染雾幼儿园大班教案《护眼歌》 篇一
护眼歌是一首专门为大班幼儿设计的歌曲，旨在帮助幼儿认识和保护自己的眼睛。通过歌曲的欢快旋律和简单易懂的歌词，幼儿能够轻松地掌握护眼知识，并在日常生活中养成良好的护眼习惯。
首先，我们可以通过播放歌曲让幼儿熟悉旋律。可以利用幼儿园的音响设备播放歌曲，也可以利用手风琴等乐器进行伴奏。在播放歌曲的同时，教师可以引导幼儿跟着节奏摇摆身体，增加互动和趣味性。
接着，教师可以逐句教唱歌词。首先，教师可以先唱一遍，然后让幼儿跟着唱。在教唱的过程中，教师要注意语调的抑扬顿挫，以及歌词中的重点词汇。可以通过手势或者面部表情来帮助幼儿理解歌词的意思，激发他们的学习兴趣。
在学唱歌词的同时，教师还可以结合图片或者幻灯片等教具，展示与护眼相关的图片和文字。可以利用图片让幼儿了解眼睛的构造和功能，以及保护眼睛的方法。同时，也可以通过展示不良的护眼行为和良好的护眼习惯的对比，引导幼儿学会正确护理眼睛。
在学习了歌曲和相关知识后，可以进行一些游戏和活动，进一步巩固幼儿的学习成果。例如，可以将幼儿分成几组，进行护眼知识问答比赛。教师可以提出一些简单的问题，让幼儿积极回答。通过游戏的方式，幼儿能够更加深入地理解和掌握护眼知识。
最后，教师可以组织幼儿进行一次小型的表演，展示他们学习护眼歌的成果。可以邀请其他班级或家长前来观看，增加活动的参与度和趣味性。在表演结束后，教师可以对幼儿进行表扬和鼓励，让他们感受到学习的成就感。
通过以上的教学活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习护眼知识，养成良好的护眼习惯。同时，也能够提高幼儿对音乐的理解和表现能力，培养他们的团队合作意识和自信心。护眼歌的教学不仅能够帮助幼儿保护眼睛，还能够促进他们全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园大班教案《护眼歌》 篇二
护眼歌是一首专为大班幼儿设计的歌曲，通过歌曲的方式，帮助幼儿认识和保护自己的眼睛。护眼歌的教学可以结合一些互动活动和教具，让幼儿在愉快的氛围中学习护眼知识，养成良好的护眼习惯。
首先，可以通过播放护眼歌的音乐，让幼儿熟悉歌曲的旋律和节奏。可以利用音响设备播放歌曲，也可以让幼儿围成一个圈，教师带领幼儿手拉手跟着音乐做简单的舞蹈动作。这样可以增加幼儿对歌曲的兴趣和参与度。
接着，教师可以逐句教唱歌词。可以先教唱一句，然后让幼儿跟着唱。在教唱的过程中，教师可以利用图片或者幻灯片等教具，展示与护眼相关的图片和文字。可以让幼儿观察图片，回答与歌词相关的问题，增加幼儿对护眼知识的学习和理解。
在学唱歌词的同时，可以进行一些互动游戏，进一步巩固幼儿的学习成果。例如，可以利用卡片或者贴纸，让幼儿根据歌词的顺序排列，重复歌曲的歌词。还可以利用眼睛模型或者布偶等教具，让幼儿观察和认识眼睛的构造和功能。通过游戏和教具的使用，幼儿能够更加深入地学习和理解护眼知识。
在学习了歌曲和相关知识后，可以进行一次小型的表演，让幼儿展示他们学习护眼歌的成果。可以让幼儿分成几个小组，每个小组表演一段歌曲。可以提供一些简单的道具和服装，增加表演的趣味性和参与度。在表演结束后，教师可以对幼儿进行表扬和鼓励，让他们感受到学习的成就感。
通过以上的教学活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习护眼知识，养成良好的护眼习惯。同时，也能够提高幼儿对音乐的理解和表现能力，培养他们的团队合作意识和自信心。护眼歌的教学不仅能够帮助幼儿保护眼睛，还能够促进他们全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园大班教案《护眼歌》 篇三
活动目标：
1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给予帮助。
2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。
3、初步了解保护眼睛的小常识。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备：
1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。
2、幼儿学习资源。
活动过程：
1、又故事《眼镜哪去了》引出课题。
提问：小熊为什么看书要戴眼镜？如果眼睛不好会给我们带来什么样的麻烦呢？引导幼儿自由表述自己的想法。
2、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。
（1）请每组幼儿试着戴上老花镜、近视，看一看、走一走、摸一摸，说说又什么感受。
（2）如果班里有眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜猴和戴上眼镜的感觉。
（3）请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告诉他如何走。
小结：小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出现问题，要及时到医院矫正。见到盲人，要给予帮助。更重要的是平时要好好保护眼睛。
3、了解保护眼睛的方法。
（1）请幼儿回忆保护眼睛的方法，教师及时归纳总结。如不在阳光下、光线昏暗的地方看书，走路时、躺在床上不看书，连续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。
（2）请幼儿阅读幼儿学习资源，教师朗诵《护眼歌》并进行示范，鼓励幼儿进行模仿。
（3）请幼儿学小学生的样子做眼操。闭上眼睛转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。
护眼歌
三指到笔尖，
一拳挡胸前，
一臂到眉心，
眼睛亮闪闪。
教学反思：
保护好眼睛是幼儿生活教育中所必不可少的环节。幼儿积极讨论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清楚，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了！
