染雾幼儿园大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》 篇一
标题：用音乐游戏培养幼儿的音乐感，《我和星星打电话》活动教案
导言：
音乐是幼儿园教育中非常重要的一部分，通过音乐游戏的方式，不仅能够培养幼儿的音乐感，还可以提高幼儿的听觉和语言表达能力。本教案将介绍一个名为《我和星星打电话》的音乐游戏活动，帮助幼儿在游戏中感受音乐的乐趣，培养他们的音乐感。
活动目标：
1. 培养幼儿的音乐感，提高他们对音乐的欣赏能力。
2. 帮助幼儿通过音乐表达自己的情感和想象力。
3. 提高幼儿的听觉和语言表达能力。
活动准备：
1. 音乐播放设备。
2. 星星装饰物。
3. 纸板和颜料。
活动过程：
1. 准备阶段：
a. 在教室的墙上贴上星星装饰物，营造星空的氛围。
b. 制作电话道具：将纸板剪成电话的形状，并使用颜料装饰。
2. 游戏规则：
a. 让幼儿围成一个小圈，每个幼儿手持一个电话道具。
b. 播放一段欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏摇动电话道具。
c. 停止音乐后，教师模仿电话的声音，鼓励幼儿用电话道具打电话给星星。
d. 幼儿可以表达他们对星星的喜爱、感谢、问候等，可以自由发挥。
e. 教师可以根据幼儿的表现与回答，引导他们更加深入地感受音乐和表达自己。
3. 游戏延伸：
a. 可以让幼儿分组，编写自己的电话对话剧，通过表演的方式展示给其他幼儿观看。
b. 鼓励幼儿创作自己的音乐，可以用乐器或者身体打击物体制造声音，展示给其他幼儿听。
4. 游戏总结：
通过《我和星星打电话》这个音乐游戏，幼儿在玩乐中感受到了音乐的乐趣，培养了他们的音乐感。他们通过电话道具与星星进行对话，表达了自己的情感和想象力。这个活动不仅提高了幼儿的听觉和语言表达能力，还激发了他们的创造力和合作意识。希望通过这样的音乐游戏活动，能够让幼儿对音乐产生更大的兴趣，培养他们的音乐素养。
幼儿园大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》 篇二
标题：通过音乐游戏培养幼儿的音乐表达能力，《我和星星打电话》活动教案
导言：
音乐是幼儿园教育中不可缺少的一部分，通过音乐游戏的方式，可以培养幼儿的音乐感，提高他们对音乐的欣赏能力。本教案将介绍一个名为《我和星星打电话》的音乐游戏活动，旨在通过游戏提高幼儿的音乐表达能力，帮助他们用音乐来表达自己的情感和想象力。
活动目标：
1. 培养幼儿的音乐表达能力，让他们通过音乐来表达自己的情感和想象力。
2. 提高幼儿对音乐的欣赏能力，培养他们的音乐感。
3. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力。
活动准备：
1. 音乐播放设备。
2. 星星装饰物。
3. 纸板和颜料。
活动过程：
1. 准备阶段：
a. 在教室的墙上贴上星星装饰物，营造星空的氛围。
b. 制作电话道具：将纸板剪成电话的形状，并使用颜料装饰。
2. 游戏规则：
a. 让幼儿围成一个小圈，每个幼儿手持一个电话道具。
b. 播放一段轻快的音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏摇动电话道具。
c. 停止音乐后，教师模仿电话的声音，鼓励幼儿用电话道具打电话给星星。
d. 幼儿可以用音乐表达他们对星星的喜爱、感谢、问候等，可以自由发挥。
e. 教师可以根据幼儿的表现与回答，引导他们更加深入地感受音乐和表达自己。
3. 游戏延伸：
a. 可以让幼儿分组，编写自己的电话对话剧，通过表演的方式展示给其他幼儿观看。
b. 鼓励幼儿创作自己的音乐，可以用乐器或者身体打击物体制造声音，展示给其他幼儿听。
4. 游戏总结：
通过《我和星星打电话》这个音乐游戏，幼儿在游戏中通过音乐表达自己的情感和想象力，提高了他们的音乐表达能力。同时，他们也培养了合作意识和团队协作能力，在游戏中相互配合，共同完成任务。希望通过这样的音乐游戏活动，能够让幼儿更加热爱音乐，通过音乐来表达自己的情感和想象力，提高他们的音乐素养。
幼儿园大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》 篇三
幼儿园大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》
教学目标
1．理解歌曲内容。
2．能够根据歌曲的内容进行对唱。
3．在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。
4．经过舞蹈活动促进全身运动。
重点难点：
理解歌曲内容。
环境与材料：
1．晚上和家长到户外看星星、数星星。
2．音乐录音带
重点指导：
能够根据歌曲的内容进行对唱。
活动过程：
一次备课
复习儿歌
--请幼儿一起朗诵儿歌《我和星星打电话》。
欣赏歌曲
--播放歌曲录音，幼儿欣赏。
--教师弹唱，幼儿跟唱。
学一学
--幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在教师的提示下试着学一学小
朋友和小星星的对话。然后互换角色。
--教师播放歌曲。幼儿在音乐的引领下。跟唱歌曲。
演一演
--教师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进行表演唱。
--将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个"喂"开始，幼儿分别扮星星和小朋友，分组演唱。
--引导幼儿体验角色的情绪，并用歌声和表情将其表现出来。
活动反思：
精巧的.设计，童
