染雾认识我的身体小班健康教案 篇一
在幼儿园的教育中，健康教育是一个非常重要的部分。通过健康教育，我们可以帮助孩子们认识自己的身体，学会保护自己的健康。为了更好地进行健康教育，我设计了一节小班健康教案，让孩子们能够更加深入地了解自己的身体。
教案主题：认识我的身体
教案目标：
1. 让孩子们了解自己的身体结构和各个器官的功能。
2. 培养孩子们对身体健康的重视和保护意识。
3. 培养孩子们的观察力和动手能力。
教案内容：
1. 热身活动：进行简单的身体运动，例如摇摆手臂、跳跃等，让孩子们感受身体的活动和灵活性。
2. 通过图片和模型展示不同器官的位置和功能。例如，通过展示心脏、肺部、肝脏等模型，让孩子们了解它们的位置和作用。
3. 进行互动讨论，让孩子们分享对自己身体的认识和体验。例如，提问孩子们自己有哪些器官，它们分别有什么功能。
4. 进行小组活动，让孩子们观察和感受自己的身体。例如，每个小组准备一面镜子，让孩子们观察自己的面部特征、手指、脚趾等身体部位。
5. 进行手工制作，让孩子们亲手制作一个身体模型。例如，用纸板和彩纸制作一个简单的身体模型，让孩子们贴上眼睛、嘴巴、手臂等部位。
6. 结束活动，进行总结和回顾。回顾今天的活动内容，让孩子们再次强化对自己身体的认识。
教案评价：
通过这节小班健康教案，孩子们能够更加深入地了解自己的身体，了解各个器官的功能。同时，通过互动讨论和小组活动，孩子们能够分享自己的认识和体验，培养他们的观察力和动手能力。通过手工制作身体模型，孩子们能够亲自动手，加深对身体各部位的认识。这节课既有趣又富有教育意义，能够激发孩子们对健康的兴趣和保护意识。通过这节健康教案的学习，孩子们将更加关注自己的身体健康，学会保护自己的健康。
认识我的身体小班健康教案 篇二
在幼儿园的健康教育中，我们应该注重培养孩子们对自己身体的认识和保护意识。为了更好地进行健康教育，我设计了一节小班健康教案，旨在让孩子们认识自己的身体，并学会如何保护自己的健康。
教案主题：认识我的身体
教案目标：
1. 帮助孩子们认识自己的身体结构和各个器官的功能。
2. 培养孩子们对身体健康的重视和保护意识。
3. 培养孩子们的观察力和动手能力。
教案内容：
1. 热身活动：进行简单的身体运动，例如摇摆手臂、跳跃等，让孩子们感受身体的活动和灵活性。
2. 通过图片和模型展示不同器官的位置和功能。例如，通过展示心脏、肺部、肝脏等模型，让孩子们了解它们的位置和作用。
3. 进行互动讨论，让孩子们分享自己对身体的认识和体验。例如，提问孩子们自己有哪些器官，它们分别有什么功能。
4. 进行小组活动，让孩子们观察和感受自己的身体。例如，每个小组准备一面镜子，让孩子们观察自己的面部特征、手指、脚趾等身体部位。
5. 进行手工制作，让孩子们亲手制作一个身体模型。例如，用纸板和彩纸制作一个简单的身体模型，让孩子们贴上眼睛、嘴巴、手臂等部位。
6. 结束活动，进行总结和回顾。回顾今天的活动内容，让孩子们再次强化对自己身体的认识。
教案评价：
通过这节小班健康教案，孩子们能够更加深入地了解自己的身体，了解各个器官的功能。同时，通过互动讨论和小组活动，孩子们能够分享自己的认识和体验，培养他们的观察力和动手能力。通过手工制作身体模型，孩子们能够亲自动手，加深对身体各部位的认识。这节课既有趣又富有教育意义，能够激发孩子们对健康的兴趣和保护意识。通过这节健康教案的学习，孩子们将更加关注自己的身体健康，学会保护自己的健康。
认识我的身体小班健康教案 篇三
认识我的身体小班健康教案
活动目标：
1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。
2、培养幼儿的自信心。
3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
4、懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：
1、大的身体挂图
2、“我”的练习卡、彩笔
3、小朋友的照片
活动步骤： 1、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的`相应 部位，并说一句完整的话：“这是他/她/它的鼻子（或其他），我的自己在这儿
2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。
3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味， 引导幼儿做出闻一闻的动作。
4、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚 踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。
5、引导幼儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子闻一闻，肩膀晃一晃等。
6、指一指：如，老师说：“什么声音？”幼儿用手指耳朵。
7、给每人发一张练习卡和一张照片，并根据自己照片的形态画自己的五官和身体。
8、作品展评。
活动延伸：
协助幼儿用自己的照片装饰墙壁，把幼儿完成的练习卡张贴在作品栏。
