染雾幼儿园大班鞋印舞会美术活动设计 篇一
在幼儿园大班的美术课上，老师们决定进行一场独特而创意的舞会活动，以丰富孩子们的艺术体验和想象力。这次的主题是“鞋印舞会”，孩子们将通过创作自己的鞋印艺术品和参与舞会来展示他们的创造力和动感。
首先，老师们将带领孩子们进行一次有关鞋印的小课堂。他们将展示不同种类的鞋印，例如小动物脚印、运动鞋印等，并解释它们的特点和背后的故事。这将帮助孩子们了解鞋印的多样性和表达方式。
接下来，老师们将组织孩子们进行一次鞋印艺术创作活动。每个孩子将脱下自己的鞋子，将鞋底沾上颜料，然后在纸上踩下自己的鞋印。他们可以选择不同的颜色和纹理的颜料，以使每个鞋印都独一无二。孩子们可以在纸上自由发挥，画出自己喜欢的图案和形状，甚至可以将鞋印与其他元素结合，创作出有趣的画面。
为了进一步展示孩子们的创造力和艺术作品，老师们决定将这些鞋印艺术品制作成一个大型的展览作品。他们将孩子们的作品粘贴在一块大的展板上，以形成一个丰富多彩的画面。孩子们可以亲自参与到展览的制作过程中，贴上自己的作品，并观摩其他同学的创作。这将激发孩子们对艺术的兴趣和参与度，并增强他们的团队合作意识。
最后，为了庆祝孩子们的创作和努力，幼儿园将举办一场盛大的鞋印舞会。孩子们可以穿上自己喜欢的服装和鞋子，展示自己的鞋印艺术品，并参与各种有趣的舞蹈和游戏。这将给孩子们一个展示自己和互相欣赏的机会，同时也增强他们的自信心和表达能力。
通过这次独特的鞋印舞会美术活动，孩子们将不仅仅学习到关于艺术和创造力的知识，还将培养他们的观察力、表达能力和团队合作意识。他们将在欢乐的氛围中展示自己的才华和想象力，同时也在与同学们的互动中收获快乐和成长。
幼儿园大班鞋印舞会美术活动设计 篇二
幼儿园大班鞋印舞会美术活动设计让孩子们在创作和舞蹈中体验艺术的乐趣和动感，促进他们的身心发展。
在这次活动中，孩子们将通过创作自己的鞋印艺术品和参与舞会来展示自己的创造力和想象力。首先，老师们将带领孩子们进行一次有关鞋印的小课堂，让他们了解鞋印的多样性和表达方式。这将激发孩子们对艺术的兴趣，并拓宽他们的视野。
接下来，孩子们将进行鞋印艺术创作活动。他们将脱下自己的鞋子，将鞋底沾上颜料，然后在纸上踩下自己的鞋印。孩子们可以选择不同的颜色和纹理的颜料，以使每个鞋印都独一无二。他们可以自由发挥，画出自己喜欢的图案和形状，甚至可以将鞋印与其他元素结合，创作出有趣的画面。这将培养孩子们的创造力和想象力，同时也锻炼他们的手脑协调能力和细致观察力。
为了进一步展示孩子们的艺术作品，幼儿园将把这些鞋印艺术品制作成一个大型的展览作品。孩子们的作品将被粘贴在一块大的展板上，形成一个丰富多彩的画面。孩子们可以亲自参与到展览的制作过程中，贴上自己的作品，并观摩其他同学的创作。通过这样的展览，孩子们将感受到自己的作品被重视和欣赏的快乐，同时也能从其他同学的作品中获得灵感和启发。
最后，为了庆祝孩子们的创作和努力，幼儿园将举办一场盛大的鞋印舞会。孩子们可以穿上自己喜欢的服装和鞋子，展示自己的鞋印艺术品，并参与各种有趣的舞蹈和游戏。这将给孩子们一个展示自己和互相欣赏的机会，同时也增强他们的自信心和表达能力。在欢乐的氛围中，孩子们将尽情享受舞会的乐趣，展示自己的才艺和个性。
通过这次鞋印舞会美术活动，孩子们将得到全面的身心发展。他们不仅可以锻炼手脑协调能力和细致观察力，还可以培养创造力和想象力。同时，他们还能提高自信心和表达能力，在与同学们的互动中收获快乐和成长。让我们期待这场充满活力和创意的鞋印舞会吧！
幼儿园大班鞋印舞会美术活动设计 篇三
幼儿园大班鞋印舞会美术活动设计
活动目标
1．积极尝试鞋底印画，并大胆进行添画，充分发挥想象力与创造力。
2．感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。
活动准备
音乐、鼓、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及PPT、记号笔。
场地布置：用报纸围成一个圆，颜料和纸放在外圈。
活动过程
一、情境导入，快乐印画
1．出示鞋印图片，引出化装舞会。
今天鞋印宝宝们要去参加一个化装舞会，你们知道什么是化装舞会吗?
2．教师跟随音乐示范边跳舞边印画。
师：藏在我脚下的鞋印宝宝想出来参加舞会了，看看我是怎样把他请出来的! (教师示范印画。)
小结：音乐起，自由跳舞，音乐停，停在一个颜料盘前自由摆一个造型，听到第一个鼓声——踩，听到第二个鼓声——印，听到第三个鼓声——回到花地毯上。
3．幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边快乐印画，重复4--5次。
二、拓展思维，大胆想象
1．幼儿欣赏鞋印宝宝的形状和身上的花纹。
2．幼儿自由想象如何装扮鞋印宝宝。
你觉得鞋印宝宝像什么?可以给它化个装变成什么?怎么变? (例：给它加上轮子就变成小汽车了。)
3．小结：对，我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的动物、植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。
三、借形发挥，自主作画
1．幼儿自由添画，教师巡回指导。
2．教师演示PPT，幼儿欣赏范例作品。
请先画好的'幼儿欣赏范例作品，拓宽幼儿视野同时避免消极等待的现象。
四、借助舞会，展示作品
1．教师鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。
2．小结：今天，小朋友们把鞋印宝宝化装成了蝴蝶、飞机等各种各样的东西，真有
3．参加舞会：播放音乐，幼儿双手拿自己的作品跟随音乐自由跳舞。幼儿在音乐声中跟随教师退出活动室，活动结束。
