染雾幼儿发声训练方法 篇一
幼儿发声训练方法对于他们的语言和听力发展非常重要。通过正确的训练，幼儿可以提高他们的发音准确性、语速和语调。下面是一些有效的幼儿发声训练方法，帮助他们发展良好的语言技能。
1. 听力训练：幼儿发声训练的第一步是提高他们的听力能力。通过听不同的声音和音频，幼儿可以学习辨别不同的音调和语音特征。您可以通过播放儿童音乐、故事书和语音游戏来帮助幼儿进行听力训练。
2. 模仿发音：幼儿最好通过模仿来学习正确的发音。您可以给幼儿播放一段简短的音频，然后要求他们重复发音。确保幼儿正确地发出每个音节，并注意他们的发音准确性。如果他们发音错误，您可以帮助他们纠正，并鼓励他们不断尝试。
3. 语音练习：幼儿在发音时可能会遇到困难，特别是对于某些音节。您可以进行一些简单的语音练习，帮助幼儿克服这些难题。例如，您可以让幼儿练习发出“s”、“sh”、“ch”等音。您可以使用图片、手势和动作来帮助幼儿理解和模仿正确的发音。
4. 唱歌和朗读：唱歌和朗读是非常有效的幼儿发声训练方法。音乐和韵律可以帮助幼儿更好地理解和掌握语音。您可以选择一些简单的儿童歌曲和故事并与幼儿一起唱歌和朗读。鼓励幼儿跟随您的节奏和语调，并慢慢地提高他们的语速和表达能力。
5. 口腔运动：幼儿发声训练还可以通过一些口腔运动来加强。您可以给幼儿一些简单的发音练习，例如张嘴、闭嘴、舌头上下运动等。这些练习可以帮助幼儿锻炼他们的口腔肌肉，并提高他们的发声能力。
通过这些有效的幼儿发声训练方法，您可以帮助他们提高语言技能和发音准确性。记住，耐心和鼓励是非常重要的。与幼儿一起玩耍和学习，并为他们的进步感到骄傲。幼儿的语言和发声能力将随着时间的推移不断提高。
幼儿发声训练方法 篇二
幼儿发声训练方法对于他们的语言和听力发展至关重要。通过正确的训练，幼儿可以提高他们的发音准确性、语速和语调。下面是一些创意而有趣的幼儿发声训练方法，帮助他们发展良好的语言技能。
1. 舌头运动：舌头是发音的重要器官。通过一些简单的舌头运动，幼儿可以锻炼他们的舌头肌肉，并改善他们的发音能力。您可以要求幼儿伸出舌头、左右移动舌头，或者将舌头触碰到不同的牙齿上。这些运动可以帮助幼儿更好地掌握发音。
2. 声音游戏：幼儿喜欢玩耍，所以您可以利用游戏来进行发声训练。例如，您可以给幼儿一些图片，并要求他们根据图片发出相应的声音。您还可以玩“谁说得最响”或“声音追逐”等游戏，让幼儿发出各种不同的声音。
3. 故事角色扮演：通过角色扮演，幼儿可以更好地理解和模仿不同的语音特征。您可以给幼儿分配不同的角色，并要求他们根据角色发出不同的声音。例如，让幼儿扮演动物，并模仿它们的叫声。这样的活动可以帮助幼儿更好地感受语音和表达方式。
4. 声音追逐：这是一个有趣的游戏，可以帮助幼儿练习语音和语调。您可以给幼儿一个简短的句子或一些单词，然后要求他们按照您的发音重复出来。您可以逐渐加快语速和提高语调，让幼儿挑战自己的发音能力。
5. 音乐和舞蹈：音乐和舞蹈是幼儿喜欢的活动，也是发声训练的好方式。您可以选择一些简单的儿童歌曲，并邀请幼儿一起唱歌和跳舞。鼓励幼儿用大声而清晰的声音唱歌，并与他们一起享受音乐的乐趣。
通过这些创意而有趣的幼儿发声训练方法，您可以帮助他们提高语言技能和发音准确性。记住，与幼儿一起玩耍和学习是非常重要的。鼓励幼儿尝试新的发声技巧，并为他们的努力和进步感到骄傲。幼儿的语言和发声能力将在积极的环境和正确的指导下不断提高。
幼儿发声训练方法 篇三
第一，语音示范讲解法
要求教师以清楚正确的发音，为幼儿提供语音模仿的榜样。同时，又要尽量为幼儿讲解发音的方法，幼儿知道某个音是怎样发出来的，以便于学习。当然，上、下唇的活动是容易看到的，如圆唇或不圆唇，而唇部的活动也比较简单，所以唇音易被幼儿所掌握，一般发得清楚准确；而需要舌头活动的发音，既不易看到其活动，又比较细致复杂，所以舌音比较难以掌握，往往出现发音不清的现象。因此教师必须根据发音方法和发音部位，采用示范和解释相结合的方法向幼儿交代清楚，具体的某个音是怎样发出来的，再加上反复的练习，自然可以收到应有的效果。如n和l两者都是舌尖音发音的部位相同只是发音的方法不同。如n是鼻音，l是边音，教师可以把两者发音的方法具体化。发n的时候舌尖翘起抵住上牙床，同时舌尖要向两旁展开，用力把气流赌注，使气流从鼻孔里出来。在发l时，舌尖只抵住上牙床中间的部分，舌头不向两旁舒展，在两旁留出空隙，堵住鼻孔的通路，使气流从舌的两边出来。经过教师的示范讲解，幼儿对一些音的发音法体会就加深了。
第二，观察正音法
幼儿发音不清，常常和认知水平低有关。当他们还没真正理解词意时，常出现字音也发不准的现象。如一名幼儿把“欢歌笑语”说成“欢歌小鱼”。在这种情况下，教师应结合实物、图片等帮助幼儿理解这些词的意义及讲清它们的区别。又如，小班幼儿把“裤子”说成“兔子”，教师便有意识地带他去观察兔子，并对他说：“你看，这是兔子，兔子喜欢吃白菜，它还会跳。你穿的是新裤子，小兔子还没有看见，你告诉他：‘小白兔，我穿
了新裤子。’”使幼儿意识到兔子和裤子的不同意义。
还有一些字的发音分辨不清时，也可以结合幼儿的生活经验进行谈话，使其明确易混的词的不同意义。如厨、猪、湿、吃、扫、烧等。根据不同的字可向幼儿提出不同的问题进行谈话。如：“你妈妈在哪里做饭？你家里养过猪没有？”或“你看见过猪没有？”“手绢放在水里怎样啦？你喜欢吃什么菜？”以这些类似的问题作话题，进行谈话，引导幼儿练习发出这些字音。当幼儿理解这些字的不同意义，有掌握正确发音的要求时，就会自觉地学习教师的正确发音。
