篇一：我的好朋友小明

小明是我初中时期的好朋友，他是一个聪明、善良、乐于助人的人。无论在学习上还是生活中，他都给我留下了深刻的印象。

首先，小明在学习上非常努力。他总是能够迅速掌握新知识，成绩一直名列前茅。在课堂上，他积极参与讨论，不仅能够表达自己的观点，还能够倾听他人的意见。他总是乐于与他人分享自己的学习方法和经验，帮助他人提高学习成绩。我曾经遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手，给予我耐心的指导和鼓励。正是因为他的帮助，我才能够渐渐地克服困难，取得进步。

其次，小明是一个善良的人。无论是对待朋友还是对待陌生人，他总是充满着关爱和善意。每次看到有人需要帮助，他总是义不容辞地伸出援手。有一次，我在学校摔倒了，他不仅帮助我起身，还送我去医务室进行简单的治疗。他的善良和热心让我感动不已，也使我更加珍惜我们之间的友谊。

最后，小明乐于助人。无论是在学校还是在社区，只要有人需要帮助，他总是第一个站出来。他经常参加各种公益活动，为社会做贡献。有一次，他组织了一次义务植树活动，号召全班同学参与其中。通过这次活动，我们不仅为环境做出了贡献，也增强了我们的团队合作意识。正是因为有小明这样乐于助人的朋友，我也受到了他的影响，变得更加关心他人，愿意帮助他人。

总之，小明是一个聪明、善良、乐于助人的人，他在我初中时期给予了我很多的帮助和鼓励。他的学习成绩优异，善良和乐于助人的品质使他成为大家心目中的楷模。我很庆幸能够有他这样一个好朋友，他让我的初中生活变得更加丰富多彩。

篇二：我初中班级的优秀学生李华

李华是我初中班级的优秀学生。他不仅在学习上取得了优异的成绩，还在班级和社团活动中展现出了出色的领导才能和团队合作精神。

首先，李华在学习上非常用功。他总是能够迅速理解和掌握新知识，成绩一直名列前茅。无论是数学、语文还是英语，他都能够轻松应对。在课堂上，他积极参与讨论，不仅能够表达自己的观点，还能够倾听他人的意见。他乐于与同学互相学习和交流，帮助他人解决学习问题。他的学习成绩和学习态度都深深地影响着我和其他同学。

其次，李华在班级和社团活动中展现出了出色的领导才能和团队合作精神。在班级中，他担任过班长一职，负责组织和协调各类活动。他总能够准确地安排时间和任务，使得活动顺利进行。在社团活动中，他经常担任团队领导的角色，能够准确地分配任务和调动团队成员的积极性。他的领导才能和团队合作精神使得班级和社团活动更加顺利和有序。

最后，李华是一个乐于助人的人。无论是在学校还是在社区，只要有人需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。他经常参加各种公益活动，为社会做贡献。有一次，他组织了一次义务植树活动，号召全班同学参与其中。通过这次活动，我们不仅为环境做出了贡献，也增强了我们的团队合作意识。他的乐于助人的精神激励着我和其他同学，使我们更加关心他人，愿意帮助他人。

总之，李华是我初中班级的优秀学生。他在学习上取得了优异的成绩，展现出了出色的领导才能和团队合作精神。他的乐于助人的品质使他成为大家心目中的楷模。我很庆幸能够有他这样一个优秀的同学，他让我们的班级更加和谐，活动更加有序。

写人的作文600字初中 篇三

写人的作文600字初中

编辑：钰龙  发布时间：2017-07-28