染雾春联创作新闻稿范文 篇一
传统文化再现，春联创作大赛圆满落幕
近日，由市文化局主办的春联创作大赛在本市成功举办，吸引了众多春联爱好者的参与和关注。本次大赛以传统文化为主题，旨在弘扬中华传统文化，传承春联文化的独特魅力。经过两个月的征集和评选，大赛于近日圆满落幕，获奖作品将被广泛应用于市区的春联装饰。
本次春联创作大赛共吸引了本市各个年龄段的春联爱好者参赛，共收到参赛作品近千幅。参赛者们通过创作春联，展示了他们对传统文化的热爱和理解，使春联这一民俗文化在现代社会焕发出新的生命力。
经过初步评选，共有100幅作品进入决赛。决赛环节中，评委们从字体、内容、意境等多个方面进行了综合评选，并最终评选出了一、二、三等奖各10幅，入围奖30幅。其中，获得一等奖的作品将被制作成大型春联，用于市区的中心广场和重要公共场所的春节装饰，展示传统文化的魅力。
据了解，本次春联创作大赛还特别设立了青少年组别，鼓励更多的青少年参与到春联创作中来。青少年组别的参赛作品展示了年轻一代对传统文化的理解和创新，展现了他们积极向上的精神风貌。
春联作为中国传统文化的重要组成部分，承载着人们对新年的祝福和期盼。本次春联创作大赛的举办，不仅丰富了市民的文化生活，也为市区的春节装饰增添了独特的风采。相信通过这样的活动，更多的人会对传统文化产生兴趣和了解，传统文化也将在现代社会中得到更好的传承和发展。
春联创作新闻稿范文 篇二
传统与创新相结合，春联创作大赛成果斐然
近日，由市文化局主办的春联创作大赛圆满落幕，本次大赛以传统与创新相结合为主题，吸引了众多春联爱好者的积极参与。参赛作品以独特的创意和精美的字体展示了传统文化与现代元素的完美结合，为市民带来了一场视觉盛宴。
本次春联创作大赛得到了社会各界的广泛关注和支持，共有来自全市各个年龄段的春联爱好者递交了超过千幅的作品。这些作品不仅在内容上传承了传统春联的祝福和吉祥，还融入了现代社会的新思想和新理念，展现了春联文化的新魅力。
经过初步评选，共有100幅作品进入决赛。在决赛环节中，评委们经过细致的评审，从字体、内容、意境等多个方面进行了综合评选，并最终评选出了一、二、三等奖各10幅，入围奖30幅。获奖作品的创作者们将获得丰厚的奖金和荣誉证书，同时他们的作品将被制作成春联，用于市区的春节装饰，为市民带来浓厚的节日氛围。
据了解，本次春联创作大赛突出了传统与创新的结合，特别注重对年轻人的吸引力。通过特设的青少年组别，鼓励更多的青少年参与到春联创作中来，展示他们对传统文化的理解和创新。青少年组别的作品不仅展现了年轻一代的创造力和想象力，也为传统文化的传承注入了新的活力。
春联作为中国传统文化的重要组成部分，承载着人们对新年的祝福和期盼。本次春联创作大赛的成功举办，不仅为市民带来了欢乐和文化的享受，也展示了传统文化在现代社会中的活力和魅力。相信通过这样的活动，传统文化将得到更好的传承和发展，为社会的进步和繁荣做出更大的贡献。
春联创作新闻稿范文 篇三
元旦是一年的伊始，算是一年中最为重要的节日，为迎接这个重要的日子。在小学喜迎新年的同时，xx市教育小学四班的元旦环创也在老师的带领下如火如荼的展开了。
美的环境带给我们美的体验，而环境作为一种“隐性课程”更是在潜移默化的影响着孩子们。《纲要》中也明确提出“环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效的促进孩子的发展”可见孩子环境对日常教育起着重要作用。
本次环创我们决定要努力的调动孩子的“三性”即用心性、主动性、创造性。四班的孩子动手能力还比较弱，那么如何调动孩子的“三性”呢？我们决定以孩子的作品为主，老师辅助，让孩子多动手制作，亲身体验。比如在教室的布置中，我们制作了“年年有鱼”以及彩色拉花，孩子们剪出来的鱼给了我们大大的惊喜，在主题墙的制作我们更是用心，小雪人和灯笼由孩子剪、贴、画，别有一番丰富多彩的趣味，真正体现了“我的环境我做主”！有了孩子的印记，当然也少不了老师的，我们的老师制作了各种各样的窗花、春字、倒着的福字、灯笼、钱币等贴在走廊的窗户上，孩子们经过走廊经常会问老师“这是什么？福字为什么倒着贴呢？”
本次环创极大地激发了孩子的学习兴趣，引发了孩子自我学习的好奇心和主动探索的求知欲，起到了事半功倍地教育效果。
春联创作新闻稿范文 篇四