通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，如果再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！
幼儿百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。
幼儿园大班教案《护眼歌》 篇四
活动目标：
1、初步了解眼睛的形状和主要作用，并且能够自己表述眼睛的重要性。
2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。
3、了解眼睛近视形成的原因，培养幼儿的用眼卫生和良好的.生活习惯。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
挂图6幅、兔子、小鸡模型一个、保护眼睛的宣传标语
活动过程：
一、猜谜激趣，导入新课
师：今天老师给小朋友带来一则谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。幼儿回答（眼睛）
二、了解眼睛的构造，用途
１、出示图片引导幼儿了解眼睛的构造及用途。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、游戏巩固，整体体验眼睛的重要。
《找椅子》
师：眼睛看不见是什么感觉呢？我们闭紧眼睛做个游戏。
第一遍：闭眼—起立—左转—右转—请幼儿坐在椅子上。
第二遍：睁开眼睛做游戏一遍。
师：眼睛看不见，连椅子都难找到。
师小结：眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，不能做很多事，如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。所以，我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,我们一定要保护好自己的眼睛。
三、保护眼睛的办法
1、木偶表演，幼儿了解造成眼睛近视的原因。
师：有一件事情很奇怪,小兔的眼睛没有受伤，却看不清东西了，这是怎么回事呢？我们一起来看看。（木偶表演）
师：小兔的眼睛为什么看不清了?幼儿：小兔的眼睛近视了。
师：为什么会近视呢？（幼儿讨论、回答）
师小结：眼睛在生活中的作用是很重要的。所以，我们要保护好我们的眼睛，不要让它受伤，那么怎么做，眼睛才不会受伤呢？
2、出示图片指导幼儿观察图片，联系自己说一说平时是怎样做的。
图1、写字画画座姿要正确。
图2、看书看电视时间不要太长，看完后闭上休息一会。
图3、不用脏手揉眼。
图4、看电视离的不要太近。
图5、不要在阳光灯光下看书。
师小结：小朋友们可爱护好自己的眼睛，看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。（运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能保护好眼睛，而且内容源自幼儿的生活，幼儿理解掌握起来也容易）
四、儿歌巩固，养成习惯
1、请幼儿闭上眼睛休息一会，欣赏儿歌《护眼歌》内容：三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心。
2、学习儿歌，请幼儿边说儿歌边做动作
（这个环节既对整个活动内容起到巩固、小结的作用。孩子们闭上眼睛欣赏儿歌，让眼睛得到休息，这也是上个环节刚刚进行的保护眼睛的方法之一）。
五、结束部分
游戏《小小宣传员》
师：今天我们班小朋友了解和掌握了这么多保护眼睛的方法，那怎么让我们幼儿园的其他小朋友也知道这些方法呢？小朋友动脑筋想一想，看谁的方法多，看谁想的办法好。
幼：广播、亲自告诉他们、在电视里播放等；
师：老师今天有个好方法，老师准备了一些标语，上边写着保护眼睛的方法，将这些标语贴在幼儿园的宣传栏里，她们就可以到，我们可以给她们讲，爸爸妈妈也可以给他们讲，老师也可以给她们讲。你们看，这个方法可以好吗？
幼儿园大班教案《护眼歌》 篇五
活动目标
1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给与帮助。
2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。
活动准备：
老花镜、近视镜、眼罩每组一套。
活动建议：
1、由故事引出问题：熊为什么看书要戴眼镜，幼儿自由表述。
小结：熊的眼睛是弱势，所以看书要靠眼镜来帮忙。如果眼睛不好，会给我们带来什么样的麻烦呢？
1、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。
（1）请每组幼儿试着戴上老花镜、近视镜看一看、走一走、摸一摸、说说有什么感受？
（2）如果班里眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。
（3）请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告诉他如何走。
小结：小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出现问题，要及时到医院矫正。更重要的是平时要好好保护眼睛。见到盲人要给予帮助。
2、了解保护眼睛的方法。
（1）请幼儿回忆保护眼睛的方法，教师及时归纳总结。
（2）提问：上学后要看很多有趣的书，写很多漂亮的字，这时该怎样保护眼睛。请幼儿阅读幼儿用书第4册第36页，教师同时教授《护眼歌》，并请幼儿边说儿歌边做出相应动作。
（3）请幼儿学小学生的样子做眼操，闭上眼睛，转
动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。
附儿歌
护眼歌
三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心，眼睛亮闪闪。
第4版中班科学《寻找空气》公开课视频+PPT课件+教案和反思+配音幼儿园大班音乐《捏面人》公开课视频+教学设计+PPT课件音乐反思（无琴谱）
