染雾幼儿园大班健康教案《胖胖和瘦瘦》 篇一
标题：孩子们来听听胖胖和瘦瘦的故事吧！
导入：
大家好！今天我们要听一个关于健康的故事，故事的主人公是胖胖和瘦瘦。他们是两个好朋友，但他们的身体状况却不一样。你们猜猜看，他们的身体为什么会有差异呢？
故事正文：
从前，有两个好朋友，一个叫胖胖，一个叫瘦瘦。胖胖是个很爱吃东西的孩子，他喜欢吃零食、糖果、蛋糕等，每天吃得很多，肚子也鼓鼓的。他虽然很开心，但是却不能像其他小朋友一样跑得很快，玩得很久。因为他的身体太重了，跑起来很吃力，很容易累。
而瘦瘦是个很爱运动的孩子，他喜欢跑步、跳绳、打球等等。他每天都会有很多的运动，身体很轻盈，很灵活。他可以跑得很快，可以跳得很高，也可以玩得很久，非常健康。
有一天，胖胖看到瘦瘦在操场上跑来跑去，玩得很开心。他觉得自己不能和瘦瘦一样活泼，于是他决定要改变自己。他开始每天多运动，少吃零食，多吃水果和蔬菜。经过一段时间的努力，胖胖的身体变得越来越轻，他也可以和瘦瘦一起跑来跑去了。
结尾：
同学们，通过这个故事，我们可以明白一个道理，那就是保持健康的身体非常重要。我们要多运动，少吃零食，多吃水果和蔬菜。每天都要保持良好的作息时间，早睡早起，才能有个健康的身体。让我们一起努力，成为健康快乐的小朋友吧！
幼儿园大班健康教案《胖胖和瘦瘦》 篇二
标题：胖胖和瘦瘦，我们一起来健康饮食吧！
导入：
大家好！今天我们要讲的是关于健康饮食的故事，故事的主人公是胖胖和瘦瘦。他们通过改变饮食习惯，变得更加健康。你们想知道他们是如何做到的吗？
故事正文：
从前，有两个好朋友，一个叫胖胖，一个叫瘦瘦。胖胖平时喜欢吃零食、糖果、蛋糕等，而瘦瘦则喜欢吃水果、蔬菜和健康食品。他们的饮食习惯使得他们的身体状况有了很大的差异。
有一天，胖胖觉得自己的身体不够健康，于是他向瘦瘦请教如何改善饮食。瘦瘦告诉他，要想变得更加健康，首先要减少吃零食和糖果的量，增加水果和蔬菜的摄入。胖胖听从了瘦瘦的建议，开始每天吃水果和蔬菜，少吃零食。经过一段时间，胖胖发现自己的身体变得更加轻盈，精力也充沛了许多。
胖胖和瘦瘦还一起学习了健康饮食的知识，他们知道了什么食物是健康的，什么食物是不健康的，以及吃什么样的食物对身体有益。他们也主动与同学们分享了这些知识，希望每个人都能有一个健康的身体。
结尾：
同学们，通过这个故事，我们可以明白一个道理，那就是健康的饮食习惯对我们的身体非常重要。我们要少吃零食和糖果，多吃水果和蔬菜。在学校的食堂，我们也要选择健康的食物，不能只追求味道的好吃，还要考虑对身体的影响。让我们一起努力，养成健康的饮食习惯，拥有强壮的身体吧！
幼儿园大班健康教案《胖胖和瘦瘦》 篇三
幼儿园大班健康教案《胖胖和瘦瘦》
设计思路：
谈论"胖和瘦"的话题是为了引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。活动根据大班幼儿渴望与他人共享知识，愿意阐述自己想法的特点，用他们乐意参加的"辩论赛"形式组织。幼儿在知识经验的碰撞中提高了对健康生活方式的感知和理解，从而有利于形成良好的生活态度，巩固良好的生活习惯。在活动中，幼儿并不是单纯地探讨"胖和瘦"，而是深入了解胖和瘦对身体和生活的影响，从而建立起爱护身体、爱惜生命的观念。
本活动需要准备的内容包括以下几个方面：一是帮助幼儿了解辩论赛的基本规则;二是教师、幼儿以及家长共同搜集有关资料;三是帮助幼儿明确胖和瘦的概念;四是让幼儿自愿分组，和教师共同制作展板，丰富本组的材料。这其中不仅有物质材料的准备，更有语言和知识经验的准备。准备过程中的交流不仅可激发幼儿主动参与辩论赛的积极性，开拓幼儿思考的范围，而且可为他们
活动中全体幼儿分别担任三种角色，即辩论赛的双方队员、观众。
活动目标：
1.学习用辩论赛的形式表达自己对胖和瘦的看法。
2.形成良好的生活态度和生活习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.知道检查身体的重要性。
5.了解多运动对身体有好处。
活动准备：
展板。
活动过程：
1.辩论赛选手入场，教师担任主持人介绍辩论赛主题："胖胖和瘦瘦"。
2.幼儿扮演辩论选手自由发言：什么是胖，什么是瘦?
3.主持人出题：你觉得胖好还是瘦好?为什么?
4.双方选手进入第一轮辩论。
①辩论选手自由辩论。
②辩论代表小结。
胖胖队代表：我觉得胖好，胖的人力气大，不怕冷;胖的人看上去可爱，就像熊猫一样，熊猫是我们的国宝。
瘦瘦队代表：我觉得瘦好，因为瘦的人很苗条，穿衣服好看;瘦的人吃得少，只要吃一点点东西就饱了，可以节省粮食。
③请部分"观众"发表观点。
5.主持人出题：胖和瘦会给生活带来哪些烦恼?
①辩论选手自由辩论。
②辩论代表小结。
胖胖队代表：太瘦的人身体不健康，有些人因营养不良会生病。
瘦瘦队代表：胖的人怕热，夏天会出很多汗。太胖的'人跑也跑不动，会生很多病。
③请部分"观众"发表观点。
6.主持人小结：胖和瘦都会影响我们的生活，带来一些烦恼。只有不胖不瘦，才是一个棒棒的人，才是最健康的人。
7.讨论：怎样才能成为一个棒棒的人呢?
8.主持人引导幼儿建立正确的健康观念：首先要有合理的膳食营养，过胖和过瘦的人都要学会调整饮食结构，保证身体有足够的营养。其次要养成良好的生活习惯，加强体育锻炼。
活动反思：
互动是本次活动的特色，也是活动顺利开展的动力。幼儿之间的互动有情感的交流，也有知识经验的分享，更有不同观点的碰撞和提升。大班幼儿已有一定的理解能力，他们希望自己的观点和想法被他人接受和认同。他们通过互动，一一展示胖、瘦的优缺点，从正反两方面讨论、思考健康的意义，懂得了日常生活与健康的密切联系。
教师在活动中从"台前"退到了"幕后"，但这种"退"是另一种意义上的"进"。教师借助主持人身份不仅可以灵活调控活动节奏和气氛，而且可以充分观察每个幼儿的表现，给予及时的反馈和鼓励，并能以提问的方式引发幼儿进行深层次的探讨和思考。
小百科：胖是一个汉字，读作pàng，是指人体内含脂肪多，安泰舒适，古代也指祭祀用的半边牲肉等。出自《仪礼·少牢馈食礼》。
