染雾幼教体会课的感受 篇一
幼教体会课的感受
幼教体会课是一种独特的教学方式，通过亲身体验和感受来培养幼儿的各种能力和素质。近期，我参加了一次幼教体会课，并深受触动。在这篇文章中，我将分享我在幼教体会课中的感受和体会。
首先，我被幼教体会课的亲身体验所震撼。在课堂上，我们并不是被动地接受老师的指导，而是亲身参与其中。比如，在一节音乐体会课上，老师让我们用身体感受音乐的旋律和节奏。我们通过舞蹈、敲打乐器等方式，将音乐的节奏感和旋律表达出来。这种亲身体验使我更加深入地理解了音乐的魅力，也培养了我对音乐的兴趣和热爱。
其次，幼教体会课培养了我的团队合作能力。在幼教体会课中，我们通常会分成小组进行活动。在一次模拟团队合作的课程中，我们需要合作完成一项任务。在任务中，每个人都有不同的角色和责任，需要相互协作才能完成任务。通过这个过程，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，并且学会了如何与他人合作，共同达成目标。
此外，幼教体会课还培养了我的创造力和想象力。在一次绘画体会课中，老师给我们提供了一些颜料和画笔，然后告诉我们可以用自己的方式来表达内心的感受。我尝试了各种不同的画笔技巧和颜色搭配，发挥了自己的想象力，创造出了一副独特的作品。这种自由发挥和创造的过程，让我感到非常开心和满足。同时，它也为我培养了创造力和想象力奠定了基础。
总的来说，幼教体会课给我留下了深刻的印象。通过亲身体验和感受，我不仅学到了知识，还培养了许多重要的能力和素质。我相信，这种教学方式对于幼儿的成长和发展有着积极的影响。我希望将来能有更多的机会参加幼教体会课，继续在亲身体验中成长和学习。
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幼教体会课的感受 篇二
幼教体会课的感受
幼教体会课是一种让幼儿通过亲身体验和感受来学习的教学方式。最近，我参加了一次幼教体会课，并深受触动。在这篇文章中，我将分享我在幼教体会课中的感受和体会。
首先，幼教体会课让我充分发挥了自己的主动性和创造力。在课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，而是通过亲自动手的方式来学习。比如，在一次手工制作体会课中，老师给我们提供了一些材料和工具，然后鼓励我们按照自己的想法来制作手工作品。我尝试了不同的材料和工艺，发挥了自己的创造力，制作出了一件独特的手工作品。这种自由发挥和创造的过程，让我感到非常开心和满足。
其次，幼教体会课培养了我的观察力和思考能力。在一次自然观察体会课中，老师带领我们到户外观察自然界的变化。我们仔细观察了花朵的开放过程、昆虫的活动和树木的生长。通过观察，我们学会了发现和思考，培养了自己对自然界的敏感性和热爱。这种观察和思考的能力对于我们的学习和生活都非常重要。
此外，幼教体会课还培养了我的团队合作能力和社交能力。在一次角色扮演体会课中，我们分成小组扮演不同的角色，模拟了一个小团队的工作场景。在过程中，我们需要相互合作，共同解决问题，达到团队目标。通过这个过程，我学会了与他人合作、沟通和协调，培养了自己的团队合作和社交能力。
总的来说，幼教体会课是一种非常有意义和有效的教学方式。通过亲身体验和感受，我不仅学到了知识，还培养了许多重要的能力和素质。我相信，这种教学方式对于幼儿的成长和发展有着积极的影响。我希望将来能有更多的机会参加幼教体会课，继续在亲身体验中成长和学习。
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幼教体会课的感受 篇三
xx年7月19日至7月29日，我有幸参加了由xx市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班，此次的培训安排在了xx县城，这里环境优美空气清新，一踏入这里顿感神清气爽，一切压力都不存在，在这10天的时间里，我静心学习，收获颇多，
幼儿教师心得体会范文4篇
。现谈谈自己的一点学习体会。
一、培训内容丰富，受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了xx县城里最具特色的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之心尊重幼儿，帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的“橡皮”，做到教育无痕。王华老师的讲座《<指南>背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿“讲画”，让幼儿做最优秀的自己。杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色，不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜xx老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
二、坚持“终生学习”
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己知识的海洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，坚持每天写教学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中不至于落后。
总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜欢的优秀教师。
幼教体会课的感受 篇四
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，
教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的'人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
