开学第一课幼儿园大班开学教案 篇一
标题:欢迎回到幼儿园!开启新的学习之旅
第一课:我是小画家
教学目标:
1. 让孩子们感受到学习的乐趣,激发他们的学习兴趣。
2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
3. 培养孩子们的动手能力和合作精神。
教学准备:
1. 纸张、颜料、画笔、画板等绘画工具。
2. 图片或绘本,用于激发孩子们的想象力。
3. 幼儿园大班学生名单。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1. 老师与孩子们互相问候,询问他们度假的情况,并鼓励他们分享一些开心的事情。
2. 老师展示一幅美丽的画作,并引导孩子们讨论画中的内容,激发他们的兴趣。
二、学习活动(25分钟)
1. 老师向孩子们介绍绘画的基本知识,如颜色、线条等,并示范如何使用画笔和颜料。
2. 将孩子们分成小组,每个小组派一名孩子担任绘画队长,分发绘画工具。
3. 老师给每个小组展示一张图片或一本绘本,鼓励孩子们用想象力来创作自己的画作。
4. 孩子们开始绘画,老师在他们绘画的过程中给予指导和鼓励,帮助他们解决问题。
三、展示与分享(15分钟)
1. 各小组完成绘画后,将画作展示在墙上。
2. 老师鼓励孩子们互相欣赏和分享自己的作品,提出问题,让孩子们描述自己的画作。
3. 老师引导孩子们发现不同画作之间的相似之处和不同之处。
四、总结(5分钟)
1. 老师总结今天的学习内容,强调每个孩子都是独一无二的艺术家,鼓励他们表达自己的想法和感受。
2. 老师给予孩子们肯定和鼓励,激发他们对绘画的兴趣。
篇二
标题:开学第一课:欢迎回到幼儿园
第一课:认识新朋友
教学目标:
1. 让孩子们感受到幼儿园的温暖和快乐,培养他们的集体意识。
2. 帮助孩子们认识新朋友,建立友谊,培养良好的人际关系。
3. 培养孩子们的观察力、记忆力和表达能力。
教学准备:
1. 幼儿园大班学生名单。
2. 图片或卡片,上面写有孩子们的名字和照片。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1. 老师与孩子们互相问候,询问他们度假的情况,并鼓励他们分享一些开心的事情。
2. 老师提醒孩子们,新的学期开始了,有些新的朋友也加入了我们的大家庭。
二、认识新朋友(25分钟)
1. 老师将孩子们分成小组,并分发卡片,上面写有孩子们的名字和照片。
2. 老师鼓励孩子们互相交流,用自己的话描述一下自己的名字和照片上的孩子。
3. 孩子们轮流展示自己的卡片,并介绍自己的名字和照片上的孩子。
三、合作游戏(15分钟)
1. 老师组织一个合作游戏,让孩子们互相配对,找到自己的新朋友。
2. 孩子们以小组为单位,一起完成一项任务,如搭积木、画画等。
3. 老师鼓励孩子们互相帮助和合作,培养他们的团队意识和合作精神。
四、总结(5分钟)
1. 老师总结今天的学习内容,强调团队合作的重要性,并鼓励孩子们互相帮助和支持。
2. 老师提醒孩子们,幼儿园是一个大家庭,大家要一起努力,共同进步。
3. 老师给予孩子们肯定和鼓励,祝贺他们成功认识新朋友。
开学第一课幼儿园大班开学教案 篇三
开学第一课幼儿园大班开学教案
活动目标:
1、 能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。
2、 对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机
活动过程:
1、 创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪地对我说:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他说‘这些是我应该的`’。他还朗诵了一首诗歌给我听,你们想听吗?”
2、 老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、 引导幼儿掌握诗歌内容
(1) 诗歌的名字叫什么?
(2) 诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?
4、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍,学习新词“夸奖”
5、 分句练习。
老师一句,幼儿一句,也可反过来。6、 将幼儿朗诵的进行录音,并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现:
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥,好姐姐
知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。
2、知道靠右走,不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。