染雾幼儿园小班好朋友教案 篇一
在幼儿园小班中，培养孩子们的友谊和团队合作意识是非常重要的。通过设计一系列的活动，可以帮助孩子们建立良好的朋友关系，培养他们的合作能力和社交技巧。下面是一份适用于小班的好朋友教案，帮助老师们在教学中更好地引导幼儿园学生发展友谊。
活动一：认识新朋友
目标：帮助孩子们认识新朋友，建立初步的友谊
教具：照片、名字卡片、彩色纸、彩笔
步骤：
1. 老师在班级中引入一位新朋友，并介绍他/她的名字和一些有趣的事情。
2. 老师将新朋友的照片贴在黑板上，并围绕照片写上他/她的名字。
3. 将新朋友的名字卡片分发给其他孩子们，让他们依次读出名字，并说出一些自己对这位新朋友的期待或喜欢的事情。
4. 老师引导孩子们用彩色纸和彩笔制作一张欢迎新朋友的卡片，让他们表达对新朋友的友好和欢迎之意。
活动二：合作游戏
目标：培养孩子们的团队合作意识和相互帮助的精神
教具：绳子、球
步骤：
1. 老师将孩子们分成若干小组，每组人数不超过5人。
2. 给每个小组一根绳子，并让他们站成一个圈，每个人手拉着绳子。
3. 老师向每个小组分发一个球，然后宣布规则：小组成员必须用绳子将球传递给下一个人，直到回到原来的位置。
4. 老师设定一个时间限制，看哪个小组能够在规定时间内完成任务。如果有小组完成，可以给予奖励，鼓励团队合作的表现。
活动三：分享快乐
目标：培养孩子们分享快乐和关心他人的习惯
教具：纸、彩笔
步骤：
1. 老师鼓励孩子们分享自己的快乐和开心的事情。
2. 老师提供一些话题，如：“你最开心的一件事是什么？”或“你今天遇到的一个好朋友是谁？”
3. 让每位孩子用纸和彩笔画出他们的快乐事情，并在座位上展示给其他孩子们看。
4. 老师鼓励孩子们互相表达对彼此的祝福和关心，例如：“你的快乐让我也觉得很开心！”或“你真是一个好朋友！”
通过以上的活动，可以帮助幼儿园小班的孩子们建立良好的朋友关系，培养他们的合作能力和社交技巧。同时，这些活动也能够让孩子们感受到友谊的重要性，学会分享和关心他人。老师们可以根据实际情况进行适当的调整和改进，以适应不同的教学环境和孩子们的需求。希望这份好朋友教案能够对幼儿园教师们有所帮助。
幼儿园小班好朋友教案 篇三
幼儿园小班好朋友教案
活动目标：
1、 学念儿歌，学习使用礼貌用语。
2、 能大胆地在集体面前念儿歌。活动准备：玩具娃娃一个，CD
活动过程：
1、 教师出示玩具娃娃，和幼儿握手问好，引出话题，并引导幼儿分句学念儿歌。教师：小娃娃是我们的好朋友，瞧，她来了。让我们跟她打个招呼吧。（引导幼儿边对娃娃招手，边说“你好，你好”。）
教师：小娃娃来了，我们要怎样欢迎她？（引导幼儿边与娃娃握手，边说“欢迎，欢迎”。）
教师：小娃娃会怎样呢？（用娃娃表演边拍手边高兴地说“谢谢，谢谢”。）
教师：小娃娃要走了，我们跟她说再见吧。（引导幼儿边摆手边说“再见，再见”）
教师小结：大家这么有礼貌，一定会有更多的好朋友。
一、学念儿歌《好朋友》。
教师：有一首儿歌是说好朋友的'，我们一起来听听。
教师边念儿歌，边做动作。
教师带领幼儿学念儿歌2-3遍。
好朋友
我有一双小小手，
拉来许多好朋友。
“你好，你好”招招手，
“欢迎，欢迎”握握手
“谢谢，谢谢”拍拍手。
“再见，再见“摆摆手。
二、儿歌表演。
教师：你有好朋友吗？你的好朋友是谁?请你喝好朋友一起念一念儿歌。
幼儿自由找朋友，并和朋友一起边念儿歌边表演。
三、幼儿拉着朋友的手走出教室做游戏。
