染雾幼儿园小班健康《咕嘟咕嘟漱口》教案 篇一
本教案的主题是幼儿园小班健康《咕嘟咕嘟漱口》。漱口是保持口腔健康的重要习惯，也是幼儿们需要养成的良好习惯之一。通过本教案的实施，旨在培养幼儿们正确漱口的意识和能力，提高他们的口腔健康水平。
一、教学目标：
1.了解漱口的重要性，知道漱口的好处。
2.掌握正确的漱口方法。
3.培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
二、教学重点与难点：
1.正确的漱口方法。
2.如何培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
三、教学准备：
1.《咕嘟咕嘟漱口》的图片或视频资料。
2.漱口杯。
3.幼儿口腔卫生知识的图片或卡片。
四、教学过程：
1.导入：通过展示《咕嘟咕嘟漱口》的图片或视频资料，引起幼儿们的兴趣和好奇心，激发他们学习漱口的积极性。
2.讲解：向幼儿们介绍漱口的重要性和好处，比如可以防止牙齿蛀牙、口臭等问题，保持口腔清洁和健康。
3.示范：教师向幼儿们示范正确的漱口方法，包括取适量的水放入漱口杯中，用水漱口30秒左右，然后吐掉水，重复2-3次。
4.练习：让幼儿们分组进行练习，每个幼儿都有机会漱口。教师可以逐个观察幼儿的漱口动作，及时纠正错误的操作方法。
5.巩固：通过幼儿口腔卫生知识的图片或卡片，教师向幼儿们重点介绍如何正确刷牙、使用牙线等口腔卫生知识，进一步培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
6.反思：让幼儿们回顾今天学习的内容，回答一些问题，检查他们对漱口的理解和掌握程度。
通过本教案的实施，幼儿们将学习到正确的漱口方法，了解漱口的重要性，并培养良好的口腔卫生习惯。这将有助于保持他们的口腔健康，预防牙齿问题的发生。
幼儿园小班健康《咕嘟咕嘟漱口》教案 篇二
本教案的主题是幼儿园小班健康《咕嘟咕嘟漱口》。漱口是保持口腔健康的重要习惯，也是幼儿们需要养成的良好习惯之一。通过本教案的实施，旨在培养幼儿们正确漱口的意识和能力，提高他们的口腔健康水平。
一、教学目标：
1.了解漱口的重要性，知道漱口的好处。
2.掌握正确的漱口方法。
3.培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
二、教学重点与难点：
1.正确的漱口方法。
2.如何培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
三、教学准备：
1.《咕嘟咕嘟漱口》的图片或视频资料。
2.漱口杯。
3.幼儿口腔卫生知识的图片或卡片。
四、教学过程：
1.导入：通过展示《咕嘟咕嘟漱口》的图片或视频资料，引起幼儿们的兴趣和好奇心，激发他们学习漱口的积极性。
2.讲解：向幼儿们介绍漱口的重要性和好处，比如可以防止牙齿蛀牙、口臭等问题，保持口腔清洁和健康。
3.示范：教师向幼儿们示范正确的漱口方法，包括取适量的水放入漱口杯中，用水漱口30秒左右，然后吐掉水，重复2-3次。
4.练习：让幼儿们分组进行练习，每个幼儿都有机会漱口。教师可以逐个观察幼儿的漱口动作，及时纠正错误的操作方法。
5.巩固：通过幼儿口腔卫生知识的图片或卡片，教师向幼儿们重点介绍如何正确刷牙、使用牙线等口腔卫生知识，进一步培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
6.反思：让幼儿们回顾今天学习的内容，回答一些问题，检查他们对漱口的理解和掌握程度。
通过本教案的实施，幼儿们将学习到正确的漱口方法，了解漱口的重要性，并培养良好的口腔卫生习惯。这将有助于保持他们的口腔健康，预防牙齿问题的发生。
幼儿园小班健康《咕嘟咕嘟漱口》教案 篇三
幼儿园小班健康《咕嘟咕嘟漱口》教案
活动目标
1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。
2、知道漱口是为了保护牙齿。
3、能积极参与互动。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动准备
嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水
活动过程
（一）引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。
（二）懂得漱口的重要性。
1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。
导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗？
2、嘟嘟熊家有镜子，我们一起来看看牙齿会变黑吗？
提问：牙齿上怎么会有黑黑的东西？是什么呢？如果不把奥利奥饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生
3、嘟嘟熊牙痛表演，这时大牙虫出现。
4、讨论：嘟嘟熊多难受呀！你们喜欢大牙虫吗？
教师：你们牙齿上也有奥利奥饼干，时间长了也会长出大牙虫，我们赶快想个办法赶走它！
教师小结：牙齿上有脏东西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园没有牙刷，就让我们来漱口吧！你们会漱口吗？
（三）学习正确漱口的方法。
1、幼儿自由尝试漱口，教师观察。
2、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）
4、请个别幼儿示范。
5、幼儿集体模仿漱口动作。
教师提醒幼儿：水喝到嘴里马上就吐出来，可不行，应该让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。
6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。
7、照镜子看看谁的牙齿最干净。
（四）初步形成饭后漱口的意识。
引导语：小朋友们学会了漱口的方法，就能保护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢？
教师小结：我们吃完饭一定要漱口，不然大牙虫就出现了。
活动结束
1、评价
2、总结
反思：
对目标达成的反思目标一的`达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。
小百科：漱口是利用液体含漱从而清洁口腔的方法。通过漱口可清除食物残渣和部分松动的软垢，以及口腔内容易借助含漱力量而被清除的污物和异味。
