染雾大中国幼儿园大班教案 篇一
幼儿园大班教案：动手制作彩虹
教学目标：
1. 认识彩虹的颜色和形状。
2. 提高幼儿的动手能力和想象力。
3. 培养幼儿的耐心和合作意识。
教学准备：
纸板、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔、水杯、水。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
老师播放一段关于彩虹的视频，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，并与他们一起讨论。
2. 制作彩虹（20分钟）
（1）老师向幼儿展示纸板和彩纸，并解释制作彩虹的步骤。
（2）幼儿根据老师的示范，用剪刀剪出纸板上的云朵形状，并用胶水将其固定在彩纸上。
（3）幼儿用彩色笔在彩纸上画出彩虹的形状。
（4）幼儿将制作好的彩虹挂在教室里的指定位置。
3. 游戏活动（15分钟）
（1）幼儿分成小组，每组5人。
（2）每组的幼儿站在一起，手拉手形成一条彩虹。
（3）老师放音乐，幼儿跟着音乐舞动彩虹，展示出彩虹的形状。
（4）在游戏过程中，老师可以提问幼儿，如“彩虹有几种颜色？”、“你最喜欢彩虹的哪种颜色？”等，以加深幼儿对彩虹的认识。
4. 总结（5分钟）
老师与幼儿一起回顾制作彩虹的过程，并鼓励幼儿积极参与活动，表扬他们的努力和成果。
教学延伸：
1. 在家继续制作彩虹，并与家人分享制作过程和成品。
2. 制作彩虹的过程中，可以引导幼儿观察光的折射现象，并进行简单的科学解释。
大中国幼儿园大班教案 篇二
幼儿园大班教案：小小消防员
教学目标：
1. 培养幼儿对消防安全的认识和意识。
2. 提高幼儿的自救和互救能力。
3. 强化幼儿的团队合作意识。
教学准备：
消防员服装、玩具消防车、消防安全宣传海报。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
老师播放一段关于消防员的视频，引导幼儿了解消防员的工作内容和重要性。
2. 角色扮演（20分钟）
（1）老师和幼儿一起穿上消防员服装，分发玩具消防车给幼儿。
（2）幼儿分成小组，每个小组有一名消防员和数名火灾中的幼儿。
（3）每个小组分别进行角色扮演，消防员带领幼儿逃离火灾现场。
（4）在活动过程中，老师引导幼儿讨论如何正确逃生、如何拨打紧急电话等消防安全知识。
3. 安全宣传（10分钟）
（1）老师向幼儿展示消防安全宣传海报，并解释海报上的内容。
（2）幼儿观察海报，老师引导幼儿讨论海报上的安全知识，如火灾报警电话、逃生路线等。
4. 消防安全游戏（15分钟）
（1）老师组织幼儿进行消防安全游戏，如“找出火灾隐患”、“正确使用灭火器”等。
（2）在游戏过程中，老师鼓励幼儿互相帮助和合作，提高他们的自救和互救能力。
5. 总结（5分钟）
老师与幼儿一起回顾活动内容，强调消防安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中注意消防安全。
教学延伸：
1. 邀请消防员到幼儿园进行消防安全知识的讲解和示范。
2. 组织幼儿参观当地的消防站，了解消防车和消防员的工作环境。
大中国幼儿园大班教案 篇三
大中国幼儿园大班教案
活动目标：
1、初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。
2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进行简单的'动作创编。
2、萌发对祖国的热爱之情。
活动准备：
多媒体课件、彩带
活动过程：
一、说说我们的大中国
“你觉得我们中国是个怎样的国家？”
二、欣赏音乐
今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。
提
三、感受、理解歌曲
1、欣赏歌曲一遍。
（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？
（2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）
2、欣赏歌曲第二遍，帮助幼儿理解歌词：
（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？幼儿观看PPT
（2）家里盘着两条龙，是哪两条？
（3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？
（4）你见过长城吗，是什么样的？
（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？
3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍
（1）喜欢这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不同吗？
（2）歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪？
（3）让我们一起来大声唱起来吧！
4、动作创编
让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧
师丰富幼儿动作
四、进一步激发情感：
“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗？为什么？
请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。
