染雾[小班美术 蘑菇伞]小班美术蘑菇伞教案设计_幼儿园蘑菇伞美术课教案 篇一
标题：小班美术蘑菇伞教案设计，培养幼儿创造力和观察能力
引言：美术教育在幼儿园的教育中起着重要的作用。通过培养幼儿的创造力和观察能力，美术课程能够促进幼儿全面的发展。本教案设计是针对小班幼儿开展蘑菇伞美术课的教学活动，旨在通过绘画和手工制作等方式，激发幼儿的艺术潜能，培养他们的审美能力和创造力。
一、教学目标
1.培养幼儿的观察能力，学会观察蘑菇伞的形状、颜色和纹理等特征；
2.培养幼儿的创造力，通过绘画和手工制作，表达自己对蘑菇伞的理解和想象；
3.提升幼儿的审美能力，培养他们对美的感知和欣赏能力；
4.促进幼儿的沟通和合作能力，通过小组合作完成手工制作。
二、教学准备
1.图片或实物展示蘑菇伞的形状、颜色和纹理；
2.彩色纸、剪刀、胶水等绘画和手工制作所需材料。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
通过图片或实物展示蘑菇伞的形状、颜色和纹理，引导幼儿观察并描述。
2.绘画（15分钟）
让幼儿用彩色纸和彩色笔绘制自己心目中的蘑菇伞，鼓励他们发挥想象力，创造出不同形状、颜色和纹理的蘑菇伞。
3.手工制作（20分钟）
将幼儿分成小组，每个小组选择一种手工制作材料（如纸板、棉花、彩色纸等），跟着教师的示范，用制定好的工艺步骤完成蘑菇伞的制作。鼓励幼儿在制作过程中发表自己的意见和建议，培养他们的合作和沟通能力。
4.展示与分享（10分钟）
每个小组展示他们制作的蘑菇伞，并介绍他们选择的材料和制作过程。其他幼儿可以提出问题或给予赞美，鼓励他们进行互动和交流。
5.总结（5分钟）
教师对幼儿的作品进行总结评价，表扬他们的创意和努力。引导幼儿思考他们在绘画和手工制作中学到的知识和技能。
四、拓展活动
1.观察不同种类的蘑菇伞，并用绘画或手工制作再次表达；
2.利用音乐和舞蹈等形式，创造有关蘑菇伞的表演和游戏。
结语：通过本节课的学习和实践，幼儿们不仅学会了观察和表达，还培养了创造力和合作能力。美术课程在幼儿园教育中的重要性得到了充分的体现，为幼儿的全面发展奠定了坚实的基础。
[小班美术 蘑菇伞]小班美术蘑菇伞教案设计_幼儿园蘑菇伞美术课教案 篇二
标题：培养幼儿创造力的蘑菇伞美术课教案设计
引言：创造力是幼儿园教育中非常重要的能力之一。美术课程作为培养幼儿创造力的重要途径之一，可以通过绘画和手工制作等方式激发幼儿的创造力。本教案设计是针对小班幼儿开展的蘑菇伞美术课的教学活动，旨在通过观察、创作和分享，培养幼儿的创造力和表达能力。
一、教学目标
1.培养幼儿的观察能力，学会观察蘑菇伞的形状、颜色和纹理等特征；
2.激发幼儿的创造力，通过绘画和手工制作，创造出自己独特的蘑菇伞；
3.提升幼儿的表达能力，通过展示和分享，表达自己对蘑菇伞的理解和想象；
4.促进幼儿的合作和沟通能力，通过小组合作完成手工制作。
二、教学准备
1.蘑菇伞的图片或实物；
2.彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作所需材料。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
通过展示蘑菇伞的图片或实物，引导幼儿观察并描述蘑菇伞的形状、颜色和纹理。
2.绘画创作（20分钟）
给每个幼儿发放彩色纸和彩色笔，让他们绘制自己心目中的蘑菇伞。鼓励幼儿发挥想象力，创造出不同形状、颜色和纹理的蘑菇伞。
3.手工制作（20分钟）
将幼儿分成小组，每个小组选择一种手工制作材料（如纸板、棉花、彩色纸等），跟着教师的示范，用制定好的工艺步骤完成蘑菇伞的制作。鼓励幼儿在制作过程中发表自己的意见和建议，培养他们的合作和沟通能力。
4.展示与分享（10分钟）
每个小组展示他们制作的蘑菇伞，并介绍他们选择的材料和制作过程。其他幼儿可以提出问题或给予赞美，鼓励他们进行互动和交流。
5.总结（5分钟）
教师对幼儿的作品进行总结评价，表扬他们的创意和努力。引导幼儿思考他们在绘画和手工制作中学到的知识和技能。
四、拓展活动
1.观察不同种类的蘑菇伞，并用绘画或手工制作再次表达；
2.利用音乐和舞蹈等形式，创造有关蘑菇伞的表演和游戏。
结语：通过本节课的学习和实践，幼儿们不仅学会了观察和表达，还培养了创造力和合作能力。美术课程在幼儿园教育中的重要性得到了充分的体现，为幼儿的全面发展奠定了坚实的基础。
[小班美术 蘑菇伞]小班美术蘑菇伞教案设计_幼儿园蘑菇伞美术课教案 篇三
[小班美术 蘑菇伞]小班美
活动目标：
1、学会运用多种色彩涂色。
2、学会用平涂的方法涂色。
3、能够促使国面干净。
活动准备：
1、已画好尚未涂色的蘑菇。
2、桌布、蜡笔各六份。
3、“趣味绘画”用纸。
活动过程：
1、引入主题
（1）小朋友，你们知道小白兔最喜欢吃什么东西吗？
（2）你们见过蘑菇吗？
2、讲解、示范画。
（1）小朋友，你们看老师手上拿的是一幅什么画？蘑菇看起来像什么？
（2）画上有几个蘑菇？几个大的，几个小的？
（3）这3个蘑菇有颜色吗？
（4）没有颜色的蘑菇好不好看？我们应该怎么做才能让蘑菇变得漂漂亮亮的。
（5）小朋友，你们看蘑菇上都有些什么形状？
（6）我们给这些图形都涂上不同的颜色，把蘑菇变成一个美丽的彩色蘑菇。
（7）涂色的时候要从上往下涂，把颜色涂均匀。
（8）涂色的时候要注意，不要涂出黑线外面，把空的地方填满。
（9）蘑菇是长在直的，小朋友还可以在地上画一些小花小草，也可以画一些小蘑菇来和这3个蘑菇做朋友，让画米得更加漂亮。
3、幼儿动手作画，教师观察并给予指导。
（1）向幼儿提出作画的要求。
①小朋友画画时要小心，不要把颜色涂出黑线。
②一次拿一种颜色，不能抢别人的，也不可以拿蜡笔来玩。
（2）对幼儿的个别指导。
①不要怕画错，大胆的画。
②多用一些颜色才会使蘑菇更漂亮。
③给画添一些花草。
3、点评幼儿作品。
（1）小朋友都给蘑菇上好色了，老师看见有的小朋友画得很好，用了很多漂亮的颜色，有的`小朋友虽然颜色少，但是画得很干净，都没有涂出黑线，还有的小朋友没有按老师的要求画，把画纸画得乱糟糟的，希望小朋友下次能画得更好。
（2）今天爸爸妈妈来接你们的时候，请小朋友带爸爸妈妈看自己的大蘑菇好吗？
