染雾幼儿园小班健康《保护鼻子》教案 篇一
标题：如何保护幼儿鼻子的健康
引言：鼻子是我们呼吸道的一部分，对于幼儿来说，保护鼻子的健康非常重要。本文将介绍一些简单易行的方法，帮助幼儿保护鼻子的健康。
一、保持鼻腔清洁
1. 每天早晨起床后，用温水轻轻清洗鼻腔。可以使用滴鼻器将温水滴入鼻孔，然后轻轻吹鼻子，清除鼻腔内的污垢和分泌物。
2. 平时注意饮食卫生，避免食用过于辛辣的食物和油炸食品，以免刺激鼻腔黏膜。
二、保持室内空气湿润
1. 室内空气湿润对鼻子的健康非常重要。可以使用加湿器或者放置一盆水在室内，保持室内湿度。
2. 避免在空调房间里待得时间过长，空调会使空气变得干燥，容易导致鼻腔干燥不适。
三、注意鼻子的保暖
1. 冬季天气寒冷，鼻子容易受寒。建议在户外活动时，幼儿佩戴口罩或者围巾，保护鼻子不受冷空气的侵袭。
2. 使用温和的洗面奶或者洁面乳清洁面部时，注意避开鼻子周围的区域，以免过度清洁导致鼻腔干燥。
四、养成良好的生活习惯
1. 鼻子是我们呼吸道的一部分，所以保持良好的生活习惯对于鼻子的健康非常重要。教育幼儿养成勤洗手、勤换鼻纸和避免用手乱挖鼻子的好习惯。
2. 提醒幼儿遇到鼻塞时，要用纸巾或者鼻纸轻轻擤鼻涕，避免用力过猛导致鼻子受伤。
结尾：通过以上方法，我们可以帮助幼儿保护鼻子的健康。同时，鼓励幼儿与家长一起参与，共同培养良好的卫生习惯，让幼儿健康成长。
幼儿园小班健康《保护鼻子》教案 篇二
标题：鼻子的作用及如何保护幼儿鼻子的健康
引言：鼻子是人体呼吸道的一部分，对于幼儿来说，保护鼻子的健康非常重要。本文将介绍鼻子的作用以及一些简单易行的方法，帮助幼儿保护鼻子的健康。
一、鼻子的作用
1. 呼吸：鼻腔内有许多细小的毛细血管和粘液，可以过滤空气中的灰尘、细菌等有害物质，保护肺部免受侵害。
2. 嗅觉：鼻子是我们感受气味的器官，通过鼻腔内的嗅觉神经，我们可以分辨出不同的气味。
二、保持鼻腔清洁
1. 每天早晨起床后，用温水轻轻清洗鼻腔。可以使用滴鼻器将温水滴入鼻孔，然后轻轻吹鼻子，清除鼻腔内的污垢和分泌物。
2. 提醒幼儿遇到鼻塞时，用纸巾或者鼻纸轻轻擤鼻涕，避免用力过猛导致鼻子受伤。
三、保持室内空气湿润
1. 室内空气湿润对鼻子的健康非常重要。可以使用加湿器或者放置一盆水在室内，保持室内湿度。
2. 避免在空调房间里待得时间过长，空调会使空气变得干燥，容易导致鼻腔干燥不适。
四、注意鼻子的保暖
1. 冬季天气寒冷，鼻子容易受寒。建议在户外活动时，幼儿佩戴口罩或者围巾，保护鼻子不受冷空气的侵袭。
2. 使用温和的洗面奶或者洁面乳清洁面部时，注意避开鼻子周围的区域，以免过度清洁导致鼻腔干燥。
结尾：通过以上方法，我们可以帮助幼儿保护鼻子的健康，让他们在健康的环境中成长。同时，鼓励幼儿与家长一起参与，共同培养良好的卫生习惯，让幼儿健康快乐地成长。
幼儿园小班健康《保护鼻子》教案 篇三
幼儿园小班健康《保护鼻子》教案
活动目标
1、培养幼儿爱护鼻子的意识。
2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备
师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
活动过程
(一)导入部分
由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，(师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完整。
小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。
(评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。)
(二)活动部分
1、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、水)，劝说对的给予击掌鼓励。
2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味(臭味、甜味、烧焦味等)。
3、引导幼儿说一说鼻子的作用。
鼻子除了用来闻味，还有什么作用?幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：“有”。因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害。
(评：举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。)
现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事?故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。
(评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。)
4、听故事做讨论：
老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗?还有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答，根据回答教师做补充。
小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。
(评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性。通过幼儿讨论，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么不该做。)
5、叫幼儿正确擤鼻涕的`方法：
与幼儿谈话，通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大，难免有时流鼻子，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时，不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎么擦鼻涕?
(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。
(2)根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。
评：通过教幼
(三)结束部分
组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励。
(总评：形象直观的授课方式，既满足了幼儿的求知欲望，又培养了幼儿的自理能力，自护意识与良好的卫生习惯。)
活动延伸
组织幼儿到阅览室，看有关保护鼻子的画册。
活动反思
鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
在活动过程方面通过谈话交流、欣赏故事情境演练等形式使幼儿认识鼻子，了解鼻子的作用和保护鼻子的方法，以养成良好的行为习惯。
小百科：鼻腔被鼻中隔分为左右两腔、前有鼻孔与外界相通，后连通于鼻咽部。
