《过年》幼儿园托班音乐教案(经典3篇)

时间:2011-05-02 06:36:28
染雾
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《过年》幼儿园托班音乐教案 篇一

标题:《过年》幼儿园托班音乐教案

第一篇内容:游戏活动——舞动中国新年

活动目标:

1. 让幼儿了解中国传统节日——春节。

2. 培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

活动准备:

1. 准备《过年》音乐,播放设备。

2. 准备红纸、剪刀、彩纸、胶水等制作舞蹈道具。

活动过程:

1. 导入:老师向幼儿介绍春节的由来,让他们了解春节是中国最重要的传统节日之一,也是家人团聚的时刻。

2. 听音乐:播放《过年》音乐,让幼儿跟随音乐的节奏感受节日的气氛。

3. 舞动中国新年:老师引导幼儿一起制作舞蹈道具,如红包、灯笼等,让他们感受到过年的喜庆氛围。

4. 学习舞蹈动作:老师向幼儿展示基本的舞蹈动作,如手挥舞、脚踏步等,让幼儿模仿跟随,逐渐掌握舞蹈的基本动作。

5. 组织表演:分成小组,让幼儿在音乐的伴奏下进行舞蹈表演,展示他们学到的舞蹈动作和道具。

6. 结束:老师和幼儿一起回顾活动的内容,分享他们对春节的理解和感受。

活动延伸:

1. 邀请家长参与:邀请家长来观看幼儿表演,并与他们一起分享春节的习俗和传统。

2. 制作手工:引导幼儿制作春节的手工艺品,如剪纸、贴对联等,增强他们对中国传统文化的认识。

通过这个活动,幼儿能够在欢快的音乐中感受到中国传统节日的气氛,培养他们的音乐感知能力和团队合作意识,同时也增强了他们对中国传统文化的认识和兴趣。

《过年》幼儿园托班音乐教案 篇二

标题:《过年》幼儿园托班音乐教案

第二篇内容:音乐游戏——乐享过年

活动目标:

1. 让幼儿了解中国传统节日——春节。

2. 培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

活动准备:

1. 准备《过年》音乐,播放设备。

2. 准备红纸、剪刀、彩纸、胶水等制作舞蹈道具。

活动过程:

1. 导入:老师向幼儿介绍春节的由来,让他们了解春节是中国最重要的传统节日之一,也是家人团聚的时刻。

2. 听音乐:播放《过年》音乐,让幼儿跟随音乐的节奏感受节日的气氛。

3. 舞动中国新年:老师引导幼儿一起制作舞蹈道具,如红包、灯笼等,让他们感受到过年的喜庆氛围。

4. 学习舞蹈动作:老师向幼儿展示基本的舞蹈动作,如手挥舞、脚踏步等,让幼儿模仿跟随,逐渐掌握舞蹈的基本动作。

5. 组织乐器合奏:老师引导幼儿使用简单的打击乐器,如铃鼓、木鱼等,和音乐一起进行合奏,让幼儿感受到音乐的魅力。

6. 结束:老师和幼儿一起回顾活动的内容,分享他们对春节的理解和感受。

活动延伸:

1. 邀请家长参与:邀请家长来观看幼儿表演,并与他们一起分享春节的习俗和传统。

2. 制作手工:引导幼儿制作春节的手工艺品,如剪纸、贴对联等,增强他们对中国传统文化的认识。

通过这个活动,幼儿能够在欢快的音乐中感受到中国传统节日的气氛,培养他们的音乐感知能力和团队合作意识,同时也增强了他们对中国传统文化的认识和兴趣。

《过年》幼儿园托班音乐教案 篇三

《过年》幼儿园托班音乐教案

  设计意图:

  过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

  有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着“这个是红的,那个是黄颜色的……”,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足,结合新课程中 “新年树”的主题,我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的.快乐。

  活动目标:

  1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。

  2、体验过新年的快乐。

  活动准备:

  礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程:

  一、引起兴趣:

  (师生每人戴一顶新年帽进教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!

  二、观察交流:

  1、(围坐)师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?

  (引导幼儿说出礼物的颜色特征)(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?

  ——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。

  三、游戏分享:

  1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?

  ——幼儿拆礼物

观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。

  2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)3、幼儿玩毽子师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!

  (可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!

  ——放背景音乐《新年好》。

《过年》幼儿园托班音乐教案(经典3篇)

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