，并由其他同学给予鼓励和赞扬。
4. 结束活动（10分钟）
将学生粘贴的照片和写有独特之处的勋章整理成一个礼物盒，让学生抽取一张照片并读出该学生的独特之处，其他学生则给予鼓励和赞扬。
篇二
标题：用语言活动培养自信心，让每个孩子都能发光发热
教案目标：
1. 帮助大班学生克服语言表达的困难，增强他们的自信心。
2. 提供多种语言活动，让每个孩子都能有机会展现自己的才华和独特之处。
3. 培养学生的合作精神和团队意识，增强他们的自尊心和自信心。
教学准备：
1. 图书：《小熊讲故事》、《小鸟飞飞》等与语言表达相关的绘本。
2. 音乐资源：欢快的背景音乐。
3. 素材准备：舞台布置、道具、角色扮演服装等。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
通过播放欢快的音乐，让学生跟着节奏舞动，并鼓励他们大声说出自己的名字和一个自己擅长的事情。
2. 理论讲解和讨论（15分钟）
通过阅读相关绘本或观看短片，引导学生了解语言表达的重要性，以及如何克服语言困难，提高自信心。带着问题引导学生讨论，例如：“你们觉得语言表达对我们有什么帮助？”、“你们在哪些方面感到语言表达困难？”、“你们曾经经历过什么让你们失去语言自信的事情？”等。
3. 实践活动（25分钟）
活动一：角色扮演
准备一些角色扮演的服装和道具，让学生自由选择并扮演自己喜欢的角色，鼓励他们用语言表达出角色的特点和故事情节。
活动二：创作故事
分成小组，每个小组选择一个主题，由每个学生轮流编故事。鼓励他们用自己的语言表达出故事的情节和情感。
4. 结束活动（10分钟）
鼓励学生互相表扬和赞美，对每个人的表现给予肯定和鼓励。可以采用点赞的方式，让每个学生都得到其他同学的肯定。
通过以上的语言活动，我们可以帮助大班学生培养自信心，让他们有机会展现自己的独特之处和才华。同时，这些活动也能促进学生之间的合作和交流，增强他们的自尊心和自信心。让每个孩子都能在语言表达中发光发热，展现自己的个性和才能。
大班语言活动《自信培养我的本领》教案 篇三
大班语言活动《自信培养我的本领》教案
活动目标：
1.懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）
2.能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的.想法。
3.感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。
活动准备：
1.了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。
2.视频、音乐、摄像设备等。
活动过程：
一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
二、采用交流展示法和赞赏激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领，感受自己很棒，树立自信心和自豪感。
（1）采用小游戏"快乐大搜索"，引导幼儿说出自己的外貌特征。
（2）鼓励幼儿自信的说出自己的本领。
（3）请个别幼儿在集体面前展示本领。
三、采用观察分析法和设疑提问法，通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频，引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功，同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。
1.分三段播放动画视频。
第一段重点提问：小鹰为什么要学飞？它学会飞了吗？为什么？
第二段重点提问：鹰爸爸对小鹰做了什么？为什么要把小鹰推下去？
爸爸把小鹰推下去，发生了什么
第三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了？
这次小鹰为什么能勇敢的跳下去？
2.结合生活实际，引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的，得到过谁的帮助和鼓励。
四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮助过自己的人表达感谢之情。
1.观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本领中对自己的期望。
2.鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学好本领，树立自信！