我们正在寻找一个可以唤起民族自豪感的集体跨越时间门槛的方式，一个可以凝聚民族情感的零点方案。春节联欢晚会从诞生的那一天起，就为广大观众提供了新一种守岁方式，我们希望今年的守岁之夜能在零点来临之际，有一个激动人心的高潮。为此，我们向全国电视观众征集零点方案的创意。
我们的具体要求是：
(1)您的创意应该具有适合春节仪式的特征，有实现操作的可能性。每篇来稿不超过100字。
(2)您创意的度过零点的方式应该简朴、真挚，并且应该能满足最广大观众的情感需求，与晚会有很强的相融性。
(3)零点方案应是针对全民族共同跨越时间门槛的方式的创意性设计，如果有中心活动，其地点设计应为。
请具体写明你的通讯联络方式和姓名，100位方案入围者将得到春节联欢晚会的纪念品。如果您的意见被采纳,您将成为有史以来规模最大的民族情感表达方式的创意者。
来信请寄：xx市xx区路方案征集组收。邮政编码：
传真:
电子邮件：
春联创作新闻稿范文 篇五
指导思想：
以弘扬祖国传统文化艺术为宗旨，本着繁荣社区、校园文化，促进精神文明建设，构建美丽、和谐、文明的家园为目的，并通过开展此项活动，给孩子一个锻炼自己的舞台，以检验自己书法学习的水平，真正做到学以致用，用自己勤学苦练获得的本领为人民服务。
活动时间：
20XX年1月27日星期日上午9：30至11：30时（周六上午两班和下午1时班），下午13：00至15：00时（周六下午三时班和周日班）（若遇雨雪天注意见老师短信）。
活动地点：
万贯家园小区好又多超市门口（简易地图见后）。
活动要求：
因万贯家园位于马路边，所以一定要牢记：安全第一
1、所有参加活动的同学都必须由家长陪同。
2、服从安排。各位同学要听从老师和各班负责同学的指挥，不擅自行动，有事一定要与老师商量。
3、自备笔、墨、红纸等工具，全义务为市民服务。
4、对来索要对联的男女老少村民都要热情，以礼相待，切忌以貌取人。
5、活动结束后要离开，一定要和老师打声招呼。
活动程序安排：
一、活动前期：
1、宣传（班级内宣传和活动地宣传）、动员、报名。
2、周六下午三级班同学每人至少准备18个叠好的写“春”红纸（12大6小）。
3、周日上午八时班的同学每人认真准备自己最拿手的2副行书春联，并准备8份（4大4小）画好格子或叠好格子的对联用纸，另加8份写“福”的红纸或横披。
4、周六楷书班和周日行楷班班同学每人至少需准备2副春联，（对联内容可上班级博客下载打印），并准备6份叠好（或画好格子的）相应大小的对联用纸。
5、活动工具：大小毛笔、墨汁、小碟子、镇纸、小刀、固体胶或双面胶（可能会写大春联，用来粘贴）。
二、活动中期：
1、张挂横幅标语。（内容见附录，由屯溪龙山幼儿园负责制作悬挂）
2、摆放课桌凳。（示意图见后附录，由主办方安排专人监管负责。）
3、鸣放爆竹，活动正式开始（由书法教室安排专人负责）。
4、学生书写春联，市民随意选用。
5、教师巡视指导，维持活动秩序。
6、拍照、摄像，留存相关的影像资料。
三、活动后期：
1、整理活动场所，清洁场地，归还使用的课桌椅。（由主办方安排专人监管，学生家长自行搬回原位。）
2、参加活动的同学必须保持活动场地的清洁卫生，离开前记得拾捡遗落在地弃物，清理地面，真正做到：除了脚印和美好印象，什么都不留下。
3、做好此项活动的小结及材料的归档。
其他事项：
因条件有限，本次活动分两批进行，时间见前面安排。
烦请各位有数码相机的家长将您拍的照片挑几张好的发到我的电子信箱里。
交通方式
因本次活动就在屯溪市郊区，交通便捷，所以请自行安排，这里不作建议。乘坐公交车的：可乘坐20路“影都――孙打渔”的车子到万贯家园东苑门口下。
春联创作新闻稿范文 篇六
农历腊月的最后一天，不论是二十九还是三十，人们都习惯称之为大年三十。这一天，家家户户也都要贴春联。春联是由桃符演变而来的.。桃符是一种长方形的桃木板，上面画着神荼郁垒二神的图像，被挂在大门的两旁。古人认为桃木是王木之精，能治百鬼，所以用它来镇宅避邪。五代十国时，开始有人在桃符上写联语。到了宋代，桃符改为纸质的，叫春联纸，贴春联的习俗开始盛行。
我家每年都贴春联，春联大多都是超市银行送的。今年我家的春联可不同凡响了。春联的内容是有由诗人-我的爷爷出的，字是由书法家我本人写的。爷爷出的上联是大老虎主年，威风仅有八面，下联是小灵蛇行雨，恩泽岂止十方。小灵蛇指的是我，因为我属蛇，爷爷说我比大老虎还厉害。妈妈说以后每年写春联都由我包了。姑姑，舅舅都向我订购呢。
我可以免费为你们写！订货热线1234567……
