染雾幼儿园大班民间体育游戏 篇一
民间体育游戏在幼儿园大班中一直受到孩子们的喜爱。这些游戏不仅能够让孩子们锻炼身体，还能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。在这篇文章中，我们将介绍几个适合幼儿园大班的民间体育游戏。
首先是“绳子跳”。这是一个非常受欢迎的游戏，孩子们可以分成若干小组，每个小组由一名队长带领。队长手持一根长绳，其他队员则轮流跳过绳子。游戏的难度可以逐渐增加，例如增加绳子的速度或者让队员们进行特殊动作。通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼身体的协调性和灵活性，还能够培养他们的观察力和反应能力。
接下来是“拔河比赛”。这是一个需要团队合作的游戏，孩子们将分成两队，每队站在一条绳子的两端，通过拉绳子的力量来争夺胜利。这个游戏能够锻炼孩子们的力量和耐力，同时也培养了他们的团队精神和合作能力。在游戏进行中，孩子们需要相互协作，共同努力，才能够取得最后的胜利。
还有一个非常经典的民间体育游戏是“踢毽子”。这个游戏需要孩子们运用双脚和腿部的协调性，通过踢毽子的方式来进行比赛。孩子们可以分成两队，每个队员轮流踢毽子，看谁能够踢得更多次。这个游戏不仅能够锻炼孩子们的协调性和灵活性，还能够培养他们的竞争意识和集中注意力的能力。
通过这些民间体育游戏，幼儿园大班的孩子们能够在玩乐中锻炼身体，同时也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。这些游戏不仅能够丰富孩子们的课余生活，还能够促进他们的身心发展。希望幼儿园大班的老师们能够积极引导孩子们参与这些游戏，让他们在快乐中成长。
幼儿园大班民间体育游戏 篇二
民间体育游戏在幼儿园大班中受到了孩子们的热爱和追捧。这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能够培养他们的团队意识和协作能力。在这篇文章中，我们将介绍几个适合幼儿园大班的民间体育游戏。
首先是“跳房子”。这个游戏可以锻炼孩子们的协调性和平衡感。孩子们可以分成若干小组，每个小组由一名队长带领。队长在地上画出一个方框，其他队员则轮流跳进方框，然后跳出来。游戏的难度可以逐渐增加，例如增加方框的大小或者让队员们进行特殊的跳跃动作。通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼身体的协调性和灵活性，还能够培养他们的观察力和反应能力。
接下来是“扔沙袋”。这个游戏需要孩子们运用手臂和肩膀的力量，通过扔沙袋的方式来进行比赛。孩子们可以分成两队，每个队员轮流扔沙袋，看谁能够扔得更远。这个游戏不仅能够锻炼孩子们的力量和灵敏性，还能够培养他们的竞争意识和团队合作精神。
还有一个非常经典的民间体育游戏是“跳绳”。这个游戏需要孩子们运用双脚和手腕的协调性，通过跳绳的方式来进行比赛。孩子们可以分成两队，每个队员轮流跳绳，看谁能够跳得更多次。这个游戏不仅能够锻炼孩子们的协调性和灵活性，还能够培养他们的集中注意力和耐心。
通过这些民间体育游戏，幼儿园大班的孩子们能够在游戏中锻炼身体，同时也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。这些游戏不仅能够增加孩子们的乐趣，还能够促进他们的身心发展。希望幼儿园大班的老师们能够积极引导孩子们参与这些游戏，让他们在快乐中成长。
幼儿园大班民间体育游戏 篇三
教案一：《玩泥巴》
活动目标：
1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。
2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。
3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。
活动准备：红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。
活动过程
一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。
1、教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。
泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？
2、幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。
二、民间游戏：摔泥巴
1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣："东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！"教师将涅好的泥巴甩下，发出"啪！"的响声。
2、师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。
（教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。）
3、与幼儿一起讨论：怎样才能让泥巴发出响声？发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌："东胡同，西胡同，都来给我补补丁。"其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。"
4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：
(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。（摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。）
(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。（补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。）三.游戏结束整理场地。
教案二：《电羊》
活动目标：
1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。
2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。
3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。
活动准备：大灰狼头饰一只：
适合年龄：大班活动过程：
1．开始部分：动物模仿操幼儿能跟着老师做操。
2．基本部分
（1）游戏："电羊"介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。(教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名"电羊"。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌："头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩！我是小山羊。"另选一幼儿扮大灰狼，背对"羊群"站立。儿歌念完，"大灰狼"转身喊："我来吃羊啦！"即追逐"羊群"，"羊群"四散跑开。如果大灰狼捉住了"小山羊"，就可把"小山羊"带出场外。如果"大灰狼"抓住电羊，电羊就发出"的铃铃"的声音，"大灰狼"触电，站着不能动。千万注意，不能让"大灰狼"和其它"小山羊"知道谁是电羊。)
（2）让幼儿学念"小
（3）幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。
3．活动结束：
玩民间游戏"炒蚕豆、炒豌豆"数遍。
教师简单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。
教案三：《跳皮筋》
一、活动背景
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况，我选择了"跳皮筋"活动，并制定了不同阶段的目标，希望在活动中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。
二、活动目标
1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作
2．通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐
三、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小皮球》
四、活动过程
（一）教师带幼儿在游戏中热身。
1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走
2.四散慢跑，听教师的哨音、看手势"结对"
3.做准备操
（二）幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法
1、幼儿三人一组自由探索牛皮筋的玩法。
2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友4人一组，一组三人撑皮筋放在脚脖处呈三角形；另一个小朋友，从一根皮筋跳到另一根皮筋，围三角形绕圈，边跳边念儿歌：小皮球，三加一，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七，五八五九六十一，六八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七五八十一，八八八五六，八八八五七，八八八九九十一，九八九五六，九八九五七，九八九九一百一。跳完结束。再加高距离跳。跳错换另一组跳。
（三）教师讲解游戏规则
1．4人一组，用石头、剪刀、布的方法确定撑皮筋的人（3人）
2．在跳皮筋时，要一边念儿歌一边跳
3．跳错的小朋友就要去拉皮筋
（四）游戏开始
五、活动延伸
游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。（幼儿教育）