第三，模仿练习法
练习是培养幼儿准确发音的主要方法。练习法包括听音练习和发音练习两种。而模仿练习法主要是指模仿练习发音，即幼儿通过模仿教师发音，从而纠正错误发音和练习准确发音。
运用该方法时，要避免机械单调重复，而要生动活泼，灵活多样。并和日常活动、游戏等结合起来，帮助幼儿发好普通话的标准音。
第四，儿歌、故事法
儿歌、绕口令、拟声故事，都是帮助幼儿练习发音，提高幼儿练习发音兴趣的好形式。
绕口令是把不易掌握的字音，或幼儿易发错的音，巧妙地组合在一起，让幼儿由慢到快地练习读出，念的人如果吐字不清楚、不准确，不能正确地分辨四声，在念得很快时，常出现念错或念不准。
用以专门练习发音的儿歌很多。幼儿通过朗读儿歌，练习一些较困难的发音，或相似的字音。如《柿子》的儿歌主要是练习发sh和z的发音。
幼儿发声训练的注意事项：
多进行有意义地重复
孩子不可能只听一次就懂得如何发音，所以家长需要不断在有意义的活动或游戏中重复语言，让孩子多听几次，才能加深他对词语的印象，学会如何发音。如：教孩子认识苹果可以带孩子买苹果，洗苹果，切苹果，吃苹果，认识各种颜色的苹果。
用更多的词汇描述
除了告诉孩子是什么物品之外，家长要对物品加以描述，最好是说清物品的大小、形状、颜色等等，如“这是一辆红色的消防车”、“这是一颗绿色的网球”，这样可以让孩子学习更多的词汇同时有利于提升认知力。
语言训练初期需要发音缓慢清晰
当家长在教孩子如何发音时，一定要缓慢、清晰。因为有时候孩子已经理解了某样东西，只是可能不懂得如何发音表达，家长慢慢说，清晰地说孩子会学的更快。
多感官参与配合促进孩子对语言的理解
家长可以搭配一些手势或是表情来帮助孩子理解词语，加深孩子的印象。比如：教孩子认识兔子，可将手当成兔子耳朵，然后学兔子跳，这样的方式可以让孩子更容易理解。
不要失去耐心
孩子学说话不是一天两天就能完成的事，所以千万要保持耐心，不断给孩子语言刺激，和孩子说话互动，这样才能帮助孩子尽早学会说话。
幼儿口才发声训练方法
1、朗读、朗诵
有些家长会问最简单有效的训练口才的方法是什么呢？毫无疑问是朗读。让孩子自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量。多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们建议大家能够每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，口语表达能力一定会显著提升!
2、复述法
一部分家长反映自己在孩子口语训练的过程中参与度不够，复述法可以很好的解决这个问题。所谓复述法就是把别人的话重复地叙述一遍，家长可以作为孩子的伙伴来一起训练。首先，请家长随便讲一个话题，或是一个故事。孩子先注意倾听，然后再复述一遍。这种练习在于锻炼语言的.连贯性及现场即兴构思能力和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼孩子的胆量，克服紧张心理。在这个过程中家长也可以参与其中和孩子形成互动。
3、背诵法
在很多家长的理解中，背诵就是要求孩子把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!
4、速读训练
孩子注意力不集中怎么办？可以给孩子找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后再开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，以后逐次加快，最后达到最快的速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。速度的方法可以提高孩子的注意力，同时，由于速度时信息由眼睛直接进入大脑，原来用脑的习惯将会迅速改变，这种自我调节的过程会有利于智力开发。
5、讲故事法
如何让孩子成为“小小故事家”呢？要想做到不同时候能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求孩子积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了!
6、对着镜子训练
家长忙着工作，没时间监督孩子练习口语怎么办？在家的时候，每天在朗读过程中，让孩子去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好，家长也可以放心的工作了。
7、尝试躺下来朗读
如果想让孩子练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书。当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，孩子就会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了。
8、积累知识，多翻翻字典、成语词典
很多家长会疑惑：为什么有的孩子出口成章，怎么才能让孩子练就一流的口才呢？建议各位家长在家里放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就让孩子多翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，久而久之他就会发现中国的文字博大精深，坚持下去，孩子的词汇量会越来越多，口才自然越来越棒!
