染雾幼儿园中班植树节教案 篇一
标题：让孩子体验植树的乐趣
引言：
植树节是一个非常重要的节日，它提醒我们保护环境、爱护大自然的重要性。为了让中班孩子们更好地了解植树节的意义，我们设计了一堂活动丰富多彩的植树节教案，让孩子们通过亲身参与植树活动，感受到植树的乐趣。
活动目标：
1. 了解植树节的由来和意义；
2. 培养孩子的植物保护意识；
3. 提高孩子的动手能力和团队合作意识。
活动准备：
1. 植树节相关的图片和视频素材；
2. 植物的种子或幼苗；
3. 铲子、水桶等种植工具；
4. 植树节相关的手工制作材料。
活动过程：
1. 导入环节（10分钟）：
a. 准备一些植树节的图片和视频，向孩子们介绍植树节的由来和意义；
b. 引导孩子们讨论为什么要植树，植树的好处是什么。
2. 观察植物的生长过程（15分钟）：
a. 给每个孩子分发一颗植物的种子或幼苗；
b. 让孩子们观察种子或幼苗的外观，感受它的轻微震动；
c. 引导孩子们思考种子或幼苗的生长过程，植物从哪里来，怎样长大。
3. 植树活动（30分钟）：
a. 带领孩子们到植树地点，让他们参与植树的过程；
b. 指导孩子们使用铲子挖坑、放入植物、填土并浇水；
c. 引导孩子们讨论如何照顾植物，保护环境。
4. 手工制作植树节小礼物（20分钟）：
a. 准备植树节相关的手工制作材料，如纸板、画笔、彩纸等；
b. 让孩子们根据自己的想法制作植树节小礼物，可以是贺卡、标语牌等；
c. 引导孩子们用自己的话表达对植树节的祝福和对大自然的热爱。
5. 总结和展示（15分钟）：
a. 让每个孩子分享自己的植树经历和手工制作成果；
b. 引导孩子们总结活动的收获和体会；
c. 对孩子们的参与和付出进行表扬和鼓励。
篇二
标题：植树节的小小义工
引言：
植树节是一个非常重要的节日，它提醒我们保护环境、爱护大自然的重要性。为了让中班孩子们更好地了解植树节的意义，我们设计了一堂活动丰富多彩的植树节教案，让孩子们体验成为小小义工的乐趣。
活动目标：
1. 了解植树节的由来和意义；
2. 培养孩子的环保意识和社会责任感；
3. 提高孩子的动手能力和团队合作意识。
活动准备：
1. 植树节相关的图片和视频素材；
2. 铲子、水桶等种植工具；
3. 植树节相关的手工制作材料。
活动过程：
1. 导入环节（10分钟）：
a. 准备一些植树节的图片和视频，向孩子们介绍植树节的由来和意义；
b. 引导孩子们讨论为什么要植树，植树的好处是什么。
2. 观察植物的生长过程（15分钟）：
a. 给每个孩子分发一颗植物的种子或幼苗；
b. 让孩子们观察种子或幼苗的外观，感受它的轻微震动；
c. 引导孩子们思考种子或幼苗的生长过程，植物从哪里来，怎样长大。
3. 植树活动（30分钟）：
a. 带领孩子们到植树地点，让他们参与植树的过程；
b. 指导孩子们使用铲子挖坑、放入植物、填土并浇水；
c. 引导孩子们讨论如何照顾植物，保护环境。
4. 制作植树节宣传海报（20分钟）：
a. 准备植树节相关的手工制作材料，如纸板、画笔、彩纸等；
b. 让孩子们集思广益，一起制作植树节宣传海报；
c. 引导孩子们用简单而生动的语言，表达对植树节的祝福和对环境保护的呼吁。
5. 总结和展示（15分钟）：
a. 让每个孩子分享自己的植树经历和手工制作成果；
b. 引导孩子们总结活动的收获和体会；
c. 对孩子们的参与和付出进行表扬和鼓励。
通过这样的植树节教案，中班的孩子们不仅能够了解植树节的意义和由来，更能通过亲自参与植树活动，感受到植树的乐趣。同时，通过手工制作和宣传海报的环节，孩子们还能培养环保意识和社会责任感，成为小小的义工，为保护环境贡献自己的力量。让我们一起行动起来，为我们美丽的地球做出贡献吧！
幼儿园中班植树节教案 篇三
活动目标：
1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
活动准备：
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。
4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。
5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排：主持人—韩金红摄像—梁晶，照相—班内保育老师，提水—两名男教师。
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
活动流程：
一、植树前的谈话：
你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。
第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。
第五项：分大中小级部进行植树节活动。
三、中班活动流程：
1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。
●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体
2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水.
要求建议：
●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。
●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。
●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选“绿色小卫士”。
植树趣闻：印度尼西亚爪哇岛法令条文规定，第一次结婚要种树2棵，离婚的要种5棵；第二次结婚必须种树3棵，否则不予登记。
幼儿园中班植树节教案 篇四
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）
2、事先选择好场地，挖好坑
活动过程：
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
4、你知道树木有什么作用吗？
（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
5、你植过树吗？你知道如何植树？
（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
幼儿园中班植树节教案 篇五
一、活动目标：
3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料（material），向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：
1、小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料
2、有关植树节的相关知识。
3、幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：
3月11日上午
四、参加人员：
大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名
五、活动内容：
1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2、对人员进行分组。（集中操场）
a由老师担任小分队队长接队旗。
添绿小分队（诸、金）
护绿小分队（张、姜）
环保小分队（陈、姚）
文明小分队（小张、周）
关爱小分队（李、俞、王）
b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。
（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。）
3、宣读植树节倡议书。
4、小分队各队带上自己队的物品出发。
（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）
5、回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。
幼儿园中班植树节教案 篇六
设计意图：
植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物。植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。
活动目标：
1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
2、了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备：
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：
一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树，有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?
老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?
二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期。并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)
2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的.幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦，然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
