幼儿教师绘画方面的技能技巧培训(优质3篇)

幼儿教师绘画方面的技能技巧培训 篇一

绘画艺术作为一种重要的创作表现方式，对于幼儿教师的能力要求越来越高。只有具备扎实的绘画技能和技巧，才能更好地引导幼儿进行创造性的绘画活动。因此，幼儿教师有必要接受一定的绘画方面的技能技巧培训，提升自己的专业水平。

首先，幼儿教师需要学习基本的绘画技能。绘画的基本技能包括线条的勾勒、色彩的运用、构图和透视等方面。通过学习这些基本技能，幼儿教师能够更好地指导幼儿进行绘画创作。例如，在线条的勾勒方面，幼儿教师可以教会幼儿如何运用不同的线条表现物体的形态和质感；在色彩的运用方面，幼儿教师可以教会幼儿如何选择合适的颜色来表现不同的情感和意境。通过掌握这些基本技能，幼儿教师能够更好地引导幼儿进行创造性的绘画活动。

其次，幼儿教师还需要学习一些绘画技巧。绘画技巧是指在绘画过程中，通过一些特殊的手法和方法来表现出更多的绘画效果。例如，幼儿教师可以学习如何运用刷子的不同部分来表现不同的质感；可以学习如何运用层次感和透视感来增强绘画作品的立体感。通过学习这些绘画技巧，幼儿教师能够更好地指导幼儿进行创造性的绘画活动，并且能够在教学中灵活运用这些技巧，使幼儿的绘画作品更加生动、形象。

最后，幼儿教师还需要学习一些绘画的方法和策略。绘画方法和策略是指在绘画过程中，通过一些特殊的方法和策略来提高绘画效果和效率。例如，幼儿教师可以学习如何通过创造性的绘画活动来调动幼儿的积极性和主动性；可以学习如何通过绘画作品的展示和评价来激发幼儿的创作欲望和自信心。通过学习这些绘画的方法和策略，幼儿教师能够更好地指导幼儿进行创造性的绘画活动，并且能够在教学中灵活运用这些方法和策略，使幼儿的绘画作品更加出色。

综上所述，幼儿教师绘画方面的技能技巧培训对于提升幼儿教师的专业水平和教学质量具有重要的意义。通过学习基本的绘画技能、绘画技巧和绘画方法和策略，幼儿教师能够更好地引导幼儿进行创造性的绘画活动，从而培养幼儿的创造力和艺术修养。

幼儿教师绘画方面的技能技巧培训 篇三

今天，我们独山港镇全塘幼儿园的全体的教师，进行了本学期的最后一次绘画方面的技能技巧培训。

课上，有我园具有美术特长的亲亲宝贝老师对我们进行培训,凌老师结合我园的老师实际情况，给我们准备一些图片如动、植物及人物的动态画。她给我们讲解了绘画的基础知识及作画的步骤，对图片上那些较难的图形，凌老师给予了一一讲解，先画什么，再画什么，怎样打轮廓，怎样让画出来的画更具看头，让我们初步知道了一些作画的步骤，作画的手法。通过凌老师的讲解，大家茅塞顿开，不等凌老师讲完大家就蠢蠢欲试都想试试了。看着大家挤坐在孩子们上课坐的小椅子上，有模有样地临摹着黑板上的动、植物与人物，擦了画，画了擦，直到自己满意为止。虽然人大椅子小，可我们谁也没有松懈。就连平时说自己没有艺术天分的老师，在凌师的指导下，她们的笔下也出现了一个个栩栩如生的小动物形象。

接下来的活动是要求每位教师根据给出的主题“炎热的夏天”来作画，分教研组在指定的时间内完成，要求画面要突出主题，布置合理，色彩协调来评选出今天活动的优秀。大家根据要求都各自忙开了，构思，准备材料、打轮廓、涂色一点都不马虎，就连手上沾上了油画棒的颜色也顾不上，跟平日里孩子们作画的那个场面是多么的相似。

看，一幅副生动，色彩鲜艳的作品出来了，有选海边为题材的，红彤彤的太阳高高挂在天空，高大的椰子树下，躺着纳凉的人们，宽大的遮阳伞下，坐着休息的人们，有在大海里冲浪，游泳的；有以夏天池塘边为题材的，池塘里美丽的荷花开了，池塘里游来游去的小鱼，

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青蛙在荷叶上跳来跳去，岸上的人们有摘了荷叶遮阳的，有抱着西瓜急着回家的，小动物热的伸出了舌头的……等等，最后大家一致评选出了以下几位老师的作品为优秀：

小班 涵涵老师 星雨老师 亲亲宝贝老师

中班 枫叶凡人老师 白沙幼儿园的史老师 meili美丽传说老师

大班 宝贝儿妈妈 傲雪 可爱的毛毛虫 金桥幼儿园的冯老师等

由于名额有限，其余老师的作品虽然没能选上，但他们的作品在大家的眼里同样是优秀的，因为通过培训让我们知道了油画棒和水彩笔的正确握笔姿势；也使我们懂得了涂色的正确方法和配色要领，结果怎样并不重要，重要的是参与了作画的整个过程，享受着获得成功的喜悦。

相信通过这样的培训与互动式的绘画过程，可以不断提高我园教师的美术技能水平，让我园的美术教育在以后的工作中开展得更有效、更具体。

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